2021小學(xué)期末工作總結(jié)合集

1、2021小學(xué)期末工作總結(jié)合集 轉(zhuǎn)瞬間，就接近學(xué)期期末了，學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展的如何了呢。下面就是給大家?guī)?lái)的2021學(xué)校期末工作總結(jié)范文合集，盼望大家喜愛(ài)! 學(xué)校學(xué)校期末工作總結(jié)范文(一) 本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下，依據(jù)期初方案要求，規(guī)范學(xué)校管理，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿足的學(xué)校，有方案、有步驟地開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)工作，取得了肯定成效。 現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)學(xué)校工作總結(jié)如下： 一、抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為 1、學(xué)校作為培育人才的基地，必需把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我校以訓(xùn)練局的文件精神為指導(dǎo)，組織老師學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、關(guān)于推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的五嚴(yán)規(guī)定、訓(xùn)練教學(xué)的新規(guī)定，規(guī)范老師的言行，樹(shù)立良好的道德風(fēng)范

2、。制度是學(xué)校進(jìn)展的綱領(lǐng)，是學(xué)校規(guī)范運(yùn)作的需要，是老師行為的準(zhǔn)則，為此，我校制定校、處、組、隊(duì)等各項(xiàng)工作方案及有關(guān)老師、班級(jí)績(jī)效考核、考勤管理等措施。 2、 加大老師目標(biāo)管理責(zé)任制，老師聘任制。我校進(jìn)一步完善了校務(wù)公開(kāi)制、財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督制等多項(xiàng)制度。本學(xué)期，老師責(zé)任、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)有所增加。老師們能樂(lè)觀主動(dòng)地工作。本學(xué)期堅(jiān)持出滿勤的老師有孫蘭水、孔慶壽、羅愛(ài)萍、陳月珍、孫方頭、李世榮、陶新才、徐隨松、方雙喜、陳秋蘭、葛繼富、王梅前等。 3、俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是事業(yè)勝利的一半。開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校各班組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范。 我校常常利用晨

3、會(huì)、國(guó)旗下講話和班隊(duì)課加強(qiáng)同學(xué)的修養(yǎng)、抱負(fù)、人生價(jià)值觀、心理健康等訓(xùn)練，并注意了同學(xué)良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。定期召開(kāi)月工作小結(jié)溝通會(huì)，每位領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上溝通工作，談體會(huì)、指問(wèn)題、講準(zhǔn)備。很多老師在崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，素養(yǎng)高的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。 總務(wù)主任魏金水，任勞任怨，做事井井有條，忙而有序，經(jīng)常放棄雙休日時(shí)間在學(xué)校里悄悄無(wú)聞地工作;教育主任邢根生、孔慶壽，素養(yǎng)高、力量強(qiáng)，組織訓(xùn)練教學(xué)管理工作自然有序。少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳月珍，雖然年輕，但班隊(duì)工作有方案、有檢查、有記錄、有整改、有實(shí)效。師德典型也不斷涌現(xiàn)。陳秋蘭、陳月珍等老師對(duì)學(xué)校交辦的音樂(lè)、舞蹈及鼓號(hào)隊(duì)等訓(xùn)練工作樂(lè)于

4、奉獻(xiàn);新老師吳暉暉對(duì)同學(xué)很有穩(wěn)重，虛心好學(xué)、工作勤奮、樂(lè)觀進(jìn)取;孫年根、孫方頭、王梅前等老師對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作負(fù)責(zé)，有始有終。 二、抓班隊(duì)建設(shè)，提高德育成效 1、學(xué)校保潔區(qū)面積大，衛(wèi)生工作基本能做到：每天一小掃，每周一大掃。一學(xué)期來(lái)，我校拒絕零食、從我做起，加強(qiáng)了三不訓(xùn)練。本學(xué)期開(kāi)展班級(jí)量化考核月評(píng)比制度。通過(guò)月查，各班的特色學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)做到期期有新貌，展現(xiàn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。班級(jí)管理方法初見(jiàn)成效，培育了相當(dāng)一部分小助手的班級(jí)管理力量。 2、各班進(jìn)行了一周之星的評(píng)比。開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)奪流淌紅旗活動(dòng)， 每周二少先隊(duì)利用廣播晨會(huì)對(duì)上周進(jìn)行的 一日常規(guī)評(píng)比狀況進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足。 3

5、、少先隊(duì)開(kāi)展了迎新年、歌盛世班級(jí)合唱活動(dòng)，一1、四2、五1班在鎮(zhèn)獲一二等獎(jiǎng)。慶祖國(guó)60華誕主題中隊(duì)活動(dòng)，一1、一2、二1、四2、五1、六1在鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)?；顒?dòng)豐富了同學(xué)們的生活，也充分表現(xiàn)了同學(xué)的特長(zhǎng)和班級(jí)特色文化。 4、堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)，使學(xué)校的班級(jí)工作自始至終有目標(biāo)、有內(nèi)容、有方案、有措施，使班級(jí)工作在健康、正確的軌道上推動(dòng)。組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。協(xié)作中心校召開(kāi)了班主任工作閱歷溝通會(huì)，各位班主任介紹自己管理閱歷和工作方法，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高工作力量。 5、老師們能本著對(duì)同學(xué)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心，留意抓好同學(xué)的品德禮儀訓(xùn)練，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)、座談

6、、家訪工作。 同學(xué)見(jiàn)到老師能問(wèn)好，見(jiàn)到垃圾能彎腰?，F(xiàn)在校內(nèi)文化建設(shè)工作初見(jiàn)成效，基本上呈現(xiàn)出了校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃的文化氛圍。 三、抓過(guò)程管理，提升教學(xué)質(zhì)量 1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本。為 狠抓學(xué)科質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。我校根據(jù)高淳縣中學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求抓好老師教學(xué)五仔細(xì)工作，著重把實(shí)字作為教學(xué)活動(dòng)的基點(diǎn)和依據(jù)。 2、穩(wěn)抓過(guò)程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。同學(xué)參加學(xué)習(xí)過(guò)程的廣度、深度、有效度，特殊是指導(dǎo)同學(xué)思維訓(xùn)練、鼓舞同學(xué)質(zhì)疑問(wèn)難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)勝利與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本標(biāo)志。在開(kāi)展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂

7、教學(xué)質(zhì)量，加大常態(tài)課管理力度，為增加提高老師的常規(guī)意識(shí)，提高訓(xùn)練教學(xué)的力量，開(kāi)展了大范圍的隨堂聽(tīng)課與教學(xué)常規(guī)檢查工作。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)了一批態(tài)度仔細(xì)，兢兢業(yè)業(yè)，專業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，課堂效率高的老師，課前預(yù)備充分，課中循循善誘，作業(yè)批改認(rèn)真仔細(xì)。特殊是老老師的工作態(tài)度與教學(xué)風(fēng)采，令青年老師仰慕。 3、.力求各學(xué)科均衡進(jìn)展。由于傳統(tǒng)意識(shí)和學(xué)科特點(diǎn)不同，造成了學(xué)科進(jìn)展的不平衡。為把握全面教學(xué)質(zhì)量觀，我們對(duì)英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科賜予更多的關(guān)注，使各學(xué)科獲得整體提高。 4、加強(qiáng)圖書(shū)管理督導(dǎo)，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。老師和同學(xué)借閱率有了提升。 5.嚴(yán)格掌握教輔資料，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲憊之戰(zhàn)，杜絕

8、不必要的課外資料，提倡教研室資料用好吃透。 6、為落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)校提出了三個(gè)五仔細(xì)，即老師教學(xué)常規(guī)五仔細(xì);同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)五仔細(xì);教學(xué)管理五仔細(xì)： 仔細(xì)制定期初教學(xué)方案和期末復(fù)習(xí)方案，仔細(xì)進(jìn)行每月的常規(guī)檢查;仔細(xì)反饋檢查中暴露出的問(wèn)題、有記錄、有整改;仔細(xì)進(jìn)行期中、期末質(zhì)量分析、發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)與老師進(jìn)行溝通，反思勝利與失敗，提目標(biāo)、想舉措;仔細(xì)組織各項(xiàng)活動(dòng)(含競(jìng)賽)。對(duì)每位老師進(jìn)行4次教學(xué)月常規(guī)考核，考核的內(nèi)容分為出勤、教學(xué)五仔細(xì)、培訓(xùn)等內(nèi)容。量化考核結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)專題會(huì)，通報(bào)考核狀況。 7、一學(xué)期一次作業(yè)大檢查，重點(diǎn)檢查同學(xué)的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)完成、訂正、批改狀況。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要求、時(shí)間落實(shí)到位要求

9、。對(duì)提高課堂教學(xué)效率要求學(xué)習(xí)在課堂、練習(xí)在課堂、訂正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂。教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，使得老師受益非淺。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有了提高。在期末檢測(cè)中，一班級(jí)語(yǔ)文、二班級(jí)數(shù)學(xué)、三班級(jí)英語(yǔ)、四2語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，四班級(jí)英語(yǔ)，五1語(yǔ)文，五1、五2數(shù)學(xué)，六1數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的同學(xué)成果在鎮(zhèn)名列前茅。 8、我校組織全體同學(xué)開(kāi)展了寫(xiě)字月賽、寫(xiě)字之星評(píng)比、寫(xiě)字作品展現(xiàn)活動(dòng)，彰顯了寫(xiě)字特色訓(xùn)練，提升文化品位。本學(xué)期，我校開(kāi)展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。進(jìn)行了眼保健操賽。進(jìn)行了翰墨承文化，特色育人生的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽。開(kāi)展了班級(jí)文化布置、主題黑板報(bào)、元旦歌詠評(píng)比及獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)樂(lè)觀參加，豐富了師生校內(nèi)文化生活，同

10、學(xué)共性及力量得到張揚(yáng)和熬煉，寓教于樂(lè)，陶冶了同學(xué)情操，成效顯著。 四、 抓課題討論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 1、教科研工作是學(xué)校生命的延長(zhǎng)，要能推動(dòng)老師素養(yǎng)的進(jìn)展。期初，學(xué)校在教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下開(kāi)展工作。每次教研活動(dòng)后，各負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)對(duì)活動(dòng)狀況進(jìn)行總結(jié)。語(yǔ)數(shù)教研組先后組織骨干老師上示范課，新老師上匯報(bào)課，寫(xiě)字公開(kāi)課，中老師賽課等教研活動(dòng)。課后準(zhǔn)時(shí)反饋，改進(jìn)了教學(xué)行為，樂(lè)觀探究科學(xué)、有用、高效的課堂教學(xué)模式。我校的孔慶壽、姜義林兩位老師的賽課在鎮(zhèn)獲一等獎(jiǎng)。 2、學(xué)校校本教研的重點(diǎn)必需放在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為核心的提高方式。同時(shí)，我校樂(lè)觀為老

11、師進(jìn)展創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)有：班主任工作培訓(xùn)。課堂教學(xué)模式培訓(xùn)。雙休日業(yè)務(wù)培訓(xùn)。老師在活動(dòng)中觀有所獲、聽(tīng)有所得，提高了老師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)力量。各老師樂(lè)觀參與聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，每學(xué)期能寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)小結(jié)。 3、.本學(xué)期我校堅(jiān)持以課題促進(jìn)教研，通過(guò)校本培訓(xùn)，取得了明顯成效。老師更新了訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變了培訓(xùn)的意識(shí)，從要我培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙嘤?xùn)。訓(xùn)練教學(xué)理論水平得到提高。我?？讘c壽、魏軍、羅愛(ài)萍、陳月珍、陳秋蘭、吳暉暉、俞紅花等老師撰寫(xiě)的論文在縣、市訓(xùn)練教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。孔慶壽、魏軍、羅愛(ài)萍等老師已有縣級(jí)以上個(gè)人課題，學(xué)校縣級(jí)課題點(diǎn)面結(jié)合推動(dòng)寫(xiě)字教學(xué)的討論已經(jīng)初見(jiàn)成效

12、。 五、抓平安后勤，保障正常教學(xué) 1、結(jié)合本校實(shí)際，我校成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了平安管理制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，讓每一位老師樹(shù)立平安的責(zé)任意識(shí)。平安問(wèn)題逢會(huì)必講。 學(xué)校規(guī)定每學(xué)期的第一周為平安訓(xùn)練周。學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練工作文件，對(duì)校內(nèi)內(nèi)外平安進(jìn)行排查隱患，有針對(duì)地開(kāi)展平安訓(xùn)練和防范工作。 2、學(xué)校進(jìn)行了交通平安、衛(wèi)生血防學(xué)問(wèn)講座，消防滅火演示(本學(xué)期更新滅火器數(shù)只)等活動(dòng);利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、旗下講話、墻報(bào)、黑板報(bào)、懸掛宣揚(yáng)橫幅，組織同學(xué)收看專題訓(xùn)練片滲透等途徑，對(duì)同學(xué)開(kāi)展平安預(yù)防訓(xùn)練。通過(guò)活動(dòng)訓(xùn)練， 同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量得到增加。 同時(shí)借此提示家長(zhǎng)們協(xié)作做好平安防患工作，切實(shí)加

13、強(qiáng)平安管理。一學(xué)期來(lái)，同學(xué)文明乘車和就餐，沒(méi)有發(fā)生一起平安事故。 3、學(xué)校要進(jìn)展，建設(shè)是關(guān)鍵。期初，總務(wù)處對(duì)全校各類財(cái)產(chǎn)進(jìn)行仔細(xì)清理登記，對(duì)損壞的物品進(jìn)行修理。本學(xué)期，我校添置多媒體辦公設(shè)備，努力改善教學(xué)環(huán)境。學(xué)校市現(xiàn)代化創(chuàng)建提升工程順當(dāng)通過(guò)驗(yàn)收，艾歐史密斯熱水器公司對(duì)我校的援建教學(xué)樓已開(kāi)工建設(shè)，并為我校食堂安裝了熱水器。整個(gè)校貌煥然一新，生氣盎然。 4、為加強(qiáng)同學(xué)管理，暑假期間學(xué)校興建了食堂，本學(xué)期，全體同學(xué)全部在學(xué)校餐廳使用中餐，并提高了同學(xué)的養(yǎng)分水平。邢心聲、葛繼富等后勤人員能仔細(xì)履行自己的職責(zé)，盡心盡力為學(xué)校工作的正常運(yùn)行供應(yīng)了保障，當(dāng)好了師生的服務(wù)員。 六、談存在問(wèn)題，管理六要改進(jìn)

14、本學(xué)期來(lái)，雖然我們?cè)谄匠５墓ぷ髦斜M了很大的努力，取得了肯定的成果，但仍還存在許多問(wèn)題和困難，表現(xiàn)如下。 1、衛(wèi)生工作的宣揚(yáng)及管理力度不到位，部分同學(xué)亂丟、亂扔的陋俗不能徹底改掉。要建立長(zhǎng)效機(jī)制，有效處理好同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育訓(xùn)練的關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推動(dòng)校內(nèi)三風(fēng)及班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的進(jìn)展，切實(shí)做好同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練工作。 2、同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還未養(yǎng)成，部分班級(jí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)不到位，教學(xué)質(zhì)量不太抱負(fù)，教學(xué)質(zhì)量提升幅度緩慢。留守孩子、父母離異孩子多，訓(xùn)練的困難越來(lái)越大，影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要注意家校聯(lián)系。 3、校本培訓(xùn)及教研工作開(kāi)展不扎實(shí)，老師研討意識(shí)淡薄

15、。要深化開(kāi)展校本教研，提高老師教研教改水平。 4、做好教學(xué)常規(guī)督查和資料積累工作，千方百計(jì)提升教學(xué)質(zhì)量。 5、在培育和訓(xùn)練同學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，還存在很多不科學(xué)的方法和手段，今后還要加強(qiáng)教書(shū)育人的信念，把培育和進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。 6、完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，自始至終做好管理工作，努力促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)進(jìn)展。 總之，一學(xué)年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我們基本完成了期初聘約中的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，我們的工作將會(huì)更艱難、更有挑戰(zhàn)性，逆水行舟，不進(jìn)則退，進(jìn)展是硬道理，但方法總比困難多。為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校的目標(biāo)， 我信任，只要我們總結(jié)閱

16、歷教訓(xùn)，齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，肯定能實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。 學(xué)校學(xué)校期末工作總結(jié)范文(二) 伴隨著時(shí)代的進(jìn)步與時(shí)間消逝的步伐，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲，在這短暫勞碌且布滿喜悅的學(xué)期中，我校在上級(jí)各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，深刻領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神及內(nèi)容，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，狠抓學(xué)校平安工作、訓(xùn)練訓(xùn)練工作等方面，不論結(jié)果如何，都必需坦然面對(duì)，欣然接受，現(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、學(xué)校德育工作方面 學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校進(jìn)展前景的一個(gè)重要內(nèi)容，德育工作抓不好，何談教學(xué)及其他，因此，在這方面，我校首先著力抓老師的職業(yè)道德，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范

17、，通過(guò)學(xué)習(xí)，要求老師在實(shí)際工作中做到：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。大大提高了老師自身的素養(yǎng)。在提高了老師隊(duì)自身的熟悉的條件下，要求各班老師利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)廣播、國(guó)旗下的講話等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，同學(xué)在對(duì)各方面的思想意識(shí)都有所提高，分散同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，使得同學(xué)有了更高漲的學(xué)習(xí)激情，同事加強(qiáng)學(xué)校在平安方面的管理力度。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年是我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量提高年，為讓我鎮(zhèn)、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我校依據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在完成了各級(jí)訓(xùn)練管理部門交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特實(shí)行了以下措施。

18、1、 狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化管理過(guò)程。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們以教學(xué)討論的形式集體備課，在授課過(guò)程中，向40分鐘要質(zhì)量，同學(xué)自學(xué)為主、老師講解為輔，講練結(jié)合，布置作業(yè)有針對(duì)性、層次性，少而精，批改作業(yè)準(zhǔn)時(shí)有效，反饋快速。 2、 堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量凹凸的打算因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研活動(dòng)會(huì)上，要求每個(gè)老師做好三個(gè)一即寫(xiě)一篇好教案，上一堂好課，寫(xiě)一篇好的教學(xué)反思，并要求每位老師在沒(méi)有課的狀況下，每學(xué)期聽(tīng)課不少于

19、10節(jié)，以互聽(tīng)互評(píng)互議的形式開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，給我校老師供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)、切磋、溝通的平臺(tái)。 3、 抓好單元檢測(cè)和課外輔導(dǎo)，注意同學(xué)共性差異，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。由于多種緣由，我校各班都或多或少存在差生，雖然轉(zhuǎn)化后進(jìn)生始終是訓(xùn)練界的一大難題，但我們始終堅(jiān)持只講主觀，不談客觀的原則，樹(shù)立沒(méi)有教不好的同學(xué)，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元檢測(cè)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培育，最大限度地提高同學(xué)的學(xué)科成果。 三、平安衛(wèi)生方面 班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是重要的管理單位。本學(xué)期，我校以紀(jì)律、平安、衛(wèi)生訓(xùn)練為抓手，以此來(lái)強(qiáng)化管理。 我校每周課時(shí)支配了平安訓(xùn)練課，針對(duì)水、

20、火、電(電器、電源和雷電)、攀爬高處、管制刀具、打架斗毆、地震、山洪暴發(fā)、泥石流滑坡、性和、交通等方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)的平安意識(shí)逐步增加了，自我愛(ài)護(hù)的力量提高了。除了在課時(shí)上有所支配，另外我校利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等形式對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 學(xué)校衛(wèi)生工作，是反映一所學(xué)校面貌重要工作，話雖是概念菜，可它同樣打算一所學(xué)校進(jìn)展的方向。為此，我校在除了抓好平安、教學(xué)方面的工作以外，同樣狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，詳細(xì)做法：一是樂(lè)觀協(xié)作好上級(jí)訓(xùn)練部門和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查;二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣揚(yáng)和預(yù)防工作，實(shí)行預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，準(zhǔn)時(shí)有效地將突發(fā)性傳染疾病掌握到最小范圍

21、;三是定期或不定期對(duì)學(xué)校同學(xué)廚房、廁所、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒;四是實(shí)行一日三掃，一周兩換兩洗制，一日三掃即一天內(nèi)對(duì)園地、教室進(jìn)行打掃三次，早、中、晚各一次，如遇到不能打掃的狀況下，都必需做到揀三次，并在各班成立衛(wèi)生監(jiān)督小組。一周兩洗兩換即每一個(gè)星期內(nèi)不少于兩次換衣服、兩次洗頭洗澡。一學(xué)期下來(lái)，絕大部分同學(xué)能做到勤剪指甲，勤洗勤換，同樣這也為傳染性疾病的預(yù)防奠定了基礎(chǔ)。 四、紀(jì)律考勤方面 在考勤方面我校老師做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、嚴(yán)于律己，從不早退、不遲到，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的時(shí)間范圍準(zhǔn)時(shí)到校、離校，堅(jiān)持無(wú)大病，無(wú)要事，不請(qǐng)假的原則，在工作中都能認(rèn)仔細(xì)真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，真誠(chéng)對(duì)待每

22、一個(gè)同學(xué)。 五、財(cái)務(wù)賬務(wù)方面 我校涉及到財(cái)務(wù)方面有兩塊：一是同學(xué)公用經(jīng)費(fèi)，二是同學(xué)養(yǎng)分餐經(jīng)費(fèi)。經(jīng)過(guò)大家老師的推選，打算兩名老師管理賬務(wù)，一人管理同學(xué)公用經(jīng)費(fèi)，一人管理同學(xué)養(yǎng)分餐經(jīng)費(fèi)，其他老師共同監(jiān)管，并依據(jù)中心校的相關(guān)臺(tái)賬要求，做到學(xué)校賬務(wù)吻合、公開(kāi)透亮，將學(xué)校全部經(jīng)費(fèi)都用在了同學(xué)身上，沒(méi)有克扣同學(xué)的一分一文。 總之，一份春華，一份秋實(shí)，有耕耘必有收獲，在這一學(xué)期中我校的教學(xué)成果雖不怎么突出，今后，我們會(huì)加大管理力度，信任只要堅(jiān)持不懈，把精力全部投入到工作中，力保一個(gè)學(xué)期比一個(gè)學(xué)期有進(jìn)步。 學(xué)校學(xué)校期末工作總結(jié)范文(三) 本年度，我校堅(jiān)持以德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理

23、為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，依法治校，仔細(xì)抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校內(nèi)和諧進(jìn)展 老師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要每位老師的自我修養(yǎng)! 1、思想上高度重視。先后多次專題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了市局有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件，堅(jiān)決執(zhí)行五個(gè)一律和七條禁令會(huì)議精神，要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做同學(xué)的表率。 2、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造老師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一

24、是要求全體老師愛(ài)惜關(guān)懷同學(xué)，走近同學(xué)的心靈，和同學(xué)做知心伴侶、和同學(xué)的家長(zhǎng)交伴侶，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰同學(xué);三是禁止老師有償補(bǔ)課、私自為同學(xué)亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于同學(xué)。同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿足度有了大幅度提高。 二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作始終堅(jiān)持以訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。 1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六仔細(xì)，老師做到仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，教育處做到仔

25、細(xì)檢查、仔細(xì)考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平常校委會(huì)成員還對(duì)老師授課進(jìn)行不定期的抽查。 教育處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，實(shí)行了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課老師，教育主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。嚴(yán)抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求校委會(huì)成員每期聽(tīng)課不得少于18節(jié)，其他老師不得少于12節(jié)。對(duì)教學(xué)過(guò)程中消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理并做好記載，依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。仔細(xì)組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查老師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批

26、改等狀況并準(zhǔn)時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束，老師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位老師平常要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特殊要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面對(duì)全體同學(xué)，為了每一個(gè)同學(xué)的宗旨。 2、抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。 連續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中支配了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)狀況，使老師比較快速地成長(zhǎng)起來(lái)。發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，樂(lè)觀參與四課競(jìng)賽活動(dòng)。在中心校的統(tǒng)一部署下，教育處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參與外出聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使老師學(xué)習(xí)課改精神和理念，樂(lè)觀鉆

27、研新教材，上期派出了陳軍老師參與了國(guó)培方案培訓(xùn)。 3、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹(shù)立向四非常鐘要質(zhì)量意識(shí)，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和訓(xùn)練資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、獨(dú)立思索力量、創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng)。 三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練 實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首位。 1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) (1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。細(xì)心預(yù)備升旗儀式，利用國(guó)

28、旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)、夕會(huì)等活動(dòng)等對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等訓(xùn)練。 (2)、開(kāi)展了豐富多彩的同學(xué)課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、拔河、跳繩競(jìng)賽、慶祝元旦等，讓同學(xué)得到了展現(xiàn)的平臺(tái)，從中既得到了歡樂(lè)又學(xué)到了學(xué)問(wèn)。(3)、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，連續(xù)開(kāi)展了流淌紅旗評(píng)比活動(dòng)。給同學(xué)制造一種樂(lè)觀向上的氛圍，讓同學(xué)自己管理自己。(4)、注意常規(guī)訓(xùn)練，抓同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。以學(xué)校生守則、中學(xué)校生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。 2、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能 由于時(shí)代不同，部分家長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位老師加強(qiáng)與同學(xué)父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通與溝通;實(shí)行家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，準(zhǔn)時(shí)把握好同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，進(jìn)行閱歷溝通，不斷探究新方法、新措施，提高對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練管理水平。我們將對(duì)家校工作進(jìn)行不斷的探究、討論，努力做好。 四、加強(qiáng)學(xué)校平安和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化平安管理責(zé)任 學(xué)校平安直接關(guān)系到廣闊師生