師帶徒工作計(jì)劃

1、師帶徒工作計(jì)劃師傅： 張紅杰 根據(jù)學(xué)校的指示精神，結(jié)合數(shù)學(xué)新課標(biāo)的具體要求，切 實(shí)發(fā)揮我校老教師的模范帶頭和輻射作用， 加速青年教師的專(zhuān) 業(yè)成長(zhǎng)， 提高整體教育教學(xué)水平。 本學(xué)期我和孫金平結(jié)為師徒 結(jié)對(duì)教師，作為一名老教師特制定師傅計(jì)劃如下：1、每學(xué)年開(kāi)始，親自指導(dǎo)徒弟，并和徒弟一起制定一個(gè) 為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃， 以利徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)， 并在今后的學(xué) 習(xí)和實(shí)踐中，時(shí)刻注意樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，在點(diǎn)滴中進(jìn)步，在 分秒里成長(zhǎng)。2、用自己的言傳身教， 指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè) 的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。3、每周至少聽(tīng)徒弟一次課，檢查一次徒弟的教案，提高 徒弟分析教材處理教材的能力。

2、4、每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)觀摩課。在大型 教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。5、每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教育科研論 文，力爭(zhēng)發(fā)表獲獎(jiǎng)。除論文外，教育隨筆及其它感悟之言及時(shí) 溝通6、心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個(gè)性優(yōu)點(diǎn)并廣泛博采眾家之長(zhǎng)。師徒間團(tuán)結(jié)互助，齊頭并進(jìn)，共同提高專(zhuān)業(yè)水平。師帶徒工作計(jì)劃徒弟：楊利非常感謝學(xué)校舉行的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)， 給了我們青年教師快 速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 為了讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展， 成為讓領(lǐng) 導(dǎo)放心、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)生喜歡的老師，在師傅楊?lèi)?ài)玲老師的幫 助下制定了以下的成長(zhǎng)計(jì)劃： 1、在師傅的指導(dǎo)下制定為期一年的成長(zhǎng)計(jì)劃。 、主動(dòng)和師傅開(kāi)展談心活

3、動(dòng) , 學(xué)習(xí)師傅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn) 真刻苦的敬業(yè)精神 , 不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水 平。、每雙周向師傅提供一份典型教案 , 請(qǐng)師傅指導(dǎo)備課方法 , 提高備課能力。4、虛心學(xué)習(xí)，勤聽(tīng)，勤看，勤問(wèn)，積極探索。不斷參加各種 教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。5、每周至少聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)課，主動(dòng)邀請(qǐng)師傅聽(tīng)評(píng)自己的課，每 學(xué)期上一節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)觀摩課。6、認(rèn)真做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反 思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。 將在課上所遇到的問(wèn)題和 失誤及時(shí)記錄下來(lái)， 積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下 來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。7、每學(xué)年在師傅的指導(dǎo)下至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教育科研 論文，力爭(zhēng)發(fā)表獲獎(jiǎng)。8、師徒之間團(tuán)結(jié)互助，齊頭并進(jìn)，共同提高專(zhuān)業(yè)水平。 我