2020年有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文

1、有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師， 我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面， 還有太多的欠缺和不足， 這就需要進(jìn)一步的完善自己， 以更快的速度 融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作計(jì)劃如下：始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó) 家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人 道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的 良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁 往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德， 高尚的道德情操； 還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。 本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野， 訂閱專(zhuān)

2、 業(yè)雜志，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材 料，以備參考。 不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本 功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。（一）主要任務(wù)課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng) 的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息 量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再 備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備 工作及時(shí)、充分。 課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教 學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中

3、學(xué)習(xí)。 愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興 趣的重要因素， 所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手， 運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入 新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 引導(dǎo)學(xué)生 在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、 動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)， 興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué) 期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛， 注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序 的課堂常規(guī)； 使他們?cè)谳p松愉快、 歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)（二）具體措施1 、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。（1）深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主 體，設(shè)計(jì)

4、讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。（2）多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。 曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò) 這樣一句話： “教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說(shuō)作為一名教師要掌握 方方面面的知識(shí)。（3）了解學(xué)生的情況，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要及時(shí)了解他們的 情況，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ)。 要做到每一堂課的內(nèi)容能保 證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂（ 4）了解后進(jìn)生情況， 課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì) 為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。2 、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展（1）關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上 的閃光點(diǎn)，鼓

5、勵(lì)他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生 的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們 進(jìn)步。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣， 上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)， 認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)， 指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。 根據(jù)不同的話題， 創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。（3）采用 “學(xué)生成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè) 成績(jī)的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式， 著眼于充分全面了解學(xué)生， 幫助 學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。1 、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開(kāi)展工 作

6、，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。2 、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培 養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)， 以 更新教育觀念為前提， 提高教育效率為重點(diǎn)， 積極實(shí)踐課程改革理念， 抓好課堂教育關(guān)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念， 提高自身整體 素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3 、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行 不定期抽查。 提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性， 扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng) 的低年級(jí)教師隊(duì)伍。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型（1）多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各 學(xué)校的