最新總體工作計(jì)劃

1、本文目錄總體工作計(jì)劃中小學(xué)教師三年總體培訓(xùn)工作計(jì)劃范文蕭王廟中心 小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期二（ 1）班班主任工作計(jì)劃總體目標(biāo)學(xué)年第二學(xué)期二（ 3） 班小學(xué)二年級(jí)工作計(jì)劃 - 總體目標(biāo)本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教導(dǎo)處的指導(dǎo)下， 積極開(kāi)展教研、 教改 活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，探索教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師 素質(zhì)的不斷提高。 為了能更好的完成本學(xué)期的工作， 全面提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)理論水平 和自身素質(zhì) , 促進(jìn)我校政治學(xué)科的發(fā)展 , 依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，特制定個(gè)人工作計(jì) 劃。1. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)， 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 改變教師根深蒂固的舊觀念， 以適 應(yīng)教育的發(fā)展。2. 把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念融入課

2、堂教學(xué)中， 與同行不斷研究、 探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短， 改變教師的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 從而提高課堂效率， 使學(xué)生學(xué)會(huì)， 對(duì)學(xué)習(xí)有 興趣，提高教師的教育教學(xué)水平，讓學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。3. 堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，認(rèn)真記筆記，從而 提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。讀 23 本有關(guān)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí) 的書(shū)刊，寫(xiě)讀書(shū)筆記，進(jìn)行反思。4. 每學(xué)期進(jìn)行 1 2 次公開(kāi)研討課，與同行交流，與外校合作，促進(jìn)自己 的教學(xué)水平的提高，認(rèn)真聽(tīng)取同行、教研員的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)完善教學(xué)方式。5. 積極響應(yīng)學(xué)校教科研室“做好一個(gè)博客”的號(hào)召， 建立和管理好自己的博 客。除了將自己的一些原創(chuàng)

3、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆等文章上傳到 博客上以外，還開(kāi)展網(wǎng)上優(yōu)秀文章摘錄活動(dòng)。6. 積極參加學(xué)校組織的?！八谋悺甭?tīng)課活動(dòng)和學(xué)科研討活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、 評(píng)課和研討提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能。7. 利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和其它方面的學(xué)習(xí)。繼續(xù)圍繞我校xx課題“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”小課題“把握課堂導(dǎo)入的藝術(shù)”進(jìn)行研究，在 平時(shí)的課堂教學(xué)中注重積累，不斷滲透，不斷培養(yǎng)。中小學(xué)教師三年總體培訓(xùn)工作計(jì)劃范文總體工作計(jì)劃（ 2） | 返回目錄為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作， 提高全縣教育干部、 教師隊(duì)伍的整體素 質(zhì)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本計(jì) 劃。

4、、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，結(jié)合教師培 訓(xùn)總體要求，以外出培訓(xùn)、本縣集中培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修 等多種形式為抓手， 切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德、 教育思想、 專(zhuān)業(yè)功底和教育科研能 力培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批全縣乃至全市、 全省知名的中青年骨干教師、 名師和名校 長(zhǎng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展。、主要工作 一）扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)1、教師全員培訓(xùn)工作培訓(xùn)內(nèi)容主要是師德教育、 新知識(shí)、 新技術(shù)和新技能。 培訓(xùn)形式以校本培訓(xùn) 為主，縣內(nèi)集中培訓(xùn)和縣外培訓(xùn)為輔。圍繞各學(xué)段、各學(xué)科和不同年齡段教師、 不同層次學(xué)校的

5、不同要求， 以“教育思想大討論， 專(zhuān)業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)， 教學(xué)技能大 練兵”等活動(dòng)為載體， 通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研修， 不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平 和教育實(shí)踐能力。 校本培訓(xùn)主要安排在教學(xué)期間和暑假期間， 由學(xué)校組織； 縣內(nèi) 集中培訓(xùn)主要安排繼續(xù)教育培訓(xùn)， 放在暑假期間， 由進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織； 縣外培 訓(xùn)（含繼續(xù)教育） 由教育局人事股和教研室按上級(jí)要求組織。 全員培訓(xùn)每年要達(dá) 到 2200 人次以上。2、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作按照河北省教育廳“關(guān)于開(kāi)展全員培訓(xùn)工作的通知”要求， 充分利用網(wǎng)上優(yōu) 質(zhì)教學(xué)資源，依托全國(guó)教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培 訓(xùn)，根據(jù)要求，搭建縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)管理平

6、臺(tái)，每個(gè)平臺(tái)均設(shè)管理員和不同層次 的輔導(dǎo)教師，做到層層有管理，件件能落實(shí)。計(jì)劃 xx-XX 年，三年累計(jì)培訓(xùn)超過(guò) 6000人次，力爭(zhēng)使全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)能力有一個(gè)長(zhǎng)足進(jìn)步。此項(xiàng)培訓(xùn)工 作由教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織。（二）精心組織骨干教師成長(zhǎng)培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)分三個(gè)層次。 一是培訓(xùn)校級(jí)骨干教師。 學(xué)校以提高課堂效益為 重點(diǎn)，通過(guò)主題性校本教研活動(dòng)、課堂教學(xué)研討、專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修、同伴互助、網(wǎng) 絡(luò)平臺(tái)等培訓(xùn)形式，定向培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科骨干教師。計(jì)劃每年培訓(xùn)校級(jí)骨干教師 200 人。各學(xué)校力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)科都要有骨干教師。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù) 責(zé)組織。二是培訓(xùn)縣級(jí)骨干教師。 由縣進(jìn)修學(xué)校和教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織，

7、 通過(guò)專(zhuān) 家指導(dǎo)、校際合作、 集中培訓(xùn)、課堂跟蹤等培訓(xùn)形式對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的骨干教師進(jìn)行 重點(diǎn)培養(yǎng)和指導(dǎo)， 培養(yǎng)縣級(jí)骨干教師， 并建立中小學(xué)學(xué)科骨干教師庫(kù)。 每年培訓(xùn) 縣級(jí)骨干教師 120 人。三是組織骨干教師提高培訓(xùn)。在縣級(jí)中小學(xué)骨干教師中， 認(rèn)真遴選師德高尚、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、科研能力突出、教學(xué)風(fēng)格鮮明、發(fā)展?jié)摿^ 大的教師，圍繞政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平、科研引領(lǐng)等方面，通過(guò)參加省市級(jí)骨干教 師培訓(xùn)、到省市內(nèi)外名校集中學(xué)習(xí)、 知名中小學(xué)掛職鍛煉等形式進(jìn)行骨干教師提 高培訓(xùn)，力爭(zhēng)將一部分縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)成省、市級(jí)骨干教師。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和打造名師。三年內(nèi)，培養(yǎng)縣級(jí)名師 60 人。此項(xiàng)工作由人事股和教研室協(xié)

8、調(diào) 配合，統(tǒng)一安排。三）切實(shí)加強(qiáng)校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)工作認(rèn)真組織好各中小學(xué)校長(zhǎng)、 幼兒園園長(zhǎng)參加省、 市組織的任職資格培訓(xùn)和提 高培訓(xùn)。加快骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)培養(yǎng)，認(rèn)真遴選責(zé)任心強(qiáng)、辦學(xué)理念先進(jìn)、工作成績(jī) 顯著、社會(huì)影響好的中小學(xué)校長(zhǎng)參加縣教育局組織的外出培訓(xùn)， 校長(zhǎng)外出理論培 訓(xùn)安排在國(guó)家重點(diǎn)院校， 教育見(jiàn)習(xí)和考察安排在教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校。 通過(guò)有計(jì)劃 地組織校長(zhǎng)外出培訓(xùn)，促使校長(zhǎng)創(chuàng)新管理，特色辦學(xué)，加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度， 努力培養(yǎng)一批骨干校長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，打造、培養(yǎng)名校長(zhǎng)，三年內(nèi)計(jì)劃培養(yǎng)名校 長(zhǎng) 10 人。切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)，通過(guò)選送參加省、市組織的園長(zhǎng)培訓(xùn) 班和到省、市、縣幼兒園掛職見(jiàn)習(xí)等形式

9、，提高幼兒園園長(zhǎng)管理水平，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 公辦幼兒園健康發(fā)展。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由人事股負(fù)責(zé)組織。四）大力加強(qiáng)班主任培訓(xùn)切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)， 根據(jù)新時(shí)期對(duì)班主任工作的新要求， 切實(shí)加強(qiáng)班 主任工作基本規(guī)范、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育、安 全教育等專(zhuān)題進(jìn)行培訓(xùn)， 不斷增強(qiáng)班主任教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教書(shū)育人的本領(lǐng)。 教 育局每年組織兩期班主任培訓(xùn)班，每期計(jì)劃培訓(xùn) 50 人。所有班主任教師每年須 接受不少于 20 學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓(xùn)。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由思政體衛(wèi)股負(fù)責(zé)組織。五）切實(shí)加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師在崗自修， 提高專(zhuān)業(yè)水平。 在校本研修中強(qiáng)化薄弱學(xué)科教 師培訓(xùn)，使薄弱學(xué)科教師不斷在

10、實(shí)踐中提高教學(xué)水平。 根據(jù)實(shí)際需要， 既要開(kāi)展 好薄弱學(xué)科的縣級(jí)培訓(xùn) （其中教師進(jìn)修學(xué)校重點(diǎn)負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)， 教研室主要 負(fù)責(zé)課堂教學(xué)培訓(xùn)） ，又要完成好上級(jí)安排的薄弱學(xué)科教師外出培訓(xùn)。 充分利用 寒暑假等時(shí)間， 加強(qiáng)基本技能以及教學(xué)方法的培訓(xùn)， 組織好由教育局和進(jìn)修學(xué)校 安排的中小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)，以及小學(xué)英語(yǔ)和中學(xué)物理、化學(xué)、生 物等薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，每年計(jì)劃培訓(xùn) 50 人。此項(xiàng)工作由進(jìn)修學(xué)校和教研室負(fù) 責(zé)。六）不斷加強(qiáng)學(xué)歷提高和學(xué)歷補(bǔ)償教育積極鼓勵(lì)中小學(xué)教師通過(guò)函授、自考等多種形式提高自身學(xué)歷層次。到 XX 年小學(xué)專(zhuān)任教師達(dá)到專(zhuān)科以上學(xué)歷的要達(dá)到 90%以上；初中專(zhuān)任教師學(xué)歷

11、合格率 要達(dá)到 95%以上，其中本科以上學(xué)歷的人員要占到 90%以上；高中專(zhuān)任教師學(xué)歷 達(dá)標(biāo)率要達(dá)到 93%以上，其中研究生學(xué)歷層次的人員要達(dá)到 15%以上。此項(xiàng)工作 由成職教辦公室負(fù)責(zé)組織。七）立足課堂開(kāi)展主題校本教研，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。教研室以深入指導(dǎo)“課堂教學(xué)”和“主題校本教研”為抓手，以“網(wǎng)絡(luò)教 研”“學(xué)科中心組”和“與名校結(jié)對(duì)子”為三個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)。 通過(guò)嚴(yán)格落實(shí) 教研 員學(xué)習(xí)制度打造高水平的教研隊(duì)伍；通過(guò)“學(xué)科 qq 群”和“學(xué)科博客”發(fā)揮 網(wǎng)絡(luò)教研的方便、 快捷的服務(wù)作用； 通過(guò)中心組的“主題研究、 成果共享”輻射 全縣中小學(xué)教師共同成長(zhǎng)； 通過(guò)教研室“拉郎配”的作法， 促成縣域內(nèi)薄

12、弱校和 縣域內(nèi)名校、外縣市名校結(jié)對(duì)子，取他山之石，使教師盡快完成專(zhuān)業(yè)提高，進(jìn)而 促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理整體進(jìn)步發(fā)展。到 XX 年，教研 qq 群和學(xué)科博客將完成中小學(xué)所有學(xué)科高質(zhì)量全覆蓋； 學(xué)科 中心教研組立項(xiàng)的研究專(zhuān)題將拿出階段性成果， 以送課下鄉(xiāng)、 匯報(bào)講座、 成果編 輯推廣等形式和廣大一線(xiàn)教師共享； 預(yù)計(jì)未來(lái)三年， 在教研室的努力下， 我縣首 批 8 所中小學(xué)將和徐水小學(xué)、安新小學(xué)、涿州西丁小學(xué)、北市區(qū)縣學(xué)街小學(xué)、高 開(kāi)區(qū)小學(xué)、三中分校等名校“聯(lián)姻”，取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、保障措施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管 領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，人事股、教研室、計(jì)財(cái)股、進(jìn)修學(xué)校、成職教

13、辦、電教站等相關(guān) 部門(mén)和股室負(fù)責(zé)人為成員， 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室， 辦公室設(shè)在人事股， 具體牽頭 負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和管理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。（二）精心組織。明確教師培訓(xùn)工作職責(zé)，確保教師培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。人 事股負(fù)責(zé)做好教師培訓(xùn)的組織工作， 建立健全教師培訓(xùn)培養(yǎng)檔案， 根據(jù)需要有針 對(duì)性地組織和選派教師參加培訓(xùn)。 教研室負(fù)責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)， 聘請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展講座， 培 訓(xùn)送課和輔導(dǎo)教師， 反饋培訓(xùn)成效和意見(jiàn)。 計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的劃撥、 管 理和監(jiān)督。 電教中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的安排、 督查和技術(shù)服務(wù)。 進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織 中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)以及縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)等縣級(jí)培訓(xùn)。 教師培

14、訓(xùn)各職責(zé)部門(mén)要緊密聯(lián)系，分工協(xié)作，確保順利完成培訓(xùn)任務(wù)。（三）加強(qiáng)管理。對(duì)參加培訓(xùn)的教師實(shí)行跟蹤管理，隨時(shí)掌握培訓(xùn)培養(yǎng)工作 動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 取長(zhǎng)補(bǔ)短， 努力提高自身綜合素 質(zhì)。加強(qiáng)參培教師的后續(xù)管理，教師培訓(xùn)后，要將所學(xué)知識(shí)綜合提煉，應(yīng)用于自 己教學(xué)實(shí)踐，并扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)。 對(duì)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀、 工作成績(jī)顯著的教師優(yōu)先 晉升高一級(jí)職稱(chēng)或提拔使用， 對(duì)不能按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)者， 不予晉升高一級(jí)職稱(chēng)， 年度考核不得進(jìn)入優(yōu)秀檔次。（四）經(jīng)費(fèi)保障。全面落實(shí)教師“免費(fèi)”培訓(xùn)。向縣政府提請(qǐng)列出 20 萬(wàn)元 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)門(mén)用于高中教師的各種培訓(xùn)， 并在教育局設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金， 專(zhuān)款專(zhuān)用。

15、 根據(jù)河北省人民政府關(guān)于 中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要 的實(shí)施意見(jiàn)精神， 提請(qǐng)政 府列出全縣教師每人每年 30元標(biāo)準(zhǔn)的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)， 共計(jì) 10萬(wàn)元。根據(jù)財(cái)政 部教育部關(guān)于印發(fā)V農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理暫行辦法的通知（財(cái)教 xx5 號(hào)）文件規(guī)定：“教師培訓(xùn)費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的 5%安排， 用于教師按照學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃參加培訓(xùn)所需的差旅費(fèi)、 伙食費(fèi)、資料費(fèi)和住宿 費(fèi)等開(kāi)支。”，各校應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理，用足用好生均公用經(jīng)費(fèi) 5%的培訓(xùn) 經(jīng)費(fèi)，全面落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)政策。 結(jié)合我縣教師培訓(xùn)工作的實(shí)際， 由縣教師進(jìn) 修學(xué)校收取 3%的純培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其余的 2%作為省、市培訓(xùn)費(fèi)及省、市、縣受培者

16、的交通、差旅等費(fèi)用。 具體培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由計(jì)財(cái)股按標(biāo)準(zhǔn)核算劃撥， 為全縣教師實(shí)行 免費(fèi)培訓(xùn)及其專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。蕭王廟中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期二（ 1）班班主任工作計(jì)劃總體目標(biāo)總體 工作計(jì)劃（ 3） | 返回目錄蕭王廟中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期二（ 1）班班主任工作計(jì)劃班主任：徐治英一 總體目標(biāo)繼續(xù)以學(xué)校的重要思想為指導(dǎo)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程精神， 從學(xué)校工作和學(xué) 生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)， 抓好班級(jí)管理工作， 提高學(xué)生道德素質(zhì)， 同時(shí)要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、 嚴(yán)格的行為規(guī)范， 要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn) 的學(xué)習(xí)態(tài)度。二 工作要點(diǎn)1 營(yíng)造向上氛圍在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善小學(xué)生日

17、常行為規(guī)范，并繼續(xù)開(kāi) 展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。布置教室環(huán)境。如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、“背誦能手”等 評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣， 而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大 發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生參與班級(jí)管理， 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心， 使每個(gè)學(xué)生都有成 功的機(jī)會(huì)和成就感。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)， 提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)， 在潛移默 化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。2 培養(yǎng)班干部的能力本學(xué)期要把班干部充分調(diào)動(dòng)起來(lái)， 特別是晨讀時(shí)間， 讓班

18、長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)， 晨讀 表現(xiàn)好的學(xué)生由班長(zhǎng)發(fā)送小紅花， 從中樹(shù)立班干部在同學(xué)們中的威信， 讓學(xué)生們 知道老師不在時(shí)班干部就是他們的小老師。 及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議， 共同討論一學(xué) 期的班隊(duì)主題，由班干部自己設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助， 各負(fù)具責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)班干部的組織能力、協(xié)調(diào)能力。3 樹(shù)立榜樣，感染學(xué)生。許多歷史上的偉大人物和科學(xué)家在電視上、 書(shū)本上都成層出不窮， 在教學(xué)中 以這些人物為榜樣去影響學(xué)生的思想品德。 榜樣的力量是無(wú)窮的， 對(duì)這些模仿力 及強(qiáng)的學(xué)生，這些人物對(duì)他們來(lái)說(shuō)具有巨大的感染力和說(shuō)服力。4 做好補(bǔ)差工作 無(wú)論何人，有所進(jìn)步，就希望得到大家的認(rèn)同。對(duì)于后進(jìn)

19、生，我絕不吝嗇肯 定的語(yǔ)言， 做到及時(shí)了解及時(shí)鼓勵(lì)， 并主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人 員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。5 良好班風(fēng)的形成繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育。以“安 全伴我行”活動(dòng)為載體， 開(kāi)展預(yù)防意外傷害， 保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康 活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安 全意識(shí)。繼續(xù)做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系。三. 月工作重點(diǎn)九月份1. 做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，如：上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單等。2. “五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。3. 愛(ài)心捐款活動(dòng)。4. 慶?！敖處煿?jié)

20、”。5. 初期家訪(fǎng)。十月份1. “慶十、一”主題班會(huì)。2. 師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。3 為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽一月份1. 做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。2. 做好家長(zhǎng)會(huì)工作。3. 參加校故事選拔賽。4. 朗讀比賽。十二月份1. 口算過(guò)關(guān)。2. 跳繩比賽。3. 迎元旦大合唱比賽。一月份1. 準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。2. 寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)。3. 評(píng)選各類(lèi)優(yōu)生。4. 寒假工作安排。學(xué)年第二學(xué)期二（ 3）班小學(xué)二年級(jí)工作計(jì)劃 - 總體目標(biāo)總體工作計(jì)劃（ 4） | 返回目錄XX學(xué)年第二學(xué)期二（3）班小學(xué)二年級(jí)工作計(jì)劃一、總體目標(biāo)本班共有學(xué)生 55 人，其中男生 30 人，女生 25 人。經(jīng)過(guò)自己和孩子們一年 半的努力， 我覺(jué)得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 但是孩子們 的集體意識(shí)還不是很強(qiáng)， 所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是： 增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力， 形 成一個(gè)有良好班風(fēng)的集體。 通過(guò)班會(huì)、 晨會(huì)等各種教育渠道強(qiáng)化班級(jí)的團(tuán)結(jié)， 只 有互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相諒解，全班上下一心，才是一個(gè)良好的班集體。二、工作重點(diǎn)及要求 繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī) 范的落實(shí)。晨會(huì)課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué) 生邊做邊學(xué)習(xí)。2、上好每周的思想品德課。 在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況