人教版小學(xué)語文教案《千年夢圓在今朝》

1、千年夢圓在今朝 學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識”瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評價、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3通過自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國航天技術(shù)的偉大成就，體會到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。4感悟作者的表達(dá)方法，體會文章的語言美。課時安排：1課時課前準(zhǔn)備：1課前發(fā)動學(xué)生搜集中國以及世界載人航天飛行的有關(guān)資料。2制作多媒體課件：“神州五號”、“神州六號”在人飛船發(fā)射的有關(guān)情景。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境1、今天老師想朗誦一首詩歌，請你們思考它是針對哪件

2、事寫的，并說說聽后內(nèi)心的感受。（師激情朗讀炎黃飛天夢）。2、反饋3、你知道這里“夢”是什么夢？“圓”說明了什么？是啊，飛離地球，遨游太空是中華民族很久以來的夢想，今天我們終于實(shí)現(xiàn)了，讓我們帶著自豪告訴全世界課題還可以怎樣讀?為什么這么讀？現(xiàn)在就讓我們跨越歷史的長河，走入炎黃子孫圓夢的歷程。二、明確任務(wù)1、通過預(yù)習(xí)，我們知道這是一篇略讀課文，讀讀閱讀提示，說說這篇課文的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？2、指名說學(xué)習(xí)任務(wù)。（課件出示：想一想，數(shù)千年來的中華飛天夢是怎樣變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，再說說自己從中感悟到了什么。）根據(jù)這兩個問題和老師的提示，小組合作學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。三、交流、感悟1、看大家學(xué)得非常投入，誰來說一說，我們

3、中華民族的飛天夢是怎樣一步一步走向成功？（ppt: 古人的奇妙想象美好的夢想萬戶的火箭飛行大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力神舟五號載人飛船發(fā)射巨大的成功神舟六號載人飛船飛行又具里程碑意義2、同學(xué)們歸納的很好。飛天的夢想從古到今歷經(jīng)了千年之久，在這個過程中，你感悟到了什么呢？選擇一個你感受最深的部分進(jìn)行交流。相機(jī)出示：（1）飛離地球，遨游太空是中華民族很久以來的夢想。在中國的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話，人飛于天、車走空中的傳說，以及“鯤（kn）鵬（png）展翅”“九天攬（ln）月”的奇妙想象。師：正因?yàn)橛辛嗣篮玫膲粝?，所以人類才能進(jìn)行大膽的嘗試。（2）第二自

4、然段師：萬戶為了中華民族千年的飛天夢想，付出了寶貴的生命。他這種勇于實(shí)踐的探索精神，讓人深受震撼和鼓舞，所以月球上才會有以他名字命名的環(huán)形山。（板書：勇于探索）（3）盡管遭受了有夢想并永不放棄，這種執(zhí)著追求才會有航天事業(yè)的發(fā)展。（板書：執(zhí)著追求）（4）經(jīng)過十多年的努力，年月日，寂寞而遼闊的茫茫太空中，第一次響起了中國人的聲音，那穿越蒼穹的東方紅樂曲，讓海內(nèi)外華人振奮不已，中國成為世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家。（板書：熱愛祖國 鍥而不舍）（5）載人航天工程，是最最最三個“最”字，充分說明了載人航天工程面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，充分說明了黨中央決定實(shí)施載人航天工程顯示出的巨大的勇氣和決心，也充分說

5、明了中國航天工作者將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動。（6）為了順利完成這項(xiàng)工程飛天事業(yè)不是一個人的事業(yè)，而是成千上萬人航天人團(tuán)結(jié)合作才能完成的事業(yè)。（板書：團(tuán)結(jié)合作）（7）有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院；有的年輕人雖然風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝a.從這些詞中你感受到什么？板書：無私奉獻(xiàn) 默默無聞b.這是一個什么句式？這里省略號有什么作用？（列舉的省略）你能繼續(xù)補(bǔ)充嗎？指名說。師：在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地有一座烈士陵園，這里長眠著600多位航天工作者，他們犧牲時平均年齡還不到25歲，有的人為了尋找飛船的殘骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人為了攻

6、克技術(shù)難關(guān)，年輕的生命早早的凋零；有的人為了排除險(xiǎn)情，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命這座墓室的主人名王來，是一名普通的戰(zhàn)士，在一次大型試驗(yàn)任務(wù)中，發(fā)射陣地附近的火箭推進(jìn)劑突然失火。24歲的王來不顧一切地沖向火海抱起火箭推動器，特種燃料的氣化分子頃刻間使他變成熊熊燃燒的火炬，戰(zhàn)友向他跑來，他留下最后一聲吼叫：“別過來！”就義無反顧地奔向戈壁灘，留給我們的只有他身后38個焦黑的腳印同學(xué)們，這一座座墓碑不會說話，卻銘記著一個個感天動地的航天英雄，就讓我們滿含著對他們無限的敬意，齊讀這段話。4. 為了圓這個飛天夢，中華民族探索了數(shù)千年，實(shí)踐了數(shù)千年，終于夢想成真。作者選取了幾個最具代表的珍貴時刻，請你們找出相關(guān)

7、的段落深情地讀一讀，再次見證并銘記這令人激動的時刻。5、其實(shí)，自新中國成立后，我國的航天事業(yè)取得了一次又一次的成功。你還知道哪些？6、同學(xué)們，請你來為本文作者填補(bǔ)這一空白：把“神州七號” 載人航天飛船的成功也寫進(jìn)課文中，加在你認(rèn)為合適的地方。 四、升華同學(xué)們，神舟五號”載人飛船的發(fā)射成功，他實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年的飛天夢想，這真是（千年夢圓在今朝）夢圓時刻是幸福的，但為了這個“圓”字，我們中華民族整整奮斗了數(shù)千年。這個“圓”字，記載著我們炎黃子孫的激情與夢想，記載著華夏兒女勇于探索和執(zhí)著追求，記載著一代代航天工作者熱愛祖國、鍥而不舍、團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、默默無聞的科學(xué)情懷。正是他們，才使千年的飛天夢圓了，但我們的飛天夢是否就