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文檔簡介
1、twenty is not diligent, thirty is not standing, forty is not rich, and fifty is weak.(頁眉可刪)2021年社會調查報告范文集錦八篇 社會調查報告 篇1寒假的到來,使大家都異常興奮。我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧!有一個寒假到來了。不過各自的寒假安排定然是截然不同的。經過我的調查分析,我把它們分成這幾類:1.自主完成作業(yè)類;2.被動完成作業(yè)類;3.拖拉完成作業(yè)類:4.已完成作業(yè)類。從以上幾類中,我們可以發(fā)現同學們還存在著一些不好的習慣。那么,下面就請聽聽我的分析吧!1. 自主完成作業(yè)類這些同學的習慣非常好。
2、一到家就做作業(yè),先做完老師布置的作業(yè),然后就有很多省出來的時間,可以進行安排。如走親戚,看下學期的書,進行補習輔導。就這樣的學生,我想他們的成績肯定很好,而且自覺性也一定很高。2. 被動完成作業(yè)類他們是在父母的強刑下做作業(yè)的。我認為,這樣的作業(yè)質量,一定不是很好。由此可見,這類學生的自覺性不好。如果在沒有家長的情況下,我不知道結果會是怎樣。但是一定不是很好吧!由我見來,這種教育方法,只能用一時,而不能持久性的用。在家里是效果好,可是到了學校,那可是說不準了。所以,學習就得靠自己,別人是幫不了得。3. 拖拉完成作業(yè)類下面這類學生,大概是因為太興奮了?;氐郊揖屯暧螒?,大電腦。家長對他們說可以做作業(yè)
3、了。他們便搪塞:“馬上好,馬上好?!笨墒沁^了一會兒,還是不見他們做作業(yè)。據調查“他們等先玩夠了,開心過了以后,才去做作業(yè),有時侯是在要在去報到的前一個星期才做。這樣的做法可對。太沉迷于電腦:1.會損害自己的眼睛,使得自己的鼻梁上又多了一副眼鏡:2.有可能會使你的學習成績直線下滑。這可不是件好事呀!4. 已完成作業(yè)類還有一些同學是參加學校冬令營的學生。他們已經在學校里做完了大部分的作業(yè)。剩下的作業(yè)很少,于是他們就有很多的時間??梢愿蓜e的事情,就像自主完成作業(yè)類的學生一樣。像他們一樣的學生我相信他們一定在這個寒假里收獲了很多,同時也體驗到了很多。的確,每個人的假期安排是五花八門的。各自的打算也同樣
4、是截然不同的。每個人都有自己的學習習慣。但是,經過調查,我發(fā)現還有很多的不足。有些安排都是不科學的,我想,這會影響到那些同學的學習及他們的成績。再此,我希望,大家能自主學習,養(yǎng)成一個良好的習慣。從而取得良好的成績。社會調查報告 篇2調查目的隨著我們的年齡的增長和信息科技的發(fā)展,我們大學生接觸的社會層面也越來越廣,學習和了解的東西也越來越多,在日常的生活、學習、感情、就業(yè)中,承受著來自各方面的壓力,尤其是現實與理想之間的差距,每年大學畢業(yè)生都在增加,就業(yè)形勢嚴峻;大學生都有各自的獨特的想法,可能會與同學和家長的想法有沖突等方面的壓力。如果這項方面的壓力得不到緩解或釋放,就會嚴重影響大學生的身心健
5、康。為了進一步了解大學生都有什么壓力,針對這些壓力我們能有什么樣的應對措施,在年暑假通過問卷的形式在大學生群體中展開了調查。調查結果這次的問卷調查的結果主要_于問卷星的調查平臺,部分數據是通過與認識的大學生交談得來的。參加這次的調查的人數有115人,有效問卷填寫為114份,女生在其中的65.79%,男生的則是34.21%。各個年級參與的比例相當,均為百分之二十幾;有46.49%的人認為大學生的心理壓力比較嚴重;大學生的心理壓力的_在很大程度上不在于學業(yè),而是在與理想和現實之間的沖突。絕大部分人認為有較大的就業(yè)壓力我們大學生大多數都具有自信好強的心理特點,對未來既是期待又是擔心,更有的是家人的期
6、望,害怕之自己會被社會淘汰等各種因素,同時又在顧慮同齡人的超越狀況。我們的大學生心理壓力的主要有學習、生活和就業(yè)三方面的壓力。這次參加調查的女生比較多,從她們填寫的答案來看,女生的壓力比較大。但是女生會經常地抱怨,會將她遇到的困惑或問題說出來,在一定程度上能夠釋放壓力。而男生并非壓力小,而是不愿將其壓力更跟別人講述。在訪談中有一男生提說,我們壓力很大,要考慮養(yǎng)老婆孩子,還要買房的問題,要不停的努力奮斗。這說明了,男生也有很大的壓力,但他們礙于自尊就少與他人交流。男生大多數希望能夠實現自我價值,得到他人的認可和尊重,但女生比他們能更加有效的釋放壓力。曾記得馬丁說過,有個尷尬的年齡,結婚太早,戀愛
7、有些晚。跟小孩一起玩無聊,跟大人呆一起又沒共同話題。在家太閑,出門沒錢。啥都不想被罵沒理想,想法多了被指不踏實。青春就是這樣,讓人有些無所適從,但若干年過去后才發(fā)現它的美好和重要 -這個時候你的所做所為,會影響你一輩子。我們大學生在處于自己人生的的十字路口,看到不知的未來有些不知所措。從西方的研究結論看,大多數認為大一的學生壓力最大,認為大一的學生熱情和理想,他們對大學生活充滿美好的想象??墒歉鶕覀冎袊拇髮W生的實際情況,大一的學生剛剛從忙碌的準備高考的階段過渡到大學生活中,慢慢地會發(fā)現自己所憧憬的大學生活跟現實版的有所差異,也會發(fā)現自己失去有人指引的向前奮斗的力量,也不知怎樣去完成學業(yè)。不
8、少大學生都是一次離開父母,開始過著住宿的生活,開始學會要跟同學住在同一個宿舍。而針對中國的大學生的研究指出,大三學生的壓力最大。在訪談的過程中,大三的師兄表示,是否要考研還是直接去實習,他也表示擔心家人的反對,心里極其擔憂。大四的學生的方向基本上確定,不管是實習還是考研等一系列問題,他們基本上是想好今后的路怎么走了。當然大四的學生也有這樣的壓力:畢業(yè)后與同學的分離,事業(yè)上是聽自己的心聲還是由父母的安排,亦或者是面臨著在求職的過程中選擇物質待遇還是發(fā)展空間,再有的是畢業(yè)季就是分手季的同痛苦。大二的學生就是接受了憧憬的生活與理想中的差距,開始習慣大學的生活,但是有學業(yè)壓力,以及在思考人生,還會有時
9、郁郁不得志,覺得自己的能力不足。尤其是學費和自己的生活費仍需要向父母親索要,心里老是覺得對不起,深深的愧疚感。壓力沒有得到有效的釋放時,會有容易產生失眠亦或是睡眠質量下降,精神無法集中,身體可能會出現不適如頭痛、頭暈眼花,再有嚴重的是有可能會出現抑郁、急躁焦慮不安。在本次調查中,一半的被調查者認為現在的壓力對他們來說是剛剛好,有促進作用。但從普遍現象看,大學生的面臨的心理壓力還是相對嚴重的,當面臨壓力時,大多數女同學是向朋友傾述,而男生是默默承受,大學生有種自強自立的心理,所以希望通過自己的方式解決煩惱,不喜歡他人插手自己的事情,面對壓力時男生更是少與他人傾述。因為大學生渴望證明自己的能力,尤
10、其是想獨立自強,想跟父母親一樣的成熟。而大多數大學生還是深感壓力,這說明了內化壓力不能徹底地解決壓力問題。有點學生會通過看書轉移注意力,外出旅游,運動之類的,還有的同學是無節(jié)制的上打游戲、睡覺。解決大學生心理壓力問題需要多方面力量的支持。作為大學生的自身,需要正確的評價自己的,認識自己的。要勇敢直視壓力,壓力人人都有,壓力不可怕,可怕的是選擇去逃避。更需要學會自我調整,學會自我認知調整和情緒調節(jié)。情緒調節(jié)很重要,我們可以通過多種健康的方式調節(jié)自己的情緒,如當自己努力后也無法完成某些期望和目標時,要有自我安慰勸說自己的能力。當心中有不良的情緒時,可以向朋友、父母朋友傾述,還可以聽一聽他們的意見;
11、有專家認為,眼淚能將機體應激反應過程中產生的毒素排泄出去。研究表明哭過之后,心情會明顯變好,對恢復心理平衡有幫助。個人認為最好的方式是培養(yǎng)自己的幽默感,用幽默來化解煩惱,記得蘇格拉底是這樣回應眾人的:如果你娶了一個好太太,你會很幸福的;如果你娶了個不好的太太,你會成為哲學家。培養(yǎng)幽默可以化解尷尬的場面又可以舒緩自己不愉快的情緒。 這不僅需要我們大學生的努力,還需要父母和長輩們的指導。父母和老師若是能鼓勵和為我們提出建議,但別什么都給我們安排好。我們要是能跟長輩們多些情感心理上的互動,我們會更加明白父母老師,父母和老師們也能了解或理解我們的想法,在理解后我們之間的溝通會進一步深入,不至于導致我們
12、認為,父母不懂或者是根本無法理解我們的,然而我們會對朋友傾訴而不會對父母坦言相對,久而久之我們之間就產生了隔閡。有位家長表示,他學會用微信,是為了跟孩子有更多話題,要多90后的在一起,不然都不知道現在的年輕人在想些什么。社會調查報告 篇3前言一、調查背景及目的大學校園一直存在不和諧因素,因而導致了一些不和諧現象的發(fā)生。正是由于這些不和諧因素以及不和諧現象的存在,校園內屢屢發(fā)生一些令人擔憂的社會問題。這些問題的存在正呈現逐年嚴重的趨勢,必須找出這些問題的根源并加以解決,才能確保大學生學習生活的穩(wěn)定安全。因此,通過調查校園內存在的不和諧現象,進而推論出產生這些不和諧現象的原因,提出改進方法,促進校
13、園和諧。為此,我們開展了這項調查,旨在推進校園和諧,共建和諧校園。二、調查對象在校大學生三、調查方法問卷調查(包括紙質問卷以及上問卷)四、調查內容經過觀察,發(fā)現在校園中諸多不和諧現象,因此我們決定針對這些不和諧現象深入調查阻礙校園和諧發(fā)展的不和諧因素,因而去頂頂了主題。在開展調查前,首先確定小組成員;然后,確定調查主題,設計問卷;再次,分發(fā)問卷,包括校內分發(fā)問卷以及上調查;最后,交流心得體會,分析問卷,得出分析結果解決方案。五、實踐安排時間:20_年11月(學期第十四、五周)地點:河南工業(yè)大學蓮花街校區(qū)以及絡調查方式:1.調查我校大學生對于校園不和諧現象的認識2.以問卷調查我校學生心中不和諧現
14、象的種類和認識。3.對調查問卷進行統(tǒng)計分析,得出結論,進行總結。六、報告概要我們的主題是關于校園不和諧現象的調查,是為了幫助同學了解校園內存在哪些不和諧現象,幫助他們自省,以及他們認為的和諧校園時怎么樣的?,F在我國正在號召建設社會主義和諧社會,和諧校園是和諧社會的重要組成部分,校園的和諧程度直接關系到整個社會的和諧,對社會和諧具有重要的影響和推動作用。構建和諧校園是實現學校安定有序的現實需要。構建和諧校園,可以使在學校學習、工作和生活的每個人都能獲得人身和財產的安全與保障,進而實現校園結構穩(wěn)定、關系融洽,廣大師生員工能夠心氣平和地學習、工作,干事業(yè)、求發(fā)展,進而促使學校的管理秩序、教學秩序和教
15、科研秩序呈現出一種平穩(wěn)、持續(xù)、連貫的運行態(tài)勢,保障學校的正常運行與不斷發(fā)展。主體一、關于本次調查的優(yōu)點本次調查我們采用了紙上調查與上調查相結合的方式,增加了調查人數的多樣性。紙上問卷針對的是本校的學生,而上問卷針對的是其他高校大學生,因而比較真實可靠,反映當今大學校園的現狀以及大學生的普遍心理。這樣使我們的調查更具有針對性,更加符合大學的特點,因而能夠反映大學校園存在的問題。除此之外,我們增設了許多多項選擇題。紙上問卷由于答卷時需要花正字,比較麻煩,因而有些人會產生厭倦心理可能會影響調查結果。但是在上問卷中,只需要點擊選項就可以,真實性較強,彌補了紙上問卷的缺陷。二、關于我們存在的問題通過問卷
16、我們看到,問卷的題目大部分是多選題,這樣的設置最初的目的是希望答卷人可以有多個選擇,并且我們集思廣益,分析可能產生不和諧現象的成因,供答卷人選擇。一方面,答卷人的選擇多了,不是單一的拘泥于某一個選項。但是另一方面,隨之而來也帶了一些問題。由于選項比較多,在做問卷的時候就會缺少耐心,有的人甚至是隨意填寫,這樣的后果對我們的調查結果準確性產生了一定影響。此外,我們分兩種方式分發(fā)問卷:紙上問卷以及上問卷。這兩種綜合來看,大一的同學居多。大一的同學比較積極,而大二的同學產生了一種懈怠心理,因此不愿意答卷,此外,男女比例不均衡,女生居多。這可能與我們學校的現狀有關,我們學校女生較多。但由于男女思路不同,
17、所選擇的也就會有所差異。三、我們的解決措施通過以上分析,我們找到了本次調查中存在的缺陷不足,同時也肯定了我們的優(yōu)點。因而,在以后的社會實踐調查中,我們會以此為鑒。調查對象多元化,可以各個年級的都涉及,這些在紙上問卷或許無法做到,但是在上問卷卻可以實現。男女比例盡可能的均衡,男女生由于自身特點不同,思想觀點也不盡相同,女生的想法更加細膩,而與之相對男生的想法比較大膽。兩種截然不同的想法相結合,會產生意想不到的效果。這也是我們在確定小組成員的時候要加入男生的原因。這樣在討論的過程中,細膩的想法加上大膽的構想,我們可以得到一種更臻完美的結果。針對問卷的設計,可以說這次我們的調查事件是比較充裕的,因此
18、我們才會設計比較多的多選題。但是我們沒有考慮到答卷人的心情,這是我們的疏忽。在以后的問卷中,我們會做到換位思考,以答卷人的心態(tài)來設計問卷。問卷題目不需要過多,也要反應主要問題就可以了。多選的題目可以采取,但是不能太多,這類題目的目的在于增加題目的靈活性,但是要適度,否則也達不到預期的效果。社會調查報告 篇4目的:一方面,鍛煉自己的能力,在實踐中成長;另一方面,為社會做出了自己的貢獻。在實踐過程中,深刻認識到自身經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。體會到要更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社
19、會打下堅實的基礎。過程:今天是第一天。我早早就來到了大利家超市這個我開始4天社區(qū)服務生涯的地方。早上910點的人特別多,大都是來買菜的??粗γβ德档娜藗儯覅s無法幫上忙初來乍到,很多東西我還不熟悉,比如物品的價格,擺放的位置等。我不知道該做些什么,直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我。她告訴我應該站在門口充當迎賓,另外負責將丟置在外的購物籃整理并搬至里面。就這樣,我聽從那位姐姐的話在門口充當迎賓,并且在顧客用完購物籃時將其整理收集一摞至一定程度時,搬運到里面供新顧客使用。一天就在迎與送、往與返之間結束了??粗切╊櫩蜐M意而歸,我心中是歡喜的。第二天。還是昨天的工作。沒有了初來時的生澀,我
20、對于這份“勞動服務”已有些順手了。本來以為就這樣平平淡淡的度過了一天,孰料卻發(fā)生了一點小狀況:一位阿姨在結算時才發(fā)現自己買的蔬菜竟忘記稱量了無價碼條。收銀的阿姨叫我拿著到里面稱一下,貼上價碼條再拿出來。我一聽立馬拿著菜就往里沖,可到了里面又犯了難:我可不知怎么用那玩意,而其他人呢,我一看唉,都忙著呢!這可怎么辦才好?正在我琢磨之時,有一位阿姨解了我的難題。她說看我在那干站著,手里拿著把菜,也不知道干啥呢。最后,還是她三下五除二就把這事給辦好了。我一想外面的客人還等著呢,趕緊說了聲謝謝,往外沖總算還不是很遲。后來這樣的事情又發(fā)生了幾次,好在我也在別人的幫助之下應付過去了。這一天總算“有驚無險”的
21、過去了。第三天。今天我被調到了里面,負責雞蛋這一塊。還真別說,這雞蛋也不簡單,還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種,而且這雞蛋也屬于要稱重的品種。好在昨天看了那么多次標準版示范,我也知道該怎么做了這是需要碼號的,像普通雞蛋是488,草雞蛋是588,土雞蛋則是793。在所有準備條件均已具備的條件下我開始了我的一天。這一天里,我就是在不斷重復為顧客撐袋子裝雞蛋稱雞蛋貼價碼條這樣一個流程。有時碰上麻煩一些的顧客,一盤只挑一倆個,我就必須在旁邊替他搬揀,以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎。偶爾呢,我還需要為顧客挑揀雞蛋。一天下來,慢慢的,我已經可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋。這也算是這一天的收獲吧!這一天過得
22、很快樂。今天是最后一天了。我前幾天利用閑暇時間觀察物品的價格和位置,今天終于有了“用武之地”了!我今天的任務是為顧客“導航”。幾天的相處下,。我已經可以很自在的服務了,恢復平時的伶俐。將一位位顧客帶到他們想去的地方,并在一定程度上提供相關信息供其參考。我想,這不僅鍛煉了我的社會交際能力,還鍛煉了我的口才。想到今天是最后一天,想到這幾天的收獲,想到這段時間叔叔阿姨和姐姐對我的照顧,我很感激亦很感動。這一天,我與他們告別,結束了我這四天的社區(qū)服務生涯。感想:寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂, 走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到
23、社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。雖然只是短短的4天,但我卻感觸良多。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,得到了一個比較滿意的答案。原本以為自己學會課本上的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,而這些是我們無法從課本上得到的,必須從實踐中得到,從社會中取得。以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因
24、為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。社會調查報告 篇5這次_小區(qū)之行,著實讓我感觸頗多,我想從我們調查的結果具體談談我的個人看法!從我們收集回來的問卷結果分析來看,整體來看,有以下幾個良好發(fā)展現象:1.小區(qū)居民_年較之_年月收入有顯著的增加,這十年收入基本呈上升趨勢。2.這十年發(fā)展以來,高低收入差距依然明顯,但有縮小的趨向。3.不同行業(yè)收入差距較大。4.十年來,社會保障體系越來越完善,居民生活水平顯著提高。但與此同時,也存在著如下幾個不容忽視的問題:1.十年以來,城市不同單位職工工資收入分配一直不均勻,行業(yè)之間收入差距仍然較大。2.十年來,隨著新勞動力不斷地涌入市
25、場,勞動力市場呈現供大于求的態(tài)勢,居民就業(yè)壓力大,人力資本價格下滑,影響了職工收入的正常增長。3.部分小區(qū)居民的主觀因素影響了他們就業(yè)前景和增加收入,有的待業(yè)人員要求太高,由于找不到合適的體面輕松的工作,或者因為崗位辛苦、待遇低不愿意就業(yè);部分小區(qū)居民受傳統(tǒng)的觀念影響較深,有滿足現狀的思想,缺乏拼搏創(chuàng)業(yè)的進取精神,部分人存在著投機取巧、僥幸獲利思想,希望借股票,賭博等投機活動一夜暴富,缺乏了相應的健康理性的理財知識。我認為可以采取以下對策解決難題:1.首先居民和政府工作人員都應該對目前的收入差距有相應的有針對性的正確的認識。2.要重視對教育資源的公平分配。只有給低收入者提供更多的受教育機會,提
26、高他們的生產能力,他們才能有能力和機會更多地參與市場競爭,分享到更多經濟增長的成果,才能真正有利于縮小差距。3.要解決收入分配問題,歸根到底要靠發(fā)展,要大力發(fā)展生產力,不斷提高人民的生活水平。只有生產力不斷提高,才能滿足人民日益增長的物質和文化生活的需要,才能從根本上解決收入差距問題。這次活動帶給我以下方面感悟:1.首先,我感覺團隊人數指定是有講究的,人太多,就會出現不干活,白占“生產資料”的組織漏洞,可能會出現相互推卸責任的怪圈;人太少,相應地分擔到每個人身上的職責就多,最終可能會導致不能合格地完成指定的任務,而且由于外出校園,自然地也就增加了安全隱患發(fā)生的概率,所以活動前定人數很重要!2.
27、 實踐中,我們的問卷也出現了一點小問題,由于經驗不足,問卷中問題可能稍顯簡單,所提的問題少部分未能切合調查目的,顯得冗余。鑒于對調查群體事前沒有初步的了解,過分夸大了他們受教育的程度,導致問卷實際收到的效果并不十分能說明問題 ,為了補救這一缺陷,故部分內容借鑒于上政府公布信息,再由自己組合,整理,篩選,結合自己實際教育背景,合理合情推理而成。3.還有就是這次活動的開展形式,初次體驗了課堂教學與具體實踐的差別,活動有效地踐行了理論聯(lián)系實際的理念,有些事光紙上談兵是不行的,制定政策(搞學問)更不能閉門造車,胡編亂造,要想奪的第一手資料,就得深入實地,扎根群眾,到基層去切實了解老百姓的實際需求,得真
28、心為老百姓著想,這樣老百姓才會忠誠的擁戴你,支持你!4.最后真誠的感謝老師,給了我們這次團隊合作集體實踐的機會和對活動具體展開的寶貴建議,也同時衷心的感謝我的隊友們,你們身上都有著不怕累,不怕苦的頑強的精神!社會調查報告 篇6實踐課題:你對_的公共設施有什么意見和建議嗎?調查范圍:隨機調查調查時間:上午9:00到下午3:00調查地點:各大超市、商場、居民社區(qū)等調查人:小兔調查報告:人們對大多數的公共設施采取滿意的態(tài)度,比如高女士對海港公園的娛樂健身的設施比較滿意?!安坏屛覀冨憻捔松眢w,而且健身設施的質量過關,不會發(fā)生在運動時因設施不完善而造成的事件?!钡且灿幸徊糠秩藢苍O施不滿意,一位先
29、生認為路旁邊的公用電話應該拆除,他的理由是現在基本上每一個人都人手一部手機,甚至有的時候看到許多小孩子都有手機,公用電話在現在這種科技迅速發(fā)展的時期已經落伍了。一位老爺爺說他經??匆娫S多公共設施被破壞,建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本來應該有兩個的腳踏器變成了一個!我們都認為破壞公共設施是不齒的行為,可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭,可是最近一段時間,公用電話竟然被人拆除了,他原以為是政府派人把它給拆除掉的,可是詢問了幾個人,都沒有聽說政府發(fā)布了這
30、樣的公告,他才意識到有人把電話給拆除了。在調查人群中建議加大公共設施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時應該多多關照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備,讓看東西有障礙的人知道現在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個建議很好。林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,他說前些天_為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團來臨之際,讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道??墒沁@些無障礙通道純粹是為了應付差事,根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道
31、,就應該建好,不管_有沒有評選上全國文明城市,都應該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,給領導看。我想林爺爺的觀點代表了大多數人的觀點。一位帶著小狗出來散步的女士建議,現在很多人都養(yǎng)了小寵物,最好建設一些可以供小寵物活動的公共設施。筆者認為這個建議也算可以。畢竟現在_的寵物也不在少數,如果真建設了一些讓寵物活動的公共設施的話,說不定很多人對公共設施的滿意度會上升??偨Y:在所有的調查人群中,對_的公共設施滿意的人占大多數。可見_的設施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應該加大檢查_的公共設施的破壞的力度,盡量避免公共設施再遭人損害。在無障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重
32、新修整通道,保障殘疾人能夠通過。社會調查報告 篇7為期兩天的社會調查終于結束了,關于對華碩筆記本電腦消費購買行為的調查,雖然它的時間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識,讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通,社會調查報告心得。經過這次社會調查,我真的受益很多,看著我們準備好的調查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。調查的時候,我們也為之做了很多準備工作,用什么方法調查我們討論了很久,最終確定用問卷調查,小組開會分工各自的任務,準備問卷,查找相關的資料,還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們講解,現在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我們帶著準備好的問卷來到
33、了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為,所以不愿意接受,可是當我們說明來意,他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得,接受問卷不會話費你2分鐘的時間,為什么不愿意給我們行個方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進入社會!通過這次問卷,我總結了以下幾點經驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設置要便于被訪者接受。同時,要采用詢問的方式,他答,我記錄。然后,問卷時要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,數據要準確,客觀做出分析,評估。最后,我想說的的就是,我們已經是大學生了,從某種程度上來說,大學就是半個社會,我們要學會如何
34、與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學學到知識同時,要學會“學以致用”,調查報告社會調查報告心得。將理論與實踐相結合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做好準備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!社會調查報告 篇8一、公司概況洋洋精密有限公司是專業(yè)生產和銷售自產的各種化妝品配件,如化妝用鏡,盒及各種用途毛刷產品的臺資公司。公司憑借自身雄厚的資本實力與管理優(yōu)勢,加強創(chuàng)新及優(yōu)化企業(yè)核心能力,勇攀行業(yè)高峰。公司產品90%外銷,10%內銷。產品有:artistry(雅姿)、nyx(尼克斯)、babyliss pro(法國依韻)
35、、chlitina(克麗緹娜)、mary kay等名牌的化妝配件均由洋洋精密有限公司負責生產,公司對產品的研發(fā)及設計也是不可缺少的一部分。洋洋精密有限公司堅持經優(yōu)質的服務,完美的品質,最低的價格為目標,以客戶利益為中心為廣大客戶服務。二、洋洋精密有限公司基本財務狀況洋洋精密有限公司注冊資金為300萬元人民幣。因企業(yè)規(guī)模不大,該公司的總員工不足200人,公司財務管理結構的組織形式為外聘財務事務所為該公司報稅,公司內部只設一位出納及內賬會計,負責現金管理支出及內部財務所有統(tǒng)籌工作。其主要會計政策是執(zhí)行我國的會計制度和會計準則,會計年度為每年的1月1日至12月31日,記賬本位幣為人民幣,采用速達財務
36、軟件。公司20_年度報表的主營業(yè)務收入為7096981萬元,銷售成本為2344851萬元,毛利為562萬元,毛利率為13.78%。三、該公司在應收賬款管理方面的成功經驗應收賬款是企業(yè)擴大市場份額,爭取競爭主動性的強有力的措施。幾年來,洋洋精密有限公司為了在激烈的競爭中立于不敗之地,不斷開發(fā)新產品、開拓新市場并制定新的營銷策略。隨著業(yè)務發(fā)展不斷擴大,公司內部財務管理制度日趨規(guī)范,應收賬款的管理制度也更加完善。其在應收賬款管理方面有以下幾方面的成功經驗:(一)制定合理的信用政策和有效的信用標準。公司財務部門強化會計基礎工作,規(guī)范會計核算,在做好應收、應付款項的日常工作外,根據應收賬款的特點結合自身
37、的具體情況,制定往來款項的信用政策和制度,并嚴格執(zhí)行。公司根據不同時期、不同市場環(huán)境、不同的銷售合作對象,制定出不同的信用期間、信用標準和現金折扣政策,盡量為減少壞賬創(chuàng)造條件。該公司決定給予客戶信用優(yōu)惠時,必須考慮具體的信用條件。在制定信用標準時應考慮同行業(yè)竟爭對手的情況、公司承擔違約風險的能力以及客戶的資信程度,在成本與效益比較原則的基礎上,確定適宜的信用標準,對客戶信用等級做出合理的判斷并決定是不是給予客戶優(yōu)惠。(二)進行風險排隊,確定信用等級。該公司通過對客戶信用資料的調查分析,確定評價信用優(yōu)劣標準。對反映客戶短期償債能力的流動比率、速動比率、現金流動負債率以及長期償還負債能力的指標資產
38、負債、產權比率、或有負債比率、已獲利息倍數和帶息負債比率進行分析。結合公司承受風險的能力及競爭的需要,劃分客戶的信用等級,對于不同等級的客戶給于不同的信用優(yōu)惠或附加限制條款。(三)定期編制應收賬款催收報表。該公司按照客戶賬期情況設立應收賬款催收報表,詳細反映內部各業(yè)務部門以及各個客戶應收賬款的發(fā)生、增減變動、余額及其每筆賬齡等財務信息,每周由財務部門主管信用控制管理人員發(fā)送給相關業(yè)務部門人員跟進。同時加強合同管理,對客戶執(zhí)行合同情況進行跟蹤分析,防止壞賬風險的發(fā)生。通過應收賬款催收報表的編制,公司管理決策層和相關部門就能夠準確、及時、全面地掌握應收賬款的現狀,有針對性地制定欠款催收政策。(四)建立催收責任制。該公司嚴格執(zhí)行應收賬款催收責任制度。即將應收賬款催收工作責任化到個人,將應收賬款回收與個人績效考
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