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1、人教版語文第九冊人教版語文第九冊 威尼斯的小艇威尼斯的小艇威尼斯的小艇威尼斯的小艇 威尼斯風光威尼斯風光 威尼斯的小艇有二三威尼斯的小艇有二三十英尺十英尺長長,又,又窄窄又又深深,有,有點像點像獨木舟獨木舟。二三十英尺長 6 9米船頭和船艄船頭和船艄向上翹起,向上翹起,像掛在天邊像掛在天邊的的新月新月。行動行動輕快靈活輕快靈活,仿佛田溝里的,仿佛田溝里的水蛇水蛇。 威尼斯的小艇有二三十威尼斯的小艇有二三十英尺長英尺長 , 又窄又深又窄又深 , 有點象有點象( ). 船頭和船艄向上翹船頭和船艄向上翹起起, 像像掛在天邊的掛在天邊的( ), 行行動輕快靈活動輕快靈活, 仿佛仿佛田溝里的田溝里的(

2、).新月新月水蛇水蛇獨木舟獨木舟學習學習“船夫的駕駛技術好船夫的駕駛技術好”部分部分 : 讀一讀第四自然段讀一讀第四自然段, 想想想想“船夫的駕駛技術特別好船夫的駕駛技術特別好”作作者抓住了哪些方面來突出者抓住了哪些方面來突出“特特別好的別好的?”拿出筆畫一畫。拿出筆畫一畫。船夫的駕駛技術特別好。行船的速船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往的船只很多,他度極快,來往的船只很多,他操縱操縱自如自如,毫不手忙腳亂。,毫不手忙腳亂。不管不管怎么擁怎么擁擠,他擠,他總能總能左拐右拐地擠過去。遇左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他到極窄的地方,他總能總能平穩(wěn)地穿過,平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能

3、作急轉彎。而且速度非常快,還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往兩邊的建筑飛一般地往后退,我們的眼睛忙極后退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。了,不知看哪一處好。 在在 ( ) 的時候的時候 ,他能夠他能夠( ) ; 在在( )的時候的時候,他能他能夠夠( ) ; 在在( )的時候的時候 , 他他能夠能夠( )。說一說說一說:小艇和威尼斯成市的關系密切,從課文小艇和威尼斯成市的關系密切,從課文的哪些地方可以看出來?的哪些地方可以看出來?自學五、六自然段:自學五、六自然段:1、根據(jù)課文內(nèi)容填空:、根據(jù)課文內(nèi)容填空: _( 時間時間 )_( 誰誰 )坐著小坐著小 艇艇_ ( 干什么干什么 )2、你認

4、為第六自然段中那些句子寫、你認為第六自然段中那些句子寫 的很精彩?美美地讀一讀。的很精彩?美美地讀一讀。 威尼斯市內(nèi)沒有威尼斯市內(nèi)沒有馬路、汽車和自行車馬路、汽車和自行車, ,船是市內(nèi)唯一的交通船是市內(nèi)唯一的交通工具。工具。 半夜半夜,戲院散場了,一大群人擁出戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音的聲音.水面上漸漸沉寂,只見月亮的水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳影子在水中搖晃。高大的石頭

5、建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了沉沉地入睡了. 半夜半夜,戲院散場了,一大群人擁出戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音的聲音.水面上漸漸沉寂,只見月亮的水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了沉沉地入睡了.課后實踐課后實踐根據(jù)這節(jié)課所學的寫作方法寫一種交根據(jù)這節(jié)課所學的寫作方法寫一種交通工具。通工具。知知 識識 延延 伸伸 人們習慣把我國的人們習慣把我國的 稱稱作作 ,請同學們,請同學們根據(jù)下面的圖片資料,比較一下根據(jù)下面的圖片資料,比

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