廣東東莞閆小紅教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單

1、教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名閆小紅性別女年齡39學(xué)歷本科職稱小教高級(jí)教齡20職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)語(yǔ)文個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)從教二十年來，一直從事中高段的語(yǔ)文教學(xué)。具有仁愛之心，童趣之心，偏愛后進(jìn)生，不以成績(jī)論優(yōu)劣。重視德育及學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，善于與 學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，常鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己，并身體力行。曾參加過“東莞市第二批學(xué)科帶頭人”培訓(xùn)活動(dòng)，熱愛寫作，偶有論文 或教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。個(gè)人認(rèn)為光有優(yōu)秀的老師不一定能上好公開課，但 后了優(yōu)秀的學(xué)生卻可以讓平常的課堂生輝。因此，在日常教學(xué)中十分重視對(duì) 學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫等多方面扎實(shí)而有效的訓(xùn)練一一將課堂時(shí)間還給學(xué)生，學(xué)生能獨(dú)立或

2、合作解決的事情，絕不代勞，耐心地等待學(xué)生成長(zhǎng)，耐得住其間 的寂寞是師生共同成長(zhǎng)的必由之路。固此，學(xué)生雖然已經(jīng)畢業(yè)多屆，但本人 仍沒有上出一節(jié)理想的公開課。（慚愧?。┱f到底凡人一個(gè)，脫不掉懶惰習(xí)性，常有好的想法，但做起來卻虎頭蛇 尾，因而事多不成。古人曰 ：四十不惑。愿以此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)為起點(diǎn)，從頭開 始，樹立新理想，努力做一個(gè)成就學(xué)生和自己的發(fā)展型教師。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)近期目標(biāo)：1、認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡力完成好每項(xiàng)任務(wù)，多向各位優(yōu)秀的同伴請(qǐng) 教學(xué)習(xí)。做到學(xué)有所獲。2、做好小學(xué)高年級(jí)成語(yǔ)玩中學(xué)的實(shí)踐研究個(gè)人課題開題工作，收 集相關(guān)資料，反思調(diào)整研究步伐。3、閱讀教育書籍，定期寫教育教學(xué)日志。年度目標(biāo)

3、：在認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，做好個(gè)人課題研究的階段總結(jié)和反思，至少閱讀完五本教育書籍，并做摘記。力爭(zhēng)能結(jié)合實(shí)踐加以運(yùn)用，最后在反思 中形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)守教育崗位，保持一顆單純的心，以愛之名義，善待每一個(gè)兒童，無 論他是貧窮的，還是富后的；是可愛的，還是頑劣的；是聰明的，還是笨拙 的；是漂亮的，還是丑陋的希望通過邊學(xué)邊教引領(lǐng)每個(gè)孩子成就幸福童 年，同時(shí)也成就自己的人生?？傊?，做一個(gè)不唯權(quán)，不唯錢，不受世俗侵?jǐn)_ 的教書人，簡(jiǎn)單快樂地教好語(yǔ)文。最后，希望能不讓那些支持和厚愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事失望一一愿以我所 學(xué)，回報(bào)學(xué)生和學(xué)校一一哪怕只是一滴水，也要融入集體的海洋，共同鑄就 浩瀚汪洋。

4、1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天閱讀教育教學(xué)類書刊，端正教育教學(xué)思想，豐 富知識(shí)底蘊(yùn)。2、積極參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)參加各項(xiàng)討論，大膽發(fā)表個(gè)人見解。與同 伴共同努力，認(rèn)真完成好各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。3、主動(dòng)幫助他人，自覺伸出友誼之手，耐心幫助他人解決疑難。4、扎實(shí)開展好日常教學(xué)教研工作，著眼于如何引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，如何提 升學(xué)生的綜合能力。做到在思考中行動(dòng)，在行動(dòng)中思考。不斷反思教育 教學(xué)言行，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。5、多參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。具體措施6、認(rèn)真落實(shí)課題實(shí)驗(yàn)研究工作，關(guān)注學(xué)生在其間的變化，反思實(shí)驗(yàn)過程，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。7、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家庭發(fā)揮協(xié)助作用，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、 希望得到專家和名師的指點(diǎn)，提升