幼兒園中班《奇妙的玻璃片》科學(xué)教案_第1頁
幼兒園中班《奇妙的玻璃片》科學(xué)教案_第2頁
幼兒園中班《奇妙的玻璃片》科學(xué)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園中班奇妙的玻璃片科學(xué)教案活動目標(biāo)1、通過觀察不同的玻璃片，引起幼兒對周圍物體現(xiàn)象的探索興趣。2、初步培養(yǎng)幼兒自己嘗試動手制作的能力?；顒訙?zhǔn)備1、圖片：小花貓2、三塊玻璃片（凸片、凹片、平面片）、長方形紙、玩具望遠鏡、雙面膠。活動過程1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒興趣。（1）觀察桌上放著的玻璃片（凸片、凹片、平面片）（2）小花貓圖片請幼兒分別用這三塊玻璃片去看小花貓圖片。（3）提問：透過這三塊玻璃片看到的圖片是不是跟原來的一樣大？（大了、小了、和原來一樣）。2、啟發(fā)、探索。（1）為什么透過三塊玻璃片看同樣的東西，大小不一樣呢？（2）請小朋友用手摸摸，用眼看看，這三塊玻璃片是不是一樣？（3）教師示范

2、并告訴幼兒：“先摸玻璃片兩面的中間，再摸邊緣是不是一樣，然后把玻璃片豎起來用眼睛看?！?、師幼進一步探討平、凸、凹玻璃片。（1）請幼兒取出中間和周圍一樣厚薄的玻璃片，告訴幼兒這是“平玻璃片”（2）請幼兒取出中間厚、周圍薄的玻璃片告訴幼兒這是“凸玻璃片”（3）請幼兒取出中間薄、周圍厚的玻璃片告訴幼兒這是“凹玻璃片”4、幼兒動手操作、體驗平、凹、凸三種玻璃片的作用。（1）請幼兒分別用平、凹、凸三種玻璃片去看周圍的事物，講講有什么不同.（平：樣大；凸：放大；凹：縮?。＃?）教師小結(jié)：玻璃片真有趣，用不同的玻璃片看到的東西不一樣?？茖W(xué)家真會動腦筋，他們利用不同的玻璃片，制造出各種各樣的東西，玻璃片的作用可真大呀！5、嘗試制作望遠鏡，教師巡回指導(dǎo)。（1）請幼兒用玩具望遠鏡看一看周圍事物，引起幼兒制作興趣。（2）請小朋友動手把長方形紙卷成筒，把凹玻璃片放在紙筒后面，凸玻璃片放在紙筒前面，望遠鏡就做成了。教師重點指導(dǎo)雙面膠的用法。（3）請幼兒用自己制作的望遠鏡再一次看一看周圍事物的變化，進一步了解望遠鏡的作用并享受自己動手制作的樂趣。（教師提示望遠鏡的作用。如看文藝演出、看體育比賽、看風(fēng)景、解放軍瞭望。）活動延

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論