人民版政治八年級下第五課當沖突發(fā)生第2課時“我們的智慧”PPT27張

1、1人民版人民版思想品德思想品德 八年級八年級 下冊下冊227第五課第五課 當沖突發(fā)生當沖突發(fā)生 二、我們的智慧二、我們的智慧（化解沖突的方法）（化解沖突的方法）3271、知識與技能：、知識與技能：讓學(xué)生明白寬容既是一讓學(xué)生明白寬容既是一個人的修養(yǎng)，又是交往的基本準則；個人的修養(yǎng)，又是交往的基本準則；學(xué)學(xué)會掌握和運用化解與同學(xué)間的沖突的技巧會掌握和運用化解與同學(xué)間的沖突的技巧和方法。和方法。2、過程與方法：通過閱讀、探究、交流讓、過程與方法：通過閱讀、探究、交流讓學(xué)生學(xué)會掌握和運用化解與同學(xué)間的沖突學(xué)生學(xué)會掌握和運用化解與同學(xué)間的沖突的技巧和方法。的技巧和方法。3、情感與價值觀：樹立良好的心態(tài)，

2、提高、情感與價值觀：樹立良好的心態(tài)，提高自我的修養(yǎng)，做一個受歡迎的人。自我的修養(yǎng)，做一個受歡迎的人。427 同學(xué)們把同學(xué)們把生活中積生活中積累的化解累的化解沖突的智沖突的智慧放在智慧放在智慧樹上，慧樹上，與大家一與大家一起分享。起分享。智慧樹上開新花智慧樹上開新花5271. .周強強是班里周強強是班里的的“搗蛋鬼搗蛋鬼”。一次，他把掃一次，他把掃帚放在門上，帚放在門上，劉小潔推門進劉小潔推門進來，掃帚砸在來，掃帚砸在臉上，劃出幾臉上，劃出幾道血痕。劉小道血痕。劉小潔什么都沒說。潔什么都沒說。627 2. .老師在班會上老師在班會上稱贊劉小潔的做稱贊劉小潔的做法對，她說：法對，她說：“周強強就是

3、有周強強就是有點調(diào)皮，心地其點調(diào)皮，心地其實不壞。多想想實不壞。多想想他的長處，就不他的長處，就不會生氣了！會生氣了！”7273. .劉小潔對大家劉小潔對大家說：說：“今天班今天班里選舉體育委里選舉體育委員，我還提議員，我還提議讓周強強當讓周強強當呢。呢?！?274.“.“周強強愛好周強強愛好體育，在全校體育，在全校百米賽跑中獲百米賽跑中獲得過第二名，得過第二名，他的點子多，他的點子多，當體育委員很當體育委員很合適。合適?！?27 5. .老師高興地說：老師高興地說：“原諒別人的過錯，原諒別人的過錯，會使事情的結(jié)果變會使事情的結(jié)果變得出乎意料的好。得出乎意料的好。不計較別人的過失不計較別人的過

4、失就叫寬容。就叫寬容。”1027 1、寬容他人、寬容他人可以將沖突化解于無形中可以將沖突化解于無形中2）寬容對于化解沖突的重要性）寬容對于化解沖突的重要性 寬容既是一個人的修養(yǎng)，又是交往基寬容既是一個人的修養(yǎng)，又是交往基本法則。本法則。對別人過失的寬容，顯示出對別人過失的寬容，顯示出一個人的寬廣胸懷，可以將沖突化解一個人的寬廣胸懷，可以將沖突化解于無形中。于無形中。1）什么是寬容）什么是寬容1127 名言欣賞名言欣賞世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊地是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。闊地是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。 雨果雨果1227各抒己見各抒己

5、見：蘇文是一個追求完美的女生，她對自己和他蘇文是一個追求完美的女生，她對自己和他人的要求都非常高。她不能容忍他人的一點人的要求都非常高。她不能容忍他人的一點點缺點，和別人的矛盾、摩擦她都一一記在點缺點，和別人的矛盾、摩擦她都一一記在心里，一生氣就拿出來講。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)心里，一生氣就拿出來講。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都不愿意接近她，就連幾個要好班里的同學(xué)都不愿意接近她，就連幾個要好的朋友也漸漸疏遠了。她覺得非常孤獨。蘇的朋友也漸漸疏遠了。她覺得非常孤獨。蘇文怎樣才能擺脫孤獨，獲得同學(xué)的友誼呢？文怎樣才能擺脫孤獨，獲得同學(xué)的友誼呢？1327 蘇文總是對他人的問題耿耿于懷。事蘇文總是對他人的問題耿

6、耿于懷。事實上，沒有人是十全十美的，即使是追求完實上，沒有人是十全十美的，即使是追求完美的蘇文自己身上也有缺點。過分苛求他人，美的蘇文自己身上也有缺點。過分苛求他人，只能讓別人對自己敬而遠之。蘇文應(yīng)該放開只能讓別人對自己敬而遠之。蘇文應(yīng)該放開心胸，寬容別人的小缺點，在相處中多看別心胸，寬容別人的小缺點，在相處中多看別人的優(yōu)點。這樣，不僅自己會感覺愉快，同人的優(yōu)點。這樣，不僅自己會感覺愉快，同時把自己愉快的感受和別人分享，周圍的人時把自己愉快的感受和別人分享，周圍的人也會很高興，同學(xué)之間的友誼自然會產(chǎn)生。也會很高興，同學(xué)之間的友誼自然會產(chǎn)生。1427 閱讀課文閱讀課文p52p52頁第二位同頁第二

7、位同學(xué)的日記：學(xué)的日記： 說一說：什說一說：什么是么是“心理心理換位換位”？15271）心理換位：心理換位：2）心理換位的作用）心理換位的作用 很多事情，如果我們能站在對方的很多事情，如果我們能站在對方的角度想想，角度想想，“將心比心將心比心”地看問題，就地看問題，就能多一些理解、少一些誤會，多一些關(guān)能多一些理解、少一些誤會，多一些關(guān)愛，少一些摩擦。愛，少一些摩擦。 2 2、心理換位能多一心理換位能多一些理解、少一些誤會些理解、少一些誤會 就是換一個位置，站在就是換一個位置，站在對方的角度想問題。對方的角度想問題。1627 當沖突發(fā)生時，我們還有其它當沖突發(fā)生時，我們還有其它化解沖突的智慧之花

8、嗎？化解沖突的智慧之花嗎？ 3 3、主動道歉是化解沖突的有效方式、主動道歉是化解沖突的有效方式4 4、控制情緒，冷靜下來、控制情緒，冷靜下來5 5、開誠布公談一談、開誠布公談一談6 6、請人調(diào)解、請人調(diào)解 我我 的的 智智 慧慧 之之 花花1727 當我們與別人發(fā)生了矛盾或沖突當我們與別人發(fā)生了矛盾或沖突, ,有時當面不好解決有時當面不好解決, ,用寫道歉信的方式用寫道歉信的方式能收到很好的效果。能收到很好的效果。 近來，你和誰發(fā)生過沖突？馬上近來，你和誰發(fā)生過沖突？馬上行動，寫一封信給他（她），表達你行動，寫一封信給他（她），表達你的歉意。的歉意。這一招很有效這一招很有效 1827小調(diào)查：小

9、調(diào)查：1.當你和同學(xué)發(fā)生了小摩擦、小沖突時，當你和同學(xué)發(fā)生了小摩擦、小沖突時，你更喜歡通過（你更喜歡通過（ ）出面調(diào)解。）出面調(diào)解。a.老師老師 b.同學(xué)同學(xué) c.班干部班干部 d.自行和解自行和解2.說說你的理由說說你的理由3.看看別的同學(xué)是怎樣選擇的。看看別的同學(xué)是怎樣選擇的。1927 當同學(xué)間發(fā)生沖突時，大多數(shù)同學(xué)當同學(xué)間發(fā)生沖突時，大多數(shù)同學(xué) 都不愿向老師打都不愿向老師打“小報告小報告”，由老師來，由老師來“審判審判”；有時班干部、同學(xué)又處理得不；有時班干部、同學(xué)又處理得不夠妥當；雙方一時半會兒也難以放下面子夠妥當；雙方一時半會兒也難以放下面子自行和解。自行和解。 那么誰來出面充當調(diào)停

10、同學(xué)沖突的那么誰來出面充當調(diào)停同學(xué)沖突的“和事佬和事佬”比較合適呢？比較合適呢？ 7、“調(diào)解委員會調(diào)解委員會”的做法值得我們借鑒的做法值得我們借鑒他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉2027閱讀閱讀p54頁頁“小資料小資料” 我們也來民主選舉產(chǎn)生我們班級里的我們也來民主選舉產(chǎn)生我們班級里的調(diào)解委員會，讓它成為我們化解沖突、達調(diào)解委員會，讓它成為我們化解沖突、達成溝通的橋梁。成溝通的橋梁。 我認為調(diào)解委員會成員必備的條件有：我認為調(diào)解委員會成員必備的條件有：1.為人公平正直；為人公平正直；2.在班上有一定威信；在班上有一定威信；3.明辨是非，分析判斷的能力較強；明辨是非，分析判斷的能力較強；4.

11、主意多，能拿出解決問題的辦法；主意多，能拿出解決問題的辦法；5.溝通能力強，做事穩(wěn)重，考慮周到。溝通能力強，做事穩(wěn)重，考慮周到。2127閱讀閱讀p55p55頁頁雙向門雙向門思考：此文給了你什思考：此文給了你什么啟示？么啟示？ 生活就是這樣，生活就是這樣，當你把矛頭朝向別人當你把矛頭朝向別人的時候，別人也正把的時候，別人也正把矛頭對準你；如果你矛頭對準你；如果你懂得保護別人，同時懂得保護別人，同時也就保護了你自己。也就保護了你自己。2227 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些化解沖突的方法？化解沖突的方法？、寬容他人是人際交往的基本法則；、寬容他人是人際交往的基本法則；

12、、心理換位能多一些理解，少一些誤會；、心理換位能多一些理解，少一些誤會；、寫信道歉是化解沖突的有效方式；、寫信道歉是化解沖突的有效方式；、請調(diào)解委員會調(diào)停同學(xué)們之間的沖突是、請調(diào)解委員會調(diào)停同學(xué)們之間的沖突是可供借鑒的方法?？晒┙梃b的方法。2327 1 1. .小明丟了小明丟了200200元錢，懷疑是同學(xué)小華偷元錢，懷疑是同學(xué)小華偷了。小華知道后雖然很生氣，但他還是用大了。小華知道后雖然很生氣，但他還是用大度的胸懷寬容了小明的猜疑，并主動幫小明度的胸懷寬容了小明的猜疑，并主動幫小明把錢找到了。事后小華成了小明的要好朋友。把錢找到了。事后小華成了小明的要好朋友。小華的行為表明小華的行為表明 a

13、a 寬容是不應(yīng)該講原則的寬容是不應(yīng)該講原則的 b b 寬容意味著事事都要做出忍讓寬容意味著事事都要做出忍讓 c c 為人寬容能贏得友誼為人寬容能贏得友誼 d d 寬容意味著事事都要遷就他人寬容意味著事事都要遷就他人 （ c ）24272 2. .有的同學(xué)喜歡捉弄別人，要從根本上改有的同學(xué)喜歡捉弄別人，要從根本上改掉這個毛病，可以通過掉這個毛病，可以通過a a 班級紀律班級紀律 b b 體罰體罰 c c 心里換位心里換位 d d 遠離別的同學(xué)遠離別的同學(xué)（ c ）2527換位思考，與人為善，換位思考，與人為善，換個角度，心中一片天換個角度，心中一片天 。己所不容，勿施于人，己所不容，勿施于人，要求別人做到，首先自己要做到。要求別人做到，首先自己要做到。閉門常思己之過，才能不斷進步。閉門常思己之過，才能不斷進步。多寬容別人，必能換來真誠和友誼。多寬容別人，必能換來真誠和友誼。2627 你和