職業(yè)道德及基本規(guī)范

1、培訓教案 職業(yè)道徳及基本規(guī)范課程 周次 授課時間 授課章節(jié) 名稱 道德概述 授課專業(yè)、 班級 教 學 目 標 知識目標 明確課程的性質和任務，了解學習本課程的重要性 及道德的含義、特點、作用。 能力目標 掌握道德的含義、特點和作用 情感目標 通過學習培養(yǎng)良好的道德 教 學 要 占 八、 教學重點 道德的作用 教學難點 道德的特點 課型 1、理論課；2、新授課。 教法與學法 （教具） 多媒體課件、舉例法、討論法等 課后小結 與作業(yè) 小結： 1、道德的含義 2、道德的特點 3、道德的作用 作業(yè)見教案后 教學后記 （教師課后填寫） 聯(lián)系實際講解，學員聽課認真，教學效果很好 教研室 主任 審批意見 授

2、課教師 備課時間 （正文） 主要教學步聚與內容 教學過程設計 時間 分配 清點學生人數(shù)，穩(wěn)定學生情緒： 1、清點人數(shù)。 總體介紹 10 2、向學生做自我介紹，活躍一下氣氛。 導入新課 3、介紹本課程 4、講一下上課、作業(yè)要求。 導入新課： 結合生活中的各種規(guī)范，導入新課 講授新課： 第一講道德概述 凡有人群的地方都有道德冋題存在，人們的思想和行 為都反映著一定道德觀念和道德水平。人人皆與道德有 關，只是有自覺或不自覺的區(qū)別而已。 人們在社會生活中， 每日每時都會感受到道德的存在。人們常把道德掛在嘴 上，當一個人做出高尚的行為，表現(xiàn)出崇高的品格時，人 們會譽之為有道德；當一個人用不正當手段來滿足

3、自己私 欲，而其行為又未曾觸犯法律時，人們會對他進行道德譴 責，斥責其不道德。那什么是道德呢？ 一、道德的含義 道德是調節(jié)個人與自我、他人、社會和自然界之間關 系的行為規(guī)范的總和，是靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣、教育和 內心信念來維持的。 為了調節(jié)各個方面的矛盾，各種道德便應運而生。如 社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、環(huán)境道德等，沒有一定 的道德規(guī)范，人類社會既不能生存，也無法發(fā)展。 二、道德的特點 1、依靠手段的特殊性 2、適用范圍的廣泛性 3、發(fā)展過程的繼承性 4、階級社會的階級性 5、知行合一的統(tǒng)一性 三、道德的作用 一般說來，一種道德如果反映的經(jīng)濟基礎適應社會生 產(chǎn)力的發(fā)展，那么它對社會發(fā)展起促

4、進作用，反之則起阻 講解 30 礙作用。道德的社會作用是通過認識、教育、調節(jié)和穩(wěn)定 社會秩序等社會職能來實現(xiàn)的。其主要表現(xiàn)為： 1、促進社會發(fā)展 道德對于社會發(fā)展的促進作用，主要是通過對經(jīng)濟 關系的重大作用來實現(xiàn)的。新的道德以自己特有的方式表 明，維護舊的經(jīng)濟關系是惡的、非正義的，支持新的經(jīng)濟 關系取代舊的經(jīng)濟關系才是善的、正義的。它通過內心信 念和社會輿論來喚起人們?yōu)榻⒑桶l(fā)展新的經(jīng)濟關系而 斗爭。 2、穩(wěn)定社會秩序 道德是從道義上論證產(chǎn)生它的經(jīng)濟基礎的合理性和 正義性，使社會形成一個共同的思想觀念、基本的行為準 則和道德評價標準，成為大多數(shù)社會成員行為自律的準 繩，從而在社會成員同心同德的

5、基礎上，實現(xiàn)社會局面的 安定團結和社會秩序的穩(wěn)定。 3、協(xié)調人際關系 道德作為調節(jié)人們行為的一種社會規(guī)范，它通過教 育、示范、激勵、指導、溝通和社會輿論評價，為人們提 供“應當”和“不應當”的模式與標準，以此來規(guī)范、約 束、協(xié)調個人與社會、個人與他人的關系和交往中的行為， 調節(jié)人們的仃為目標，使人們化解矛盾，相互理解，增進 團結。 4、完善自我人格 道德為人們人格的發(fā)展提供了真、善、美的標準，使 人們的人格發(fā)展有了努力的方向和內心的信念，對消除人 格的內在沖突有重要意義。匕可以使人們在選擇道德行為 之后，在人格上感到更多的滿足和愉快，避免因不當選擇 而產(chǎn)生的不安和愧疚。 四、我國公民基本道德規(guī)

6、范 1、愛國守法 “愛國”作為公民的基本道德規(guī)范，基本內容是：熱 愛祖國，報效人民，維護國家統(tǒng)一，捍衛(wèi)民族尊嚴。它特 別強調兩個方面：一是牢固樹立中華民族意識和國家利益 至上的意識，始終保持對國家的摯愛之情，自覺維護祖國 的獨立、統(tǒng)一、尊嚴和利益；二是為把我國建設成為富強、 討論 講解 5 25 民主、文明的社會主義國家作出自己應有的貢獻。 “愛國” 主要是規(guī)范公民與國家的關系?！笆胤ā?，公民的基本道德 規(guī)范是學法、知法，依法辦事，公正執(zhí)法，維護法律權威。 “守法”是“愛國”的規(guī)范的延伸，主要是規(guī)范公民與國 家的關系，即把“守法”作為公民對國家的道德責任的“底 線”。愛國守法主要反映的是公民個

7、人與國家之間的關系， 即如何對待國家。 2、明禮誠信 “明禮”作為公民的基本道德要求是：講文明、講禮 貌、尊老愛幼、愛護公物、保護環(huán)境、遵守秩序?！懊鞫Y” 主要是規(guī)范公共場合的公共道德行為，文明禮貌是公民在 公共場合應當遵守的最基本的道德準則。“誠信”規(guī)范對 公民的基本道德要求是：講信用、重信譽、言行一致、表 里如一?！罢\信”主要是規(guī)范公共關系中的道德行為，是 對“明禮”規(guī)范的進一步深化和升華。明禮誠信主要反映 的是公民個人與他人、個人與社會的關系，即如何對待他 人。 3、團結友善 “團結”作為公民的基本道德規(guī)范，基本內容是家庭 和美，鄰里和氣，民族和睦，同心協(xié)力，強調在追求共同 理想目標的基

8、礎上，公民通過弘揚集體主義精神和團隊精 神，形成各個行業(yè)、各個部門、各個單位、各個群體的凝 聚力，進而發(fā)展成為全民族、全社會的凝聚力?！皥F結” 主要是規(guī)范公民與公民之間的道德關系，強調公民之間的 親和力。友善規(guī)氾對公民的基本道德要求是友好、友 誼、友情、善良、善意、善待他人等，強調人與人之間的 互相關心、互相幫助、互相愛護、互相謙讓、扶危濟貧、 助人為樂、見義勇為的和諧關系。 4、勤儉自強 “勤儉”作為公民最基本道德規(guī)范，基本內容是勤勞、 勤奮、勤快、儉樸、節(jié)儉等。強調勤儉建國，艱苦創(chuàng)業(yè)， 勞動致富，勤儉持家，勤儉辦一切事業(yè)。“勤儉”主要是 對公民個人提出來的道德要求，勤儉的道德素質更多地在

9、公民個人的行為中體現(xiàn)出來；“自強”作為公民基本道德 討論 5 規(guī)范，基本要求是自尊、自重、自立、自強，學習知識， 增強本領，崇尚先進，不怕苦難，強調生命不息，奮斗不 止，剛健有為，積極進取的拼搏精神。“自強”主要也是 對公民個人的道德素質提出要求，與“勤儉”是同一層次 的道德準則。勤儉自強主要反映的是對待自己的態(tài)度，即 如何做人。 5、敬業(yè)奉獻 “敬業(yè)”作為公民基本道德規(guī)范，基本內容是鉆研業(yè) 務，提咼技能，干一行、愛一行，有職業(yè)責任感和宋譽感， 珍惜崗位，忠于職守，具有協(xié)作精神，精益求精，掌握良 好的職業(yè)技能等。“敬業(yè)”主要是規(guī)范公民與職業(yè)的道德 關系?！胺瞰I”作為公民基本道德規(guī)范，有著不同層

10、次的 內容，基本要求是承擔社會責任，履行公民義務，服務人 民，奉獻社會，正確處理個人利益與他人利益、社會整體 利益的關系，能夠先人后己、助人為樂，先公后私、克己 為公，服務民眾、造福人類等，自勵、自立、自重、自省， 不斷提升道德境界，努力攀登事業(yè)高峰?！胺瞰I”主要是 規(guī)范公民與社會的道德關系，并引申出公民對待他人的道 德責任。敬業(yè)奉獻主要反映的是對待職業(yè)、對待社會的態(tài) 度。 小結： 1道德的含義 2、道德的特點 3、道德的作用 4、我國公民基本道德規(guī)范 作業(yè)： 1什么是道德？道德有哪些特點？ 2、道德的作用有哪些？ 3、公民基本道德規(guī)范的內容有哪些？ 4、我國公民基本道德規(guī)范的內容是什么？ 鞏

11、固記憶 小結 課堂練習 及作業(yè)布 置 IO99 （首頁） 周次 11、12、13 授課時間2011年5月3 20日 授課章節(jié) 名稱 第二講職業(yè)道德規(guī)范（一） 授課專業(yè)、 班級 義煤集團勞務工培訓 教 學 目 標 知識目標 掌握愛崗敬業(yè)、誠實守信的基本要求 能力目標 培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)品質 情感目標 樹立干一行，愛一行的思想 教 學 要 占 八、 教學重點 愛崗敬業(yè)、誠實守信的基本要求 教學難點 如何做到愛崗敬業(yè)、誠實守信 課型 1、理論課；2、新授課。 教法與學法 （教具） 多媒體課件、案例教學法、討論法等 課后小結 與作業(yè) 小結： 1、愛崗敬業(yè)是企業(yè)選擇和培養(yǎng)員工的首要標準 2、愛

12、崗敬業(yè)的基本要求 3、誠實守信是職業(yè)道德的根本 4、誠實守信的基本要求 5、誠實守信的道德修養(yǎng) 作業(yè)見教案后 教學后記 （教師課后填寫） 結合案例講解，便于理解記憶 教研室 主任 審批意見 授課教師 備課時間 2011年04月28日 （正文） 主要教學步聚與內容 教學過程設計 時間 分配 復習提問： 1、職業(yè)道德對企業(yè)凝聚力的形成有何影響？ 復習導入 5 、職業(yè)道德有利于促進員工對企業(yè)目標的認同 、職業(yè)道德有利于強化管理制度的效力 、職業(yè)道德有利于促進和諧人際環(huán)境的形成 2、職業(yè)道德對個為發(fā)展有什么作用？ 、職業(yè)道德是從業(yè)者個人人格的重要組成部分 、職業(yè)道德是從業(yè)者自我實現(xiàn)的重要保證 、良好的

13、職業(yè)道德有利于從業(yè)者職業(yè)技能的形成和發(fā)揮 講授新課： 第二講職業(yè)道德規(guī)范（一） 一、愛崗敬業(yè)是企業(yè)選擇和培養(yǎng)員工的首要標準 1、愛崗的含義 愛崗，就是熱愛自己的本職工作，能夠為做好本職工 作盡心盡力。 2、敬業(yè)的含義 敬業(yè)，就是要用一種恭敬嚴肅的態(tài)度來對待自己的職 業(yè)，就是對自己的工作要專心、認真、負責任。 3、能否做好一件事的二要素 愛崗敬業(yè)是一個從業(yè)者做好本職工作的重要前提。一 個人能否做好一件事，有三個要素在起作用：一是肯不肯 做。二是會不會做。三是做到什么程度。 4、愛崗敬業(yè)是企業(yè)選擇和培養(yǎng)員工的首要標準 只有真正熱愛自己的工作，才能把智力、體力的付 出，看成是人生的一種樂趣而不僅僅是

14、謀生的手段；才能 滿腔熱情、朝氣蓬勃地做好每一件事情 ；才能煥發(fā)出極大 的職業(yè)進取心，持久不懈地追求人生的職業(yè)目標. 所以各行各業(yè)、各個企業(yè)都將愛崗敬業(yè)放在各項職 業(yè)道德規(guī)范之首，并以之作為選擇、培養(yǎng)和考核員工的首 要標準。 二、愛崗敬業(yè)的基本要求 1 .干一行，愛一行 講解 25 樹立“干一行，愛一行”的思想，在市場經(jīng)濟體制下 依然是對從業(yè)者的基本要求。 提倡干一行愛一行，是整個社會的需要。 2 承擔職業(yè)責任 職業(yè)責任是指從業(yè)者在一定的職業(yè)崗位上由崗位的性 質、職能所賦予的特定的職責。 職業(yè)責任具有三個特點： 職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性。 職業(yè)責任與利益直接相關。 職業(yè)責任具有強制性。 3.

15、提高職業(yè)技能 職業(yè)技能是從業(yè)者進行職業(yè)活動、履行職業(yè)責任的能 力。包括操作技能、技術水平、理論知識及與本職工作相 關的與他人溝通、理解、合作的能力等。 職業(yè)技能三個條件： 第一是與職業(yè)相關的生理狀況。 第二是職業(yè)知識的系統(tǒng)學習。 第三是職業(yè)經(jīng)驗的積累。 4. 追求職業(yè)的社會價值 每個職業(yè)都有其積極的社會意義，否則這個職業(yè)就不 可能產(chǎn)生和存在。 從事何種職業(yè)主要取決于個人的興趣、能力和機遇 等，但是，任何職業(yè)崗位的勞動都是光榮、高尚的勞動。 三、誠實守信是職業(yè)道德的根本 1、誠實守信首先是做人之本 誠實指一個人在社會交往中能忠實于事物的本來面 貌，不歪曲篡改事實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自

16、己的真實情感，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而 欺騙別人。 守信就是講信用，講信譽，信守諾言，答應了別人的 事一定要去做。 2、誠實守信也是從業(yè)之本 討論 鞏固記憶 講解 10 20 在職業(yè)活動中講究誠實守信，小則關乎個人的道德品 行，大則關乎企業(yè)、乃至國家的信譽形象。 任何時候，不管我們從事任何工作，對誠實守信的敬 畏都是我們惟一的選擇。 四、誠實守信的基本要求 1 .誠實勞動 第一，誠實勞動是員工獲得報酬的先決條件。 第二，誠實勞動是一種人類的美德，它不但可以創(chuàng)造 物質財富，更能給人帶來滿足、快樂、榮譽等無法用金錢 衡量的精神財富。 2. 誠實經(jīng)營 誠信不僅是一種品行，更是一種責任。

17、誠信不僅是一種道義，更是一種準則。 誠信不僅是一種聲譽，更是一種資源。 對個人而言，誠信是高尚的人格力量 對企業(yè)而言，誠信是玉貴的無形資產(chǎn) 對社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序 對國家而言，誠信疋良好的國際形象 3. 信守合同 不能信守合同會付出雙重代價： 一是物質代價 二是道德代價 五、誠實守信的核心內涵一一確保產(chǎn)品和服務質量 對企業(yè)來說，信譽就是生命。 對一名從業(yè)者而言，誠實守信就是要通過自己的誠實 勞動維護企業(yè)的信譽。 六、誠實守信的道德修養(yǎng) 1. 要以誠信為榮，虛假為恥 不誠實者最終絕沒有好結果。 2. 要說話算數(shù)，說到做到 當我們在與別人交往之時，應該慎重對待每一個約定，做 到說話算

18、數(shù)，說到做到，并對自己所說的話一定要承擔相 應的責任和義務。 小結： 1、愛崗敬業(yè)是企業(yè)選擇和培養(yǎng)員工的首要標準 2、愛崗敬業(yè)的基本要求 鞏固記憶 小結 10 5 3、誠實守信是職業(yè)道德的根本 4、誠實守信的基本要求 5、誠實守信的道德修養(yǎng) 6、誠實守信的核心內涵一一確保產(chǎn)品和服務質量 作業(yè)： 1、什么是愛崗？什么是敬業(yè)？ 2、一個人能否做好一件事，有哪幾個要素在起作用？ 3、愛崗敬業(yè)的基本要求是什么？ 4、什么是職業(yè)責任？職業(yè)責任有何特點？ 5、什么是職業(yè)技能？職業(yè)技能的形成要具備哪幾個條 件？ 6、誠實守信的基本要求是什么？ 課堂練習 及作業(yè)布 置 10 （首頁） 周次 11、12、13授

19、課時間11.05.0320 授課章節(jié) 名稱 第三講職業(yè)道德規(guī)范（二） 授課專業(yè)、 班級 義煤集團勞務工培訓 教 學 目 標 知識目標 掌握辦事公道、服務群眾的基本要求 能力目標 養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德品質 情感目標 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德情感，做一名合格的企業(yè)員工 教 學 要 占 八、 教學重點 辦事公道、服務群眾的基本要求 教學難點 如何把職業(yè)道德規(guī)范落實到行動當中 課型 1、理論課；2、新授課。 教法與學法 （教具） 多媒體課件，案例法、討論法等 課后小結 與作業(yè) 小結： 1、辦事公道 2、服務群眾 3、奉獻社會 作業(yè)見教案后 教學后記 （教師課后填寫） 通過學習認識到職業(yè)道德的重要性，為今后的工

20、作打下堅實 的理論基礎 效果不錯 教研室 主任 審批意見 授課教師 備課時間 2011年04月28日 （正文） 主要教學步聚與內容 教學過程 設計 時間 分配 復習提問： 1、為什么說誠實守信是職業(yè)道德的根本？ 誠實守信首先是做人之本 誠實守信也是從業(yè)之本 2、誠實守信的基本要求有哪些？ 誠實勞動 誠信經(jīng)營 信守合同 講授新課： 第三講職業(yè)道德規(guī)范（二） 一、辦事公道是處理各種關系的基本準則 辦事公道是在愛岡敬業(yè)、誠實守信基礎上提出的更高 層次的職業(yè)道德要求。 辦事公道是指從業(yè)者在辦理事務、處理問題時，站在 公平公正的立場上，用同一標準和原則進行工作的職業(yè)道 德規(guī)范。 對企業(yè)管理者來說，只有辦

21、事公道，才能處理好企業(yè) 內部的各種關系，樹立較咼的個人威信，所管理的企業(yè)或 部門才能產(chǎn)生較強的凝聚力； 對企業(yè)員工個人來說，只有辦事公道，才會促進彼此 的信任與合作，使所在團隊的氛圍寬松融洽，工作過程才 能環(huán)環(huán)相扣。 市場經(jīng)濟需要一個公平競爭的環(huán)境，平等互利是市場 經(jīng)濟的基本原則。 每一個從業(yè)者都有需要遵循辦事公道的原則。 辦事公道、平等待人不但是基本的準則，也是取得成 功的正確途徑。 二、辦事公道的具體要求 、熱愛真理，追求正義 所謂真理，是指人們對客觀事物及其規(guī)律的正確認 識。 所謂正義，是指人類社會普遍公認的義理。 、堅持原則，不徇私情 所謂原則，是指在生活和工作中指導人們行動的規(guī)則 或

22、規(guī)范。 所謂徇私情，就是屈服于私人感情，把保持、維護私 復習提問 講解 5 35 人關系放在第一位，不惜違反原則、丟掉標準。 、公私分明，不謀私利 只有不謀私利，才能光明正大。 只有廉潔無私，才能主持公道。 、恪守職責，不懼權勢 要辦事公道就要不畏權勢，恪守職責。 三、服務群眾是職業(yè)活動的本質 各行各業(yè)、各種職業(yè)及其崗位都是為了滿足一定的社 會需要而存在著。 職業(yè)活動的本質就是“我為人人，人人為我”。 服務群眾要求從業(yè)者自覺履行職業(yè)責任，并把這種職 業(yè)責任轉變成一種用道德良知作為底線的必須履行的社 會義務，以發(fā)揮本職業(yè)和崗位的職能作用。 四、服務群眾必須樹立全心全意為人民服務的思想 人民，只有

23、人民，才是創(chuàng)造歷史的動力，才是社會的 主人。 毫不利己、專門利人、無私奉獻，疋為人民服務。 人與人之間互相關心、互相愛護、互相幫助，是為人 們服務。 愛崗敬業(yè)、做好本職工作，是為人民服務。 誠實勞動、合法經(jīng)營，也是為人民服務。 五、服務群眾的基本要求 1. 尊重群眾 尊重群眾并始終與他們保持血肉聯(lián)系，只有這樣，才 能無往而不勝。 2. 文明服務 文明服務，是社會道德在職業(yè)行為中的重要表現(xiàn)，也 是社會道德發(fā)展的顯著標志。 儀表端莊。儀表端莊是指從業(yè)人員根據(jù)行業(yè)的要求穿 戴整齊，舉止得體。 語言規(guī)范。規(guī)范性語言是人們在特定職業(yè)活動中形成 的或明文規(guī)定的語言標準，是職業(yè)用語的基本要求。 舉止得體。從

24、業(yè)者在職業(yè)活動中行為、動作要適當， 不要有過分或出格的舉動。 舉止得體的原則要求是：態(tài)度恭敬、表情謙和、行為 適度、形象莊重。 講解 25 待人熱情。待人熱情是指從業(yè)者在接待服務對象時要 有熱烈的情感。 待人熱情的具體要求是：微笑、親切、主動、友好。 3 人本服務 人本服務的主要標志：時刻把群眾是否滿意放在第一 位；為服務對象提供個性化服務；不計報酬，不惜成本， 超值服務。 六、奉獻社會是職業(yè)道德的最高境界 奉獻社會，就是要求從業(yè)人員在自己的工作崗位上樹 立奉獻社會的職業(yè)精神，并通過兢兢業(yè)業(yè)的工作，自覺為 社會和他人作貢獻。這是社會主義職業(yè)道德中最高層次的 要求，體現(xiàn)了社會主義職業(yè)道德的最高目

25、標指向。 奉獻社會既是一種高尚的情操，也是每個從業(yè)者應有 的精神；既是崇咼的境界，也是每個從業(yè)者都可以做出的 行為。 在本職崗位上恪盡職守、愛崗敬業(yè)、持之以恒、埋頭 苦干做出成績，同樣也是對社會的奉獻。 奉獻其實很平常，只要做到下列幾點，就可以說，我 們是在地奉獻社會了： 1牢記自己的岡位職責，恪盡職守，精益求精。 2、把做好工作放在第一位，不要對個人利益斤斤計較。 3、做老實人，辦老實事，善于團結協(xié)作。 4、終身學習，提高才能，為社會創(chuàng)造更多的財富。 5、多做一點，做好一點，本身就是快樂，就是價值。 七、人生的幸福在于奉獻 愛崗敬業(yè)為社會多做奉獻是人生的幸福。 奉獻社會，是職業(yè)道德的最高境界

26、，也是為人民服務 思想的集中體現(xiàn)。 小結： 1、辦事公道是處理各種關系的基本準則 2、辦事公道的具體要求 3、服務群眾是職業(yè)活動的本質 4、服務群眾必須樹立全心全意為人民服務的思想 5、服務群眾的基本要求 6、奉獻社會是職業(yè)道德的最高境界 7、人生的幸福在于奉獻 討論 鞏固記憶 小結及作業(yè) 布置 10 10 5 作業(yè)： 1、什么是辦事公道？ 2、辦事公道有什么重要作用？ 3、辦事公道的具體要求有哪些？ 4、服務群眾的基本要求有哪些？ 5、要做到文明服務，必須注意哪些要求？ 6、人本服務的主要標志有哪些？ （首頁） 周次 11、12、13 授課時間11.05.03 20 授課章節(jié) 名稱 第四講煤

27、礦職業(yè)道德及礦規(guī)礦紀 授課專業(yè)、 班級 義煤集團勞務工培訓 教 學 目 標 知識目標 掌握煤礦職業(yè)道德的基本要求 能力目標 養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德品質 情感目標 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德情感，做一名合格的企業(yè)員工 教 學 要 占 八、 教學重點 “三違”及其危害 教學難點 如何把職業(yè)道德規(guī)范落實到行動當中 課型 1、理論課；2、新授課。 教法與學法 （教具） 多媒體課件，案例法、討論法等 課后小結 與作業(yè) 小結： 1、煤礦職業(yè)道德 2、礦規(guī)礦紀 作業(yè)見教案后 教學后記 （教師課后填寫） 舉例講解，學員很感興趣，教學效果較好 教研室 主任 審批意見 授課教師 備課時間 2011年04月28日 （正文） 主

28、要教學步聚與內容 教學過程 設計 時間 分配 復習提問： 1、什么是辦事公道？ 辦事公道是指從業(yè)者在辦理事務、處理冋題時，站在 公平公正的立場上，用同一標準和原則進行工作的職業(yè)道 德規(guī)范。 2、辦事公道的具體要求有哪些？ 、熱愛真理，追求正義 、堅持原則，不徇私情 、公私分明，不謀私利 、恪守職責，不懼權勢 講授新課： 第四講 煤礦職業(yè)道德及礦規(guī)礦紀 一、煤礦職業(yè)道德規(guī)范的基本內容 復習提問 5 1、愛祖國，愛礦山，愛崗位。 2、努力學習科學文化知識，刻苦鉆研業(yè)務技術，不斷 提高自身政治和業(yè)務素質。 3、 遵紀守法，遵規(guī)循章，從嚴從細，一絲不茍。4、 牢固樹立“第一”的意識。 5、愛護所使用的設備和工具。 6、正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系。 7、尊師愛徒，團結互助，親密工作，具有強烈的集 體主義觀念。 8彼此尊重，互相溝通 9、工作認真，不斷尋求咼效益 10、樹立文明進步的婚姻、家庭、友誼等道德觀 二、煤礦各工種職業(yè)道德規(guī)范 1、采煤工人職業(yè)道德規(guī)范 熱愛礦山，扎根一線； 鉆研技術，無私奉獻； 咼產(chǎn)咼效，滿勤滿點； 遵章守紀，安全為天； 文明生產(chǎn)，珍惜資源。 2、掘進工人職業(yè)道德規(guī)范 以苦為榮，當好先鋒； 講解 30 開拓進取，精益求精； 優(yōu)質高速，遵守三程； 尊師愛徒，講究文明； 團結協(xié)作，樹立新風