中考擬題指導(dǎo)課件

1、記住的和忘卻的記住的和忘卻的 阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三個(gè)人經(jīng)一處山谷時(shí)，馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命旅行。三個(gè)人經(jīng)一處山谷時(shí)，馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了：拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了：“某某年某月某日，吉柏救了馬沙一命。年某月某日，吉柏救了馬沙一命?！比死^續(xù)走了幾天，來(lái)三人繼續(xù)走了幾天，來(lái)到了一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵起來(lái)，吉柏一氣到了一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵起來(lái)，吉柏一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫(xiě)下：之下打了馬沙一耳光。馬

2、沙跑到沙灘上寫(xiě)下：“某年某月某某年某月某日，吉柏打了馬沙一耳光。日，吉柏打了馬沙一耳光?！碑?dāng)他們旅游回來(lái)之后，阿里好當(dāng)他們旅游回來(lái)之后，阿里好奇地問(wèn)馬沙為什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打奇地問(wèn)馬沙為什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事寫(xiě)在沙上？馬沙回答：他的事寫(xiě)在沙上？馬沙回答：“我永遠(yuǎn)都感激吉柏我，至于我永遠(yuǎn)都感激吉柏我，至于他打我的事，我會(huì)隨著沙灘上字跡消失，而忘得一干二凈。他打我的事，我會(huì)隨著沙灘上字跡消失，而忘得一干二凈?！?讀罷材料，請(qǐng)以讀罷材料，請(qǐng)以“記住的和忘卻的記住的和忘卻的”為話題，自選角度，為話題，自選角度，寫(xiě)一篇不少于寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目自擬

3、，體裁自選。字的文章。題目自擬，體裁自選。下面我們就一起看看部分同學(xué)擬的題目。下面我們就一起看看部分同學(xué)擬的題目。 記住的和忘卻的記住的和忘卻的 牢記失敗，忘記成功牢記失敗，忘記成功 忘與不忘忘與不忘 永記恩情，忘記不快樂(lè)的事永記恩情，忘記不快樂(lè)的事 記住美好，忘記丑陋記住美好，忘記丑陋滿分作文是怎滿分作文是怎樣樣“”成成的的擬題篇擬題篇分析原因分析原因記住的和忘卻的記住的和忘卻的牢記失敗，忘記成功牢記失敗，忘記成功忘與不忘忘與不忘永記恩情，忘記不快樂(lè)的事永記恩情，忘記不快樂(lè)的事記住美好，忘記丑陋記住美好，忘記丑陋以話題作為題目沒(méi)有把握材料主旨題目范圍太大太泛?jiǎn)虏缓?jiǎn)潔，少文采太直白，平淡不吸

4、引人一、擬題要求一、擬題要求: 1、切合材料、切合材料 2、簡(jiǎn)潔精練、簡(jiǎn)潔精練 3、生動(dòng)形象、生動(dòng)形象 4、新穎有趣、新穎有趣 5、含蓄雋永、含蓄雋永 比較辨析：你認(rèn)為哪一個(gè)題目擬得比較好，比較辨析：你認(rèn)為哪一個(gè)題目擬得比較好，為什么？為什么？ 以以“友情的力量友情的力量”為話題擬題：為話題擬題：人生人生難得幾回搏難得幾回搏和和友誼，給我動(dòng)力友誼，給我動(dòng)力； 以尊重、愛(ài)戴、感激老師為話題：以尊重、愛(ài)戴、感激老師為話題：致致老師老師和和園丁的贊歌園丁的贊歌 以努力學(xué)習(xí)才能成材為話題擬題：以努力學(xué)習(xí)才能成材為話題擬題：談?wù)務(wù)剬W(xué)習(xí)的重要性談學(xué)習(xí)的重要性或或努力才能成材努力才能成材，和，和成龍與成蟲(chóng)成

5、龍與成蟲(chóng) 以同學(xué)間深厚友誼為話題擬題：以同學(xué)間深厚友誼為話題擬題：友誼友誼長(zhǎng)存長(zhǎng)存和和天還是那么藍(lán)天還是那么藍(lán)二、擬題方法 白云白云夕陽(yáng)夕陽(yáng)歌聲歌聲 引用化用法引用化用法 ?；丶铱纯闯；丶铱纯?妙用修辭法妙用修辭法 守住你的金礦守住你的金礦 巧設(shè)懸念法巧設(shè)懸念法 雪化了以后是什么雪化了以后是什么 反彈琵琶法反彈琵琶法 往事并不如煙往事并不如煙 諧音近似法諧音近似法 向錢(qián)看與向前看向錢(qián)看與向前看 流行時(shí)尚法流行時(shí)尚法 李白上網(wǎng)李白上網(wǎng) 符號(hào)公式法符號(hào)公式法 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)+信用信用=財(cái)富財(cái)富 詩(shī)情畫(huà)意法詩(shī)情畫(huà)意法1“誠(chéng)信誠(chéng)信”話題話題眾里尋它千百度眾里尋它千百度2“素質(zhì)教育素質(zhì)教育”話題話題十六歲，老

6、朽了！十六歲，老朽了！3“心愿心愿”話題話題心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù) 4“思念思念”話題話題所謂伊人，在水一方所謂伊人，在水一方5“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”話題話題8-186“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)情”話題話題那河那河那船那船那人那人7“環(huán)保環(huán)?！痹掝}話題我想有個(gè)家我想有個(gè)家一只小鳥(niǎo)的心聲一只小鳥(niǎo)的心聲8“教育教育”話題話題1+1=？ 9“男孩女孩男孩女孩”話題話題三個(gè)女生一臺(tái)戲三個(gè)女生一臺(tái)戲10“生態(tài)生態(tài)”話題話題老鼠對(duì)貓的秘密挑戰(zhàn)書(shū)老鼠對(duì)貓的秘密挑戰(zhàn)書(shū)辨別下列題目，分別運(yùn)用了什么擬題方法。 （引用詩(shī)詞）（引用詩(shī)詞）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（符號(hào)公式法）（符號(hào)公式法）（詩(shī)情畫(huà)意法）（詩(shī)情畫(huà)意法）（妙用

7、修辭法）（妙用修辭法）（引用詩(shī)詞）（引用詩(shī)詞）（引用歌名）（引用歌名）（符號(hào)公式法）（符號(hào)公式法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）11“足跡足跡”話題話題紅舞鞋紅舞鞋藍(lán)精靈藍(lán)精靈12“寬容寬容”話題話題風(fēng)中有朵雨做的云風(fēng)中有朵雨做的云13“男孩女孩男孩女孩”話題話題我與我與203室不得不說(shuō)的故事室不得不說(shuō)的故事14“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”話題話題千年月色萬(wàn)年情千年月色萬(wàn)年情15“機(jī)遇機(jī)遇”話題話題雨季，我們一起去看海雨季，我們一起去看海16“理解理解”話題話題對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)對(duì)面的老師看過(guò)來(lái) 17“團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)”話題話題1+12 18“品德品德”話題話題忍讓忍讓懦弱懦弱 19“人與自然

8、人與自然” 話題話題兩只流淚的愛(ài)情魚(yú)兩只流淚的愛(ài)情魚(yú)20“文化文化”話題話題“文化快餐文化快餐”真的不足取嗎？真的不足取嗎？辨別下列題目，分別運(yùn)用了什么擬題方法。 （詩(shī)情畫(huà)意法）（詩(shī)情畫(huà)意法）（詩(shī)情畫(huà)意法）（詩(shī)情畫(huà)意法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（符號(hào)公式法）（符號(hào)公式法）（符號(hào)公式法）（符號(hào)公式法）（引用歌名）（引用歌名）（化用歌名）（化用歌名）21“友誼友誼”話題話題風(fēng)中飛舞的白手帕風(fēng)中飛舞的白手帕 22“親情親情”話題話題世上只有媽媽好世上只有媽媽好23“誠(chéng)信誠(chéng)信”話題話題誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)+信用信用=財(cái)富財(cái)富

9、24“人與自然人與自然” 話題話題一只老鼠的手記一只老鼠的手記25“窗口窗口”話題話題今夜星光燦爛今夜星光燦爛26“讀書(shū)讀書(shū)”話題話題愛(ài)你沒(méi)商量愛(ài)你沒(méi)商量27“成功成功”話題話題成功成功=實(shí)力實(shí)力+創(chuàng)新創(chuàng)新+機(jī)遇機(jī)遇 28“關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)”話題話題不要在冬天砍倒一棵樹(shù)不要在冬天砍倒一棵樹(shù)29“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”話題話題他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉 30“環(huán)保環(huán)?！痹掝}話題還我家園還我家園鳥(niǎo)類的呼聲?shū)B(niǎo)類的呼聲辨別下列題目，分別運(yùn)用了什么擬題方法。 （詩(shī)情畫(huà)意法）（詩(shī)情畫(huà)意法）（詩(shī)情畫(huà)意法）（詩(shī)情畫(huà)意法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（符號(hào)公式法）（

10、符號(hào)公式法）（符號(hào)公式法）（符號(hào)公式法）（引用影視劇名）（引用影視劇名）（引用影視劇名）（引用影視劇名）（引用名言）（引用名言）31“時(shí)光時(shí)光”話題話題浪花里飛出歡樂(lè)的歌浪花里飛出歡樂(lè)的歌 32真想做個(gè)差生真想做個(gè)差生33沒(méi)有沒(méi)有“異想異想”，哪有，哪有“天開(kāi)天開(kāi)”34欲速可達(dá)欲速可達(dá)35要重理要重理“親親”文文36見(jiàn)義勇為與見(jiàn)義勇見(jiàn)義勇為與見(jiàn)義勇“圍圍”37QQ城風(fēng)波城風(fēng)波38我發(fā)現(xiàn)家中的我發(fā)現(xiàn)家中的“賊賊”辨別下列題目，分別運(yùn)用了什么擬題方法。 （詩(shī)情畫(huà)意法）（詩(shī)情畫(huà)意法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（流行時(shí)尚法）（流行時(shí)尚法）（反彈琵琶法）（反彈琵琶法）（反彈琵琶法）（反彈琵琶法）（反彈

11、琵琶法）（反彈琵琶法）（諧音近似法）（諧音近似法）（諧音近似法）（諧音近似法）擬題訓(xùn)練一：擬題訓(xùn)練一： 我們不要總回顧過(guò)去，也不要總希我們不要總回顧過(guò)去，也不要總希望未來(lái)，只要擁有現(xiàn)在。因?yàn)閾碛辛爽F(xiàn)望未來(lái)，只要擁有現(xiàn)在。因?yàn)閾碛辛爽F(xiàn)在，我們就能彌補(bǔ)遺憾的過(guò)去；擁有了在，我們就能彌補(bǔ)遺憾的過(guò)去；擁有了一串充實(shí)的現(xiàn)在，我們就會(huì)擁有一個(gè)美一串充實(shí)的現(xiàn)在，我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)，我們就會(huì)擁有一個(gè)飽滿的人好的未來(lái)，我們就會(huì)擁有一個(gè)飽滿的人生！請(qǐng)以生！請(qǐng)以“擁有現(xiàn)在擁有現(xiàn)在”為話題，自擬題為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇文章。目，自選文體，寫(xiě)一篇文章。 參考示例：（1）流星即將劃過(guò)的空間；）流星即將

12、劃過(guò)的空間； （2）現(xiàn)在是！未來(lái)是？；）現(xiàn)在是！未來(lái)是？； （3）讓時(shí)間軸上的圓點(diǎn)閃光；）讓時(shí)間軸上的圓點(diǎn)閃光； （4）過(guò)去）過(guò)去未來(lái)；未來(lái)； （5）給）給“現(xiàn)在現(xiàn)在”染色；染色； （6）捧著水晶；）捧著水晶； （7）美麗的約會(huì)；）美麗的約會(huì)； （8）選擇哪扇門(mén)；）選擇哪扇門(mén)； （9）把握零點(diǎn)；）把握零點(diǎn)； （10）花開(kāi)的那一瞬間）花開(kāi)的那一瞬間 擬題訓(xùn)練二：擬題訓(xùn)練二： 以以“成長(zhǎng)成長(zhǎng)”為話題擬題。為話題擬題。 參考示例：（1）今日之憂：多、煩、憂；）今日之憂：多、煩、憂； （2）成長(zhǎng)）成長(zhǎng)一種災(zāi)難；一種災(zāi)難； （3）成長(zhǎng)的歷程是一串冰糖葫蘆；）成長(zhǎng)的歷程是一串冰糖葫蘆； （4）我的）我的“

13、成長(zhǎng)交易成長(zhǎng)交易”； （5）“滴血滴血”的成長(zhǎng)；的成長(zhǎng)； （6）哦！生命的痕跡；）哦！生命的痕跡； （7）路邊，小樹(shù)長(zhǎng)高了；）路邊，小樹(shù)長(zhǎng)高了； （8）鷹起飛了；）鷹起飛了； （9）雨中有朵美麗的花；）雨中有朵美麗的花； （10）鮮花與野草的之辯）鮮花與野草的之辯 課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了中考作文的擬題的一般要今天我們學(xué)習(xí)了中考作文的擬題的一般要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了作文擬題的常用方法：求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了作文擬題的常用方法：方法: 1、引用化用法、引用化用法 2、妙用修辭法、妙用修辭法 3、巧設(shè)懸念法、巧設(shè)懸念法 4、反彈琵琶法、反彈琵琶法 5、諧音近似法、諧音近似法 6、流行時(shí)尚法、流行時(shí)尚法

14、 7、符號(hào)公式法、符號(hào)公式法 8、詩(shī)情畫(huà)意法、詩(shī)情畫(huà)意法要求: 1、切合材料、切合材料 2、簡(jiǎn)潔精練、簡(jiǎn)潔精練 3、生動(dòng)形象、生動(dòng)形象 4、新穎有趣、新穎有趣 5、含蓄雋永、含蓄雋永 法國(guó)的帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“人只是一枝蘆葦，是自然界最脆弱的，但卻是一棵會(huì)思考的蘆葦。” 記住的和忘卻的記住的和忘卻的 阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三個(gè)人經(jīng)一處山谷時(shí)，馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命旅行。三個(gè)人經(jīng)一處山谷時(shí)，馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了：拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了：“某某年某月某日，吉柏救了馬沙一命。年某月某日，吉柏救了馬沙一命。”三人繼續(xù)走了幾天，來(lái)三人繼續(xù)走了幾天，來(lái)到了一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵起來(lái)，吉柏一氣到了一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵起來(lái)，吉柏一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫(xiě)下：之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫(xiě)下：“某年某月某某年某月某日，吉柏打了馬沙一耳光。日，吉柏打了馬沙一耳光?！碑?dāng)他們旅游回來(lái)之后，阿里好當(dāng)他們旅游回來(lái)之后，阿里好奇地問(wèn)馬沙為什么要把吉柏救他的事刻在