青陽縣蒲園小區(qū)住宅樓工程設計不要設計任務書

1、畢 業(yè) 設 計（ 論 文） 任 務 書 課題名稱 青陽縣秋蒲園小區(qū)住宅樓工程設計 班 級 11級土木工程專業(yè) 姓 名 指導教師 程 傳 林 填寫時間 2014年11月 一、畢業(yè)設計（論文）的主要內容 （一）簡單規(guī)劃設計（二）建筑設計底層、標準層、頂層平面圖，正、背立面圖，剖面圖12個（樓梯間處必剖），屋頂平面圖；（三）結構設計基礎結構設計，樓梯結構設計，框架結構設計，結構計算書；二、畢業(yè)設計（論文）的基本要求設計條件及用戶要求見任務書1、深入研究設計課題，緊緊圍繞設計要求和條件，吃透精神,明確目的，充分挖掘個人潛能，較好完成規(guī)定任務；2、做建筑設計應考慮其對結構的影響，做設計時應考慮施工的方便

2、；3、繪圖要求手繪與機繪結合，部分圖紙手繪，部分圖紙機繪；4、注意培養(yǎng)個人資料檢索能力，重視鍛煉自己與別人交流和合作能力；5、設計說明書、結構計算書的字數(shù)不少于50頁，折合成1號圖紙的張數(shù)不少于10張。三、畢業(yè)設計（論文）進度要求 具體見畢業(yè)設計任務書。 畢業(yè)設計任務書題目 青陽縣秋蒲園小區(qū)住宅樓工程設計一、 畢業(yè)設計目的畢業(yè)設計是教學計劃中最后一個教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)應用型人才的重要過程和重要手段。通過畢業(yè)設計的訓練，繼續(xù)培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決工程實際問題的能力，進一步開發(fā)學生的潛在能力，實現(xiàn)知識向能力的轉化，縮短與實際崗位能力要求的差距。二、設計條件1、本工程為城鎮(zhèn)型住宅，位于青陽

3、縣秋蒲東路臨路130m長的長條形地段上，棟數(shù)劃分自定，棟與棟之間，住宅樓與辦公樓之間，需留出不小于10m消防通道。既要充分使用地皮，又不能超過紅線。2、氣象資料：（1）基本風壓w0=0.45kn/m2,風向玫瑰見總平面圖；(2)基本雪壓 s0=0.4kn/m2;(3)最大日降雨量 150mm。3、地質資料：(1)天然地面下0.8m原為雜填土層，土質較差，建議將該層挖除。下層為粉質粘土，地基允許承載力建議采用180kpa;(2)地下水位在地表下1.8m處，無侵蝕性；（3）凍結深度為地面以下0.6m處；（4）地震烈度按6設防。4、用戶要求： （1）擬建兩種套型：a套建筑面積1502m2 戶，b套建

4、筑面積1202m 2戶。 （2）六層框架結構，層高按2.9m考慮，頂層可考慮帶閣樓。 （3）房間組成及要求：居室：包括臥室和起居室，每戶至少有一間臥室朝南，盡量做到明廳、明廚、明廁，臥室之間不應相互串通。 廚房：每戶獨用，內設洗池、案臺、灶臺（燃料：管道或罐裝煤氣），冰箱入廚。 衛(wèi)生間：每戶獨用，內設座便器、淋浴（或盆?。?、洗臉盆及洗衣機位置。 陽臺：每戶設生活陽臺和服務陽臺各一個。 貯藏設施：根據(jù)具體情況自行考慮設置擱板、吊柜、壁柜、壁龕等。 三、設計內容要求（一棟住宅樓） （一）建筑設計 1、底層平面圖、標準層平面圖、頂層平面圖；2、正立面圖、背立面圖、剖面圖1個（樓梯間處剖面圖必畫）；3

5、、屋頂平面圖；以上內容要求每人繪制號圖至少張。（二）結構設計、基礎結構設計、樓梯結構設計以上內容要求每人繪制號圖至少4張。編寫結構計算書加上設計說明書不少于50頁紙(a4)。 （三）建筑施工設計 施工現(xiàn)場平面布置圖，要求繪制號圖張。 四、設計深度要求 對上述設計的內容，要求部分應達到施工圖的深度。 1、平面圖（底層、標準層）（1：50100）確定柱網(wǎng)尺寸，確定各房間的形狀、尺寸、位置及組合，繪出固定設備，標注各房間的凈面積；確定門窗位置、尺寸及門的開啟方式和方向；注明外墻三道尺寸及所有內部尺寸；進行軸線編號，畫出剖切位置及剖視方向；底層畫散水、臺階，樓層畫陽臺、雨蓬等；計算出各戶的建筑面積。

6、2、組合體立面圖（1：100）畫上房屋兩端軸線及編號（按單元組合體編號）；窗要表示出窗扇形式，以單線表示；陽臺、樓梯間花格形式可簡畫，但應全部畫出；注明立面圖上各部位的構造作法說明或索引、立面圖上的構配件及裝飾等的詳圖索引號和有關標高；標注圖名與比例（以00立面圖形式表示）。 3、剖面圖（1：50100）注明外墻軸線及編號；標注剖面上的有關尺寸、室外地坪標高、各層標高、屋面標高；畫出室內外各部分投影所見固定家具設備、裝飾等的立面及未剖及部分的建筑立面；標明有關剖面詳圖索引、圖名及比例等。 4、屋頂平面圖（1：150200）標明各轉角處定位軸線及間距；標注四周出檐尺寸及屋面各部分的標高；標出屋面

7、排水方向、坡度及各坡面交線、天溝、檐溝、泛水、出水口、水斗的位置及規(guī)格、用料說明或詳圖索引號；畫出屋面上人孔或出入口、出屋面管道、煙囪、拔氣管道及女兒墻等的位置、尺寸、與用料說明或詳圖索引號；注明圖名和比例。必要時畫出屋頂構造詳圖與大樣。 、基礎結構設計編寫基礎設計說明書：包括0.00相當?shù)慕^對標高、地基承載能力及其來源、材料要求及施工要求等。基礎平面圖：標出軸線網(wǎng)及編號、基礎的平面布置、管溝及基礎墻留洞位置，標明基底標高的變化情況?；A剖面圖：標明軸線、基底標高、墊層材料與尺寸、大放腳的尺寸、防潮層做法及管溝斷面示意圖等。 、樓梯結構設計編寫樓梯結構設計計算書，主要內容包括：構件選型、材料確

8、定、計算簡圖、計算公式、計算數(shù)據(jù)、強度計算及結構構造說明等；繪制樓梯底層結構平面圖、樓層結構平面圖、tl及tb的模板配筋圖；標注各有關尺寸、構件標高及配筋形式與數(shù)量。比例參考：平面圖 1：50100，配筋圖1：2030。 五、進行方式 考慮學生目前的實際情況和教學的需要，本次畢業(yè)設計采取“分段集中”方式進行。第一周，集中輔導，學生完成開題報告，做方案設計；第二周，明確開題意見，審查、修改設計方案；設計方案需經(jīng)指導教師閱評、批準后方可繪圖。繪圖期間有問題隨時聯(lián)絡，聯(lián)絡方式自便。集中輔導時間另行通知；第五周，結構設計輔導；第七周，施工組織設計輔導；第十一、二周中期檢查,解決突出問題,修改初稿;第十五周驗收設計成果,教師評閱,不達要求者返回修改提高。進行答辯工作.每個同學都應充分發(fā)揮深入鉆研和獨立工作的能力，精心設計，規(guī)范制圖，對自己的設計成果負責。 六、成績評定畢業(yè)設計成績評定的主要依據(jù)為學員所完成的圖紙、計算說明書及答辯情況，注意考察學員在畢業(yè)設計過程中的知識運用能力、創(chuàng)新能力、動手能力及圖紙的規(guī)范性.畢業(yè)設計成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級.對每個學生寫出畢業(yè)設計評語、答辯評語并評出綜合成績,存入學生學籍檔案。參考資料：1、 建筑設計資料集（13集）2、 建筑結