實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)

1、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)隠卩 CHENGDU AERONAUTIC POLYTECHNIC恵想追伴紀(jì)養(yǎng)弓戈去彳聿基史辱實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)思想政治理論課教學(xué)部思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教研室20132015第1頁(yè)，共7頁(yè)主要內(nèi)容1 實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)、指導(dǎo)思想與教學(xué)目的2. 實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)、形式和要求3. 六種實(shí)踐活動(dòng)的基本類(lèi)型和設(shè)計(jì)實(shí)施要點(diǎn)4. 實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)5. 實(shí)踐教學(xué)考核1 實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)、指導(dǎo)思想與教學(xué)目的思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分。 以中央16號(hào)文件（中宣部等四部門(mén)聯(lián)發(fā)的 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí) 踐的意見(jiàn)）和四川省教育廳相關(guān)的配套文件要求為具體指導(dǎo)原則

2、，以思想政治理 論課05方案中各門(mén)課的教學(xué)大綱為具體教學(xué)依據(jù)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，用馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理和 方法，認(rèn)識(shí)國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)，加深對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的理解；培養(yǎng)和形成 學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；提高學(xué)生用理論指導(dǎo)實(shí)踐，去認(rèn)識(shí)分析、 解決社會(huì)問(wèn)題的能力。2. 實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)、形式和要求2.1學(xué)生主導(dǎo)，教師指導(dǎo)，強(qiáng)化提高學(xué)生理論認(rèn)識(shí)和分析能力。根據(jù)理論教 學(xué)的需要設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和形式。2.2 形式多樣，不拘一格。實(shí)踐教學(xué)既可以在課堂內(nèi)也可以在課堂外來(lái)進(jìn)行， 只要是學(xué)生親歷親為的活動(dòng)都可以列入實(shí)踐活動(dòng)。包括社會(huì)調(diào)查、參觀訪談

3、、撰 寫(xiě)論文、討論演講、辯論答疑、制作展覽、舉辦宣傳活動(dòng)、公益勞動(dòng)等。2.3實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)要求教師精心準(zhǔn)備，擬定活動(dòng)方案；在方案的實(shí)施中要科 學(xué)組織；對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果教師要認(rèn)真評(píng)閱，及時(shí)反饋學(xué)生；對(duì)參與實(shí)踐活動(dòng)表 現(xiàn)好的學(xué)生要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。2.4與高職辦學(xué)特色相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)一一工學(xué)結(jié)合實(shí)踐形式利用學(xué)生到企業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵱?xùn)，思政課給學(xué)生布置實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生 在實(shí)際的觀察和了解中，進(jìn)一步理解思想政治理論的作用和意義。2.5社會(huì)參觀活動(dòng)第2頁(yè)，共7頁(yè)組織學(xué)生代表，到企業(yè)、農(nóng)村和紅色革命根據(jù)地參觀，回學(xué)校后向?qū)W生匯報(bào)3. 實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的基本類(lèi)型和設(shè)計(jì)實(shí)施要點(diǎn)3.1分組辯論法設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本要求目

4、標(biāo)擬定通過(guò)辯論，加深學(xué)生對(duì)某一主題（或理論觀點(diǎn)）的理解和認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在辯論中不僅發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、激發(fā)思維、培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲望和語(yǔ)言表達(dá)能力，而且，發(fā)現(xiàn)自身的不足，激發(fā)求知欲和進(jìn)取心，促進(jìn)對(duì)真理的探索與發(fā)現(xiàn)；冋時(shí)有力展示良好的互動(dòng)氛圍，展示學(xué)生信心、勇氣、競(jìng)爭(zhēng)與智慧。把握關(guān)鍵辯論選題擬定活動(dòng)過(guò)程的控制和評(píng)價(jià)從理論與現(xiàn)實(shí)矛盾中尋找切入點(diǎn)； 從學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題中尋找切 入點(diǎn)；選擇直按影響學(xué)生辯論的興 趣和效果的辯題。辯論主持人的選擇；嚴(yán)格按流程進(jìn)行；教師以什么方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)；獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的擬定等。辯論分組分正方、反方兩個(gè)辯論組。每個(gè)辯論隊(duì)有四名辯手上場(chǎng)比賽，按順序分為一至四辯。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小

5、結(jié)；二、三辯負(fù)責(zé)攻辯；四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。基本流程1.自我介紹2.開(kāi)篇立論 3.攻辯4. 攻辯小結(jié)5.自由辯論6、雙方 各自的支持者向?qū)Ψ教釂?wèn)7、總結(jié)陳詞8、教師或?qū)W生評(píng)審團(tuán)總結(jié)評(píng)審時(shí)間地點(diǎn)45分鐘課堂、課外注意事項(xiàng)1.參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。2.比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。3.自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。4.比賽中不得與主持人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。5.如場(chǎng)上出現(xiàn)意外情況，最終由評(píng)委決定。6、評(píng)委要編制 辯手評(píng)分表3.2主題討論法設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本要求目標(biāo)擬定學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，

6、圍繞某一中心問(wèn)題，交流意見(jiàn)，互相啟發(fā)，弄懂問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生的共冋協(xié)作、探討協(xié)商，求冋存異，共冋解決問(wèn)題的能力。把握關(guān)鍵討論選題擬定活動(dòng)過(guò)程的控制和評(píng)價(jià)從理論與現(xiàn)實(shí)矛盾中尋找切入點(diǎn)； 從學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題中尋找切討論過(guò)程是解決問(wèn)題的過(guò)程，目標(biāo)是要各 小組提出一個(gè)解決問(wèn)題的方案，避免出現(xiàn)第3頁(yè)，共7頁(yè)入點(diǎn)；選擇直按影響學(xué)生辯論的興 趣和效果的辯題。無(wú)休止的爭(zhēng)論。然后，教師或?qū)W生對(duì)各小組的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)；擬定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的。討論分組將教學(xué)班分成若干小組，指定組長(zhǎng)。基本流程1.擬定討論題、程序和評(píng)價(jià)要求2.分組、指定負(fù)責(zé)人3.討論4.提交討論結(jié)果5.教師或指定學(xué)生公示討論結(jié)果6、學(xué)生或教師對(duì)討論結(jié)果提問(wèn)7、評(píng)

7、價(jià)結(jié)果評(píng)審討論結(jié)果時(shí)間地點(diǎn)45分鐘課堂、課外注意事項(xiàng)1.討論題要“貼近時(shí)代，貼近實(shí)際，貼近生活” ；2.明確討論的目的是要形 成解決問(wèn)題的方案，并且以書(shū)面形式提交；3.實(shí)事求是地指出不足，培養(yǎng)學(xué)生合作認(rèn)真的研究問(wèn)題的態(tài)度。3.3觀點(diǎn)演講法設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本要求目標(biāo)擬定通過(guò)演講，旨在增強(qiáng)學(xué)生的政治現(xiàn)象的分析能力和政治理論的實(shí)踐運(yùn)用能力， 提高學(xué)生的政治語(yǔ)言運(yùn)用、表達(dá)能力和邏輯思維能力，同時(shí)鞏固和加深理論知 識(shí)的掌握，促進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性。把握關(guān)鍵演講選題擬定活動(dòng)過(guò)程的控制和評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，由教師劃定選題范圍，學(xué)生在范圍內(nèi)自選演講題目（或教師擬定多個(gè)演講題目供學(xué) 生選擇）演講稿的與作與初選；演講者

8、的確疋；演 講會(huì)主持人確疋；教師或?qū)W生對(duì)演講的評(píng) 審；擬定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的。演講分組將教學(xué)班分成若干小組，指定組長(zhǎng)，每組合作選講題和組稿、指定演講人?；玖鞒?.擬定演講選題范圍、演講稿寫(xiě)作要求；2.說(shuō)明演講會(huì)的程序和評(píng)價(jià)要求3.確定演講會(huì)主持人 4.演講會(huì)開(kāi)始 5.評(píng)價(jià)演講結(jié)果時(shí)間地點(diǎn)45分鐘課堂、課外注意事項(xiàng)1.充分做好演講的各項(xiàng)準(zhǔn)備；2.明確演講會(huì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；3.教師的的總結(jié)要有高度，對(duì)學(xué)生和演講者都有說(shuō)服力。3.4社會(huì)調(diào)查法設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本要求目標(biāo)擬定使理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分第4頁(yè)，共7頁(yè)析冋題和解決冋題的冃匕力，了解體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)頭事求疋看待

9、冋題的思想 和作風(fēng)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家方針政策的理解。把握關(guān)鍵社會(huì)調(diào)查選題擬定活動(dòng)過(guò)程的控制和評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，由教師劃定選題范 圍，學(xué)生在范圍內(nèi)自選社會(huì)調(diào)查的 題目（或教師擬定多個(gè)演講題目供 學(xué)生選擇）。設(shè)計(jì)調(diào)研課題，建立 選題庫(kù)（見(jiàn)附三），學(xué)生在指導(dǎo)教 師的指導(dǎo)下確定便于自己進(jìn)行調(diào) 研的選題。暑假或節(jié)假日開(kāi)始后圍繞所選題目展開(kāi) 為期2 .5周的社會(huì)調(diào)查，搜集原始資 料，然后進(jìn)行整理和分析，寫(xiě)成不少于2000字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（調(diào)查報(bào)告或心得 體會(huì)），作為評(píng)定學(xué)生概論社會(huì)實(shí)踐 成績(jī)的主要依據(jù)。調(diào)查分組將教學(xué)班分成若干小組，指定組長(zhǎng)，或不分組。基本流程1.社會(huì)調(diào)研動(dòng)員：擬定調(diào)研選題范圍、明

10、確調(diào)研報(bào)告的與作要求；2.調(diào)研中期指導(dǎo)3.調(diào)研報(bào)告提交4.調(diào)研活動(dòng)總結(jié)與評(píng)定5.優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告展示與獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間地點(diǎn)2 5周調(diào)研寫(xiě)作，45分鐘課堂 點(diǎn)評(píng)課外調(diào)研、課堂點(diǎn)評(píng)注意事項(xiàng)1.充分做好調(diào)研活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備；2.建立網(wǎng)上指導(dǎo)學(xué)生調(diào)研活動(dòng)的機(jī)制；3.明確并加大對(duì)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告的獎(jiǎng)勵(lì)方式和標(biāo)準(zhǔn)。4、充分考慮學(xué)生調(diào)研中把國(guó)情、鄉(xiāng)情、世情的結(jié)合；5、可以利用學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、定崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)布置調(diào)研 任務(wù)。6、可以結(jié)合學(xué)?！吧较锣l(xiāng)”活動(dòng)布置調(diào)研任務(wù)。準(zhǔn)備工作，思政教研 室組織更新和充實(shí)選題庫(kù)，編印思政課”社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)，落實(shí) 思政課”社會(huì)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。7、注意對(duì)調(diào)研活動(dòng)各個(gè)階段的控制：

11、前期工作，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，指導(dǎo)教師幫助學(xué)生確定選題，使學(xué)生明 確暑期社會(huì)實(shí)踐任務(wù)和要求。中期工作，指導(dǎo)教師通過(guò)各種形式與學(xué)生進(jìn)行交 流，了解學(xué)生實(shí)踐進(jìn)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)答疑。后期工作，指導(dǎo)教師對(duì)調(diào)查報(bào) 告做好總結(jié)，完善相關(guān)材料。3.5宣傳展示法設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本要求目標(biāo)擬定通過(guò)學(xué)習(xí)成果的對(duì)外展示（包括調(diào)研報(bào)告、論文的展示、ppt展示、圖片展示，公開(kāi)演講比賽等形式），加強(qiáng)學(xué)生之間的比較和交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、第5頁(yè)，共7頁(yè)展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和記精神風(fēng)貌，宣傳學(xué)習(xí)成果，擴(kuò)展學(xué)生的視野，讓學(xué)生 在公眾的評(píng)價(jià)中鑒別自我、從而提升自我，融入社會(huì)。把握關(guān)鍵宣傳展示的內(nèi)容和形式宣傳展示過(guò)程的控制

12、和評(píng)價(jià)用展板或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將調(diào)研報(bào)告、論 文進(jìn)行展示；公開(kāi)演講比賽；為大 的慶?；顒?dòng)或熱點(diǎn)問(wèn)題制作宣傳 展板（如國(guó)慶、中美、中印關(guān)系等）宣傳展示的內(nèi)容確定是活動(dòng)的核心；宣傳 展示活動(dòng)的組織動(dòng)員是活動(dòng)的關(guān)鍵；如何 對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)關(guān)系到宣傳展示 的效果。演講分組將教學(xué)班分成若干小組，指定組長(zhǎng)，每組合作擬定宣傳主題、內(nèi)容和形式。基本流程1.宣傳展示活動(dòng)動(dòng)員和基本要領(lǐng)講解；2.經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和安排 3.宣傳展示主題的篩選和確定 4.宣傳展示內(nèi)容和形式的篩選和明確5.展示前對(duì)內(nèi)容和形式的檢查；6、展示活動(dòng)的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間地點(diǎn)隨機(jī)校內(nèi)和校外（含社區(qū)、街道）注意事項(xiàng)1.嚴(yán)格展示旦傳活動(dòng)的內(nèi)容和性質(zhì)；2.注意

13、收集公眾對(duì)展示的意見(jiàn)和建議；3.教師的總結(jié)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)要有高度，要客觀準(zhǔn)確。3.6工學(xué)結(jié)合實(shí)踐法設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本要求目標(biāo)擬定依據(jù)高職辦學(xué)特點(diǎn)一一校企合作、工學(xué)結(jié)合，利用學(xué)生到企業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵱?xùn)的 時(shí)機(jī)，讓學(xué)生帶著課堂上學(xué)習(xí)的理論和遇到問(wèn)題、困惑，至U工作第一線(xiàn)去感悟現(xiàn) 實(shí)，尋求答案，然后回到學(xué)校再進(jìn)一步在老師的指導(dǎo)下，提高理論修養(yǎng)，培養(yǎng)社 會(huì)主義觀念。把握關(guān)鍵對(duì)工學(xué)結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)命題的選擇和立項(xiàng)實(shí)踐過(guò)程的控制和評(píng)價(jià)給予學(xué)生的實(shí)踐命題要與學(xué)生所到企業(yè)的 性質(zhì)和類(lèi)型、特點(diǎn)有關(guān)聯(lián)；要與課堂教學(xué) 內(nèi)容有聯(lián)系。實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)布置和要求是關(guān)鍵。 實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)完成的結(jié)果評(píng)價(jià)是關(guān) 鍵演講分組將教學(xué)班分成若干小組，指定組長(zhǎng)，每組合作擬定宣傳主題、內(nèi)容和形式?；玖鞒?.教師了解學(xué)生工學(xué)結(jié)合、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間進(jìn)度；2.策劃組織實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和形 式3.給學(xué)生布置實(shí)踐任務(wù)提出要求4.評(píng)價(jià)、測(cè)評(píng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)結(jié)果 5.解答學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中的疑問(wèn)，6展示表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)成果。時(shí)間地點(diǎn)隨機(jī)校外企業(yè)第6頁(yè)，共7頁(yè)注意事項(xiàng)1.注意對(duì)學(xué)生更加尖銳問(wèn)題的收集與解答；2.注意學(xué)生分組實(shí)施；3.教師的總結(jié)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)要有高度，要客觀準(zhǔn)確。4 實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)思想道德修養(yǎng)與法律基