師德專(zhuān)題培訓(xùn)教師心得體會(huì)范文

1、師德專(zhuān)題培訓(xùn)教師心得體會(huì)范文導(dǎo)語(yǔ)：教師的道德是教師的靈魂， 師德是教師人格特征的直 接體現(xiàn)。以下是小編收集的師德專(zhuān)題培訓(xùn)教師心得體會(huì)范文， 歡 迎查看！暑假里，我們進(jìn)行了為期三天的師德培訓(xùn)， 在這次師德培訓(xùn) 中，我們聆聽(tīng)了安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳錢(qián)林校長(zhǎng)的專(zhuān)題講座“師道何以 尊嚴(yán)”，瑞安中學(xué)金曉濤的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三境界”，湖嶺鎮(zhèn)中教務(wù)處主任項(xiàng)維元的“珍視工作點(diǎn)滴，做人生旅途的富 翁”，瑞安職業(yè)中專(zhuān)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)教師葉海鶴的“用心工作，成就夢(mèng)想”，飛云鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文老師張薇的“與學(xué)生一起成長(zhǎng)”等。此次培訓(xùn)，我感觸很深，很多老師在他們平凡的工作崗位上激情滿(mǎn)懷 地工作著，他們對(duì)工作始終保持的那份熱情值得我好好學(xué)習(xí)?？?/p>

2、耐基說(shuō)：“一個(gè)人的成功因素很多，而屬于這些因素之首的就是熱情。沒(méi)有它不論你有什么能力都發(fā)揮不出來(lái)?！睕](méi)有熱情軍隊(duì)就不可能打勝仗， 荒野不可能變成田園， 雕塑就不可能栩 栩如生，音樂(lè)就不可能扣人心弦，詩(shī)歌就不可能膾炙人口，人類(lèi)就不可能主宰自然。熱情不僅是生命的活力，而且是工作的靈魂。要保持對(duì)工作的熱情， 源于自身的不懈努力。 全心全意做好 自己的本職工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。當(dāng)又接觸一群孩子時(shí)， 想到每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性，總想更深入地了解他們， 幫助他們向更加完滿(mǎn)的個(gè)性發(fā)展， 于是生活又可以變得充實(shí)忙碌，多姿多彩。當(dāng)工作達(dá)到一個(gè)階段的時(shí)候，給自己樹(shù)立新的目標(biāo)，有了方 向、有了動(dòng)力，自然能保持高漲

3、的工作熱情。要保持對(duì)工作的熱情， 就要嘗試心理暗示，提高自我調(diào)節(jié)能 力。當(dāng)在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事時(shí)，像旁觀者一樣告訴自己：你一定能行，決不能輕言放棄，因?yàn)槊考虑榈某晒ν瓿啥际怯尚判拈_(kāi)道，由堅(jiān)持告終。當(dāng)遇上學(xué)生難教時(shí)，告訴自己：只要有耐心，相信孩子并給以期待，一定能夠開(kāi)啟學(xué)生的心 靈之門(mén)。經(jīng)常給自己打氣，就會(huì)心境開(kāi)闊、精神愉悅，就能保持 住熱情。要保持對(duì)工作的熱情， 就把對(duì)自己的期望值降低一點(diǎn)。當(dāng)付出了辛勤的勞動(dòng)，每個(gè)人都希望有所收獲。 班級(jí)有沒(méi)有朝著期待 的方向前進(jìn)？學(xué)生是不是取得了理想中的成績(jī)？自己的工作有 沒(méi)有得到別人的認(rèn)可？當(dāng)一切不能如我們所愿時(shí)，產(chǎn)生的失落感在一定程度上會(huì)影響到對(duì)工作的熱情。但是我想，教師是一項(xiàng)良心工作，只要我們盡力了， 就算沒(méi)有得到理想中的回報(bào)，也沒(méi)什 么可遺憾的。所以當(dāng)付出的時(shí)候不要老想著回報(bào)，當(dāng)回報(bào)小的時(shí)候不老惦記著付出，把對(duì)自己的期望值放得低一點(diǎn)， 快樂(lè)就多了， 對(duì)工作的熱情就