工程管理專業(yè)畢業(yè)實習報告

1、、八 、亠前言實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我 們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知 識運用到實戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人 對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人 生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種想法，我走進了定陶縣建筑設計院。在那里，我接受了更為規(guī)范的設計 知識，而每次的設計項目任務，又增強了我的實戰(zhàn)能力，使我們邁出了成功的一步。我感覺，在院里 ，我們要學到的知識很多。在此，我感謝給我這次實習機會的劉 院長和李誠老師以及設計院

2、的同事們。實習報告一、基本情況姓 名：班 級：工管學 號：二、實習目的、任務通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。1. 了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。2. 了解設計院不同專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。3. 結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。三、實習內(nèi)容1. 了解設計院的工作和程序， 建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法， 了解設計院的不同工種的基本工作

3、內(nèi)容和合作方式2. 了解有關(guān)建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的 指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工 圖的繪制。3指導老師檢查指導實習工作四、實習時間2011 年 2 月 15 日 2011 年 4 月 27 日五、實習單位介紹單位簡介營業(yè)范圍：負責工業(yè)與民用建筑工程的設計、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務等工作。定陶縣建設局位于定陶縣西部。現(xiàn)有職工 219名，其中國家公務員 10 名，事業(yè)人 員 78 名，企業(yè)人員 38 名。黨員 37 名。各類專業(yè)技術(shù)人員 88 名，其中高級專業(yè)技術(shù) 職稱 2 名，中級專業(yè)技術(shù)職稱 10 名，初級專業(yè)技術(shù)職稱 57 名

4、。近年來，在縣委、縣 政府的正確領(lǐng)導下，在上級業(yè)務部門的關(guān)心指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，按照構(gòu)建和諧社會的要求，結(jié)合新時期城鄉(xiāng) 建設工作重點，致力于推進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設施建設，取得了明顯成效，為全縣經(jīng)濟發(fā)展和 社會進步作出了積極的貢獻。 定陶縣建設局設計院為其下屬機構(gòu)。丙級設計單位，院 長、工程師及設計人員共 21 人 主要職責（一）貫徹執(zhí)行國家、省有關(guān)建設工作的方針、政策和法律、法規(guī)；擬定全縣城 市建設、村鎮(zhèn)建設、工程建設、建筑業(yè)、房地產(chǎn)綜合開發(fā)業(yè)、勘察設計咨詢業(yè)、市政 公用事業(yè)規(guī)范性文件并組織實施；研究擬定全縣城鄉(xiāng)建設和建筑業(yè)行業(yè)管理工作發(fā)展 戰(zhàn)略

5、、中長期規(guī)劃、年度計劃并組織實施。指導全縣村鎮(zhèn)規(guī)劃、建設、管理工作。負 責全縣建設系統(tǒng)法制建設，監(jiān)督檢查行政執(zhí)法，受理行政案件。（二）參與制定全縣工程建設中長期規(guī)劃和年度計劃；參與大型項目可行性研究 等工程建設前期工作；會同有關(guān)部門研究編制全縣年度重點工程項目計劃及各類城建 項目的前期論證、工程設計審查、工程施工管理和基本建設程序管理。（三）負責組織城鄉(xiāng)規(guī)劃以及各項城鄉(xiāng)規(guī)劃設計項目的編制、報批及實施管理工 作。（四）負責城鄉(xiāng)規(guī)劃建設項目的規(guī)劃選址、建設用地的選址定點和建設工程的方 案審定，核發(fā)建設項目選址意見書 、建設用地規(guī)劃許可證和建設工程規(guī)劃許可證，負責建設工程的現(xiàn)場放線、驗線和竣工規(guī)劃驗

6、收。（五）負責城市道路建設、污水處理、城市防汛、供水、排水、供熱、燃氣和城 市公共客運行業(yè)管理；負責城市市政公用工程設計、施工、生產(chǎn)、經(jīng)營等企業(yè)的資質(zhì) 管理。綜合管理城市規(guī)劃區(qū)的計劃用水、節(jié)約用水和城市地下水的開發(fā)利用和保護。（六）負責全縣工程建設造價和標準管理工作；組織執(zhí)行工程建設實施階段的國 家標準、經(jīng)濟定額和材料價格；組織制定地方建設項目可行性研究經(jīng)濟技術(shù)評價方法、 經(jīng)濟參數(shù)、建設標準、投資估算指標、建設工期定額、建設用地指標和工程造價管理 制度并會同有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)布；組織制定地方市政公用業(yè)、環(huán)衛(wèi)園林業(yè)、城縣房地產(chǎn) 綜合開發(fā)業(yè)的經(jīng)濟指數(shù)、作業(yè)定額、費用標準等管理制度；負責全縣工程造價咨詢

7、單 位資質(zhì)管理工作。（七）主管全縣建筑業(yè)和建筑市場的管理工作；負責全縣建筑安裝施工、裝飾裝 修、工程監(jiān)理、工程資詢（包括工程造價咨詢） 、建筑制品生產(chǎn)等企業(yè)資質(zhì)管理；指導 全縣建設工程質(zhì)量監(jiān)督和安全監(jiān)督管理工作；指導全縣建設工程招標投標活動監(jiān)督管 理工作；負責全縣建筑企業(yè)養(yǎng)老保障金統(tǒng)籌管理工作；負責縣外企業(yè)進郯承包工程的 管理工作；組織協(xié)調(diào)建設企業(yè)參與國內(nèi)外工程承包、建筑勞務合作；負責全縣建設工 程合同管理工作；負責全縣建設機械產(chǎn)品的檢測和管理。（八）主管全縣建筑勘察設計行業(yè)管理工作；負責勘察設計單位的資質(zhì)管理工作； 負責監(jiān)督實施各類房屋建筑及其附屬設施和城市市政設施的建設工程抗震設計規(guī)范。（

8、九）主管全縣建設系統(tǒng)科技教育工作；負責全縣建設行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新 材料、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣、應用工作；負責建材檢測、建筑節(jié)能與墻體材料改革工 作；負責全縣建筑工業(yè)產(chǎn)品登記備案工作；指導全縣建設行業(yè)對外經(jīng)濟技術(shù)合作與交 流。（十）負責全縣建設工程專業(yè)技術(shù)職務的評審、推薦；負責全縣建設行業(yè)技術(shù)人 員的執(zhí)業(yè)資格管理工作。（十一）承辦縣委、縣政府交辦的其他事項。六、實習內(nèi)容2.152.16做好實習的思想和心理準備工作2.172.20抄畫已設計圖紙2.212.28對商業(yè)住宅樓御景花園報建圖進行給設計3.1 3.7對順達賓館進行給排水改建設計3.8 3.15對別墅群北峪園進行設計3.15 3.18對別

9、墅群某莊園進行設計3.193.28對商住某系列住宅進行設計3.294.2對一住宅樓內(nèi)部廚房衛(wèi)生間里的器具進行布設， 再對其進行給 排水設計4.3 4.5對一印刷廠進行設計4.5 4.7識讀電氣圖4.8 4.12回復某圖審意見表4.134.16看電氣設計規(guī)范，抄畫電氣圖4.16 4.18對兩商業(yè)住宅樓進行給排水設計4.19 4.21看給排水圖集4.224.25對一商業(yè)住宅樓和一小區(qū)民用住宅樓進行給排水設計七、實習內(nèi)容工程管理是一實踐性很強的行業(yè)，對于專業(yè)的學習，我們不僅要注意知識的積累， 更應該注意實踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好了解行業(yè)背景，認識今后所從事的專業(yè) 工作性質(zhì)、特點和要求。學校在今年

10、開學初為我們安排了畢業(yè)實習，為期三個月的實 習我付出了很多，也收獲了很多工程實際方面的知識。實習的生活不僅將以前在課本 上學到的理論知識與現(xiàn)場實際聯(lián)系起來，而且也讓我充分認識到實際工作對專業(yè)理論 知識的要求。在實習過程中，我以山東省定陶縣建設局建筑設計院為實習指導單位， 參與了工程施工管理工作，順利的完成了學校規(guī)定的實習任務。大四下學期，我有幸走進定陶縣建設局建筑設計院實習，在為期四個月之久的實 習期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新 的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都 有了更深層的認識，空間概念也逐漸明晰，對自己的未

11、來有了新的定位，相信這段實 習經(jīng)歷在我未來的從業(yè)生涯中將發(fā)揮極大的作用。 下面就是我實習的經(jīng)歷和心得體會。實習的第一天，我在父親的引領(lǐng)下來到了建筑設計院，面對那些即將陪伴我度過 四個月實習時光的工作人員，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一 疊疊的圖紙和墻壁上貼著的新河小區(qū)、博文華府設計效果圖時，我內(nèi)心被陌生、膽怯、 激動交織在了一起，挺緊張的。劉院長詼諧的一句“大家歡迎小吳加入我們的隊伍。 ” 所有的人們用微笑和掌聲打消了我所有的顧慮，強烈的求知欲使我下定決心：這里是 我人生新的戰(zhàn)場，在這里我要虛心請教，努力學習在書本上學不到的實踐經(jīng)驗，鍛煉 自己，超越自我。接下來，劉所長就給我

12、指定了一位經(jīng)驗豐富的指導老師，她的名字叫李誠，是設 計院的副院長、工程師。我早耳聞她不僅年輕干練，還是設計院的頂梁柱。她開始也 沒有給我安排什么具體工作，只是詳細詢問了我在交通學院各項專業(yè)課的學習、考試 情況，以及我在學校所做的各項設計，并介紹了建筑設計院近期正在設計的幾個建筑 項目。實習能得到她的指點，我暗暗慶幸自己好運氣。來這的前一星期里，不知道自己該做些什么，也不會與大家進行語言交流，只是 將設計院所有的室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈，幫大家端水倒茶，然后就是坐在李院長桌旁等著 她給自己安排事做。當時院里正在繪制御景花園二期的設計圖，她耐心的講解繪圖的 基本要求和規(guī)范，讓我用畫一個兩層的物業(yè)辦公樓的平

13、面圖和立面圖，也許這是對我 在學校所學知識的摸底吧。于是我全身心的繪起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng) 常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說還是可以的，但此時我還是十分緊張，拿筆的手有些顫 抖，額頭上不知不覺冒出了汗，但我還是以最快的速度完成并交到李工手里，李工在 旁邊仔細觀看了我制圖的整個過程，并指出了很多規(guī)范上的不足，然后她就耐心地告 訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。 建筑物的形成、流程如下：投資商投資 - 國家審核批準 - 設計院做出建筑方案 - 中標 - 設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計） - 建設部門 審核批準 - 施工單

14、位施工 - 監(jiān)理進行審核 - 施工完成，交工 - 裝潢公司進行裝修 - 交 工- 由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位 置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程： 做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求） - 進行平面設計（設計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平 面做法應符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設計，兩者屬于同步進行，同 步完成） -立面，剖面設計 - 水電，供暖。設計院繪圖所用程序為 autocad- 計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就 是熟悉里

15、面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線-墻線-門窗- 樓梯-屋內(nèi)布置 - 標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷 鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，在做 這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和 耐心去修改。她一邊說一邊手把手的耐心的教導我，沒有一點權(quán)威人士的架子，更沒 有對無實際工作經(jīng)驗大學生的不屑一顧。在以后的日子里，我進入了上班模式，跟著 李師傅干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，特別是跟隨李工在著手設計前的實 地勘探，在設計中廣泛征求建筑方以及待建項目周圍居民意見后不斷的修改方案，

16、還 有設計完畢后一絲不茍的驗算復核數(shù)字的準確性，這一切的經(jīng)歷，對于我一個剛走出 校門的學生來講，是實際操作與書本知識的交融，不僅鍛煉了我的思考能力，培養(yǎng)了 自己與社會各方的協(xié)調(diào)能力，積累了豐富的實踐經(jīng)驗來為以后做鋪墊，更重要的是我 看到了要做好一份工作應具備的敬業(yè)精神和精益求精的工作作風。他們良好的職業(yè)素 養(yǎng)是我今后走上工作崗位后的航標。剛來的前幾天，我都在熟悉該設計院的制圖工具 天正CAD此軟件即在原CADS礎(chǔ)上加了些實用的功能，如插入圖框、引出標注、 三維建模、系統(tǒng)生成等。而后就是幫師傅改改圖，再就是照現(xiàn)有圖紙抄圖。在這段時 間，我還沒有真正進入他們的工作節(jié)奏，老覺得自己很輕松，他們給我的

17、事情很輕松 就完成了，沒有什么壓力。做御景花園設計圖時我很興奮，因為這是師傅對我的信任，表示我可以跟著同事 的進度真正的做給排水施工圖了，對我來說，這樣與現(xiàn)實聯(lián)系起來的工作才是最有意 義的。我可以看到我的施工圖拿到現(xiàn)場去施工，完全按照我的做法來實現(xiàn)。但是也有 很大的壓力，因為： 首先，這是我是第一次離開學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短， 我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表） ； 其次，他們的質(zhì)量要求高，任何一點細節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)實施工做法中實現(xiàn)； 第三，做施工圖過程中，要真正做到與建筑、結(jié)構(gòu)專業(yè)的同事溝通，以共同達到做好 這個施工圖的目的。 面對這些困難，自然會有很

18、大的壓力，我知道正是戰(zhàn)勝壓力的過程才能讓我成長，于 是我一步一步的去尋找解決的辦法。從師傅那明確了工作任務后，我就從劉工（劉志 國）那將淦河報建 5 號樓的底圖考了過來，由于在學校沒有做過商住樓的設計，對商 住樓的設計要求一點都不清楚，所以得自己結(jié)合商住樓的設計規(guī)范來檢查問題，先將 底圖弄明白了才能夠進一步往下畫給排水施工圖。因此我領(lǐng)悟到，做設計的時候一定 要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖設計難以進行下去。幾乎花了一 周的時間，一邊找建筑設計人，一邊找?guī)煾?，向他們請教相關(guān)的處理辦法。終于，功 夫不負有心人，我將平面圖部分順利完成了。這時問題又來了，該畫系統(tǒng)圖了，真正 標準的系統(tǒng)圖

19、還不知道是什么樣子的，有些畫法法我也沒怎么見過，所以搞清楚這個 也將近花了一天的時間，壓力很大阿。于是找?guī)煾狄艘环菹嗨频膱D進行參考。隨著 交圖期限的一天天臨近，我就得自己加班加點的趕。終于到最后的沖刺階段了，就是 要將目錄、給排水設計說明、圖例表等全部準備齊了，打印一份完整的A3施工圖出來給設計人和校核人檢查，這次檢查也發(fā)現(xiàn)了很多問題，一方面是繪圖不規(guī)范，再就是 有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后，就可以將圖交給師傅審核了。等這些都做好 之后，就是去打圖了。除了硫酸圖之后最后就是曬藍圖，終于這個施工圖算是做完了。 越到后面就越緊張，壓力越大，但同時也獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足在設計院里

20、，我作為一個實習生，只要學長有活叫做，有時候只是給你一個 平面圖叫你畫立面和剖面，我也絕不怠慢，活不分大小，都需要我們開發(fā)大腦資源和 充分的想象力，還要準備多次的修改，以達到盡善盡美，好的方案都是在多次修改中 完成的。參與實踐，多學些書本上沒有的知識是我實習的目的。有時候給一個小區(qū)讓 用 ps 處理，這都是常見的事，所以在實際工作中學好 ps 也是當務之急，在這段實習 的日子里，身邊有那么多高手和精英，通過向他們學習和請教，我 ps 的水平也得到了 提高。在我實習的設計院里， 3d 是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做， 大部分人都用 sketchup 畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這工作

21、不會 3d 可以，但一定要 會 sketchup ，這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的， 想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時 候就用看書來提高自己，總之學無止境。在設計院實習的每一天我都有一種緊迫感， 從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的建筑設計師， 我不僅要學習專研技術(shù)， 更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一 個大團隊中去，學習與同事交流溝通，組織協(xié)調(diào)，認真負責，增強自己的集體榮譽感， 因為一個集體的成功就是每個員工的成功。對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的

22、地方， 身上 還透露著濃厚的學生氣，要想最終適應社會，還有許多要學的。第一：真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以 不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)， 只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我 深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理 同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你 有個性，過于清高是很難融入大集體的。第二：不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上 了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所里

23、待到深夜。有幾次早晨上班遲到， 影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長開會時提出了這個問題，教導了 我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的， 不是來玩的，不能因為個人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來安慰自己的。 在學習的領(lǐng)域里，只有勤學好問才能走向成功。第三： :勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論 知識缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托 邦式的教學方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學好問，不懂裝懂并不能顯示 自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我

24、要做 的是以別人已有的實際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過 能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的 指導我，為我提供相關(guān)資料，為我指點迷津，在我有錯時及時地指正，幫助我成長， 攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他 們，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。第四：嚴守規(guī)范。做實際項目不同于在學校得模擬演練， 牽涉到施工、 經(jīng)濟效益、 安全等實際問題，設計過程中不能想當然，查閱設計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其 是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作 為新手，在這方面常常忽視

25、，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的 態(tài)度。第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好 不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來 做事，虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗 試的沖動，接受了多項任務，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn) 原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒， 這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負擔，得不償失。其實我發(fā)覺前 輩做事很值得學習的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是 驚慌失策。這就

26、是經(jīng)驗的體現(xiàn)。第六：多和同事交流。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣 與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就 要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快 融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗， 多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過 程中，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和現(xiàn)實真的有很大的差別，本本主義真的很難適應建筑界 的復雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會知識，為自己在復雜得社會環(huán)境中定 位大有益處。在生活方面，增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實

27、的社會中，復雜的人際利益關(guān) 系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行 擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我 們不必將這個關(guān)系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良 好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒 有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程 中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐，我也 積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批 設計人員。三個月下來我和設計院的幾十個人

28、幾乎都認識了，并且和我第一個項目的 負責人等幾個人還在一起打過幾次球。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它 使我結(jié)識了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗，它是我步入社會的奠基石，也是我 人生的一個起點。在畫圖中要保持一顆認真地心不要去應付， 設計絲毫馬虎不得， 所有的圖紙要用 統(tǒng)一的坐標，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用 cad 的 時候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個人，你的工作可能下 一個人還要接著干。和我一起實習的還有其他學校的學生，當中有大三的，有大四的，在我們的交流 中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距，并且差距很大。他們的基礎(chǔ)知識要比我們牢固的過，他

29、們 首先手繪能力強；其次他們的建筑基礎(chǔ)打得很牢固，對于建筑之間的空間組合很有想 法；還有就是構(gòu)思，他們有立意，有理念，能把很復雜的問題抽象幾何圖形。并且他 們實習的機會也比我們多的多，他們有的大二在放假或者平時就開始干兼職，并且是 在甲級設計院里面實習，這樣他們的實踐經(jīng)驗就豐富，最后導致我們之間的差距越來 越大。這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來 終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機 會走進設計所去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實 習對我日后參加工作有幫助。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。 實習主要是為了我們今 后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們 能在以后立足增添了一塊基石。在設計院我得到了很多機會，參與設計的過程中我懂 得了很多以前難以解決的問題、 容易忽略的細節(jié)和將來從事設計工作所要面對的問題。 這次實習豐富