服裝設(shè)計(jì)定制工培訓(xùn)大綱.doc

1、服裝制作培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)的目的和任務(wù)培養(yǎng)對(duì)象在具備服裝車縫工、 服裝紙樣工的技能基礎(chǔ)上， 通過培訓(xùn)， 可以在服裝企業(yè)或服裝制作作坊從事款式較為簡(jiǎn)單的成衣設(shè)計(jì)、做紙樣、車縫成衣等工作。1、理論知識(shí)培訓(xùn)目標(biāo)通過理論講授使學(xué)員懂得有關(guān)的服裝設(shè)計(jì)定制工的理論知識(shí)，其中主要包括服裝史知識(shí)、 服裝設(shè)計(jì)常識(shí)、服裝色彩與圖案常識(shí)、服裝材料知識(shí)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)常識(shí)、服裝特體及弊病 處理常識(shí)、服裝革縫工藝、整燙常識(shí)、服裝縫紉設(shè)備維修及保養(yǎng)常識(shí)、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、服裝生產(chǎn)管理知識(shí)等。2、操作技能培訓(xùn)目標(biāo)(1) 能準(zhǔn)確的辨識(shí)服裝款式圖的特點(diǎn)，能根據(jù)服裝款式圖進(jìn)行服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并能制作出成衣的實(shí)物。(2) 能正確的識(shí)別初

2、級(jí)服裝設(shè)計(jì)定制工所要求的男西褲、女西褲、男襯衣、女襯衣的款 式、工藝特點(diǎn)，將款式轉(zhuǎn)化為紙樣 :自行設(shè)計(jì)其車縫工藝流程 ;并熟練的運(yùn)用車縫技術(shù)進(jìn)行 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成成品的制作。二、培訓(xùn)中應(yīng)注意的問題服裝設(shè)計(jì)定制工這一工種要求學(xué)員已經(jīng)具備服裝革縫工、服裝紙樣工的技能基礎(chǔ)。培訓(xùn)中應(yīng)科學(xué)的進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)定制工理論知識(shí)與基本技能訓(xùn)練的教學(xué)時(shí)間分配，在理論知識(shí)的講解中調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，并在操作技能培訓(xùn)的過程中使學(xué)員通過大量練習(xí)，熟能生巧，能在規(guī)定的操作時(shí)間內(nèi)達(dá)到操作技能的要求，完成整件服裝的制作工藝，達(dá)到生產(chǎn)崗位的要求，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。三、培訓(xùn)課時(shí)安排總課時(shí) : lO0 課時(shí)理論知識(shí)課時(shí): 10 課時(shí)操作技能

3、課時(shí)：90 課時(shí)培訓(xùn)課時(shí)分配表培訓(xùn)內(nèi)容理論知識(shí)課時(shí)操作技能課時(shí)總課時(shí)模塊一理論知識(shí)培訓(xùn)88l 服裝史、服裝設(shè)計(jì)、色彩、圖案知識(shí)32服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、特體及弊病處理知識(shí)33服裝材料知識(shí)、服裝縫紉設(shè)備維修及保養(yǎng)常識(shí)14服裝市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、服裝生產(chǎn)管理知識(shí)1模塊二操作技能培訓(xùn)25860一、男西褲22l展示款式圖及實(shí)物，進(jìn)行款式特點(diǎn)、工藝特點(diǎn)的介1紹。2針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì) .33、根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料裁剪。14進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作。18二、男女西褲的區(qū)別介紹2三、男襯衣201、展示款式圖及實(shí)物，進(jìn)行款式特點(diǎn)、工藝特點(diǎn)的1介紹。2、針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì).43、根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料

4、裁剪。14、進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作。15四、女襯衣16161、展示款式圖及實(shí)物，進(jìn)行款式特點(diǎn)、工藝特點(diǎn)的1介紹。2針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì)。43根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料裁剪。14進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作。10模塊三強(qiáng)化訓(xùn)練3232一、女西褲紙樣及排料、裁剪、制作16二、男襯衣紙樣及排料、裁剪、制作16合計(jì)1090100四、培訓(xùn)內(nèi)容、要求及建議培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)要求培訓(xùn)建議模塊一理論知識(shí)培訓(xùn)模塊二操作技能培訓(xùn)1、服裝史、服裝設(shè)計(jì)、色彩、圖案知識(shí)2、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、 特體及弊病處理知識(shí)3.服裝材料知識(shí)、服裝縫紉設(shè)備4 服裝市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、服裝生產(chǎn)管理知識(shí)1、展示款式圖及實(shí)物，進(jìn)

5、行2、針對(duì)款式圖進(jìn)行圖樣設(shè)計(jì)。3 根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料對(duì)部 褲 裁剪。4、進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作。能對(duì)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行記憶，在教學(xué)中要多進(jìn)行理論模擬并據(jù)所掌握的知識(shí)要點(diǎn)完成理論考試，針對(duì)試卷的情況進(jìn)知識(shí)題庫中的試題，主要題型為.行理論知識(shí)的講解，以點(diǎn)帶單項(xiàng)選擇和判斷。面的進(jìn)行理論教學(xué)，使學(xué)員形成深刻的印象。1、學(xué)員在教師進(jìn)行款式、 工藝分在教學(xué)的過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)析后應(yīng)針對(duì)款式作出自己的判斷款式特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、工藝和表述。后應(yīng)練習(xí)針對(duì)款式作出自己2、紙樣應(yīng)結(jié)合之前所學(xué)服裝紙樣的判斷 都可以分為小組完工的有關(guān)內(nèi)容，盡量讓學(xué)員自己成，如：服裝款式、工藝特獨(dú)立完成，教師起到輔助作

6、用，點(diǎn)的表 、針對(duì)款式圖進(jìn)行紙針對(duì)相對(duì)掌握不好的內(nèi)容加以明樣設(shè)述、排料的講解、裁剪確。手勢(shì)的講解、車縫工藝的講3、作為第一件服裝成品， 教師應(yīng)解，在分小組示范教學(xué)的過示范，排料、裁剪的規(guī)范、手勢(shì)，程中，學(xué)生的觀摩更加清楚，并對(duì)服裝的整體工藝流程加以說將使教學(xué)達(dá)到更好的效果。明。作業(yè)完成后教師可以對(duì)作4、在車縫的過程中教師應(yīng)多次示范排料、 裁剪的規(guī)范、 手勢(shì)，范，使學(xué)生做到車縫的規(guī)范操作.并對(duì) 業(yè)的好壞加以評(píng)點(diǎn)， 使學(xué)員了解服裝車縫質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。二、男女西褲的區(qū)別介紹l 先學(xué)員通過觀察試述男、 女西褲紙樣作為課后作業(yè)布置給學(xué)課后可以將女西褲的區(qū)別，然后生，并可以讓學(xué)員進(jìn)行1：3教師加以明確。的

7、實(shí)物手工制作，以對(duì)女西2.學(xué)員根據(jù)其區(qū)別完成女西褲的褲的工藝加以認(rèn)識(shí)。1：5 小紙樣并進(jìn)行工藝流程的設(shè)計(jì)，最后教師針對(duì)作業(yè)情況加以評(píng)講明確。三、1、展示款式圖及實(shí)物，1、學(xué)員根據(jù)樣衣進(jìn)行款式、工藝在教學(xué)的過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)男進(jìn)行款式特點(diǎn)、尺寸規(guī)分析，練習(xí)針對(duì)款式作出自己的都可以分為小組完成，如：襯格、工藝特點(diǎn)的介紹。判斷和表述，教師加以明確。服裝款式、 工藝特點(diǎn)的表述、衣2 針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣2、紙樣應(yīng)結(jié)合之前所學(xué)服裝紙樣排料的講解、裁剪手勢(shì)的講設(shè)計(jì)。工的有關(guān)內(nèi)容，盡量讓學(xué)員自己解、車縫工藝的講解，在分3、根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、獨(dú)立完成，教師起到輔助作用，小組示范教學(xué)的過程中，學(xué)輔料裁剪。針對(duì)相對(duì)掌

8、握不好的內(nèi)容加以明生的觀摩更加清楚，將使教4、進(jìn)行整件服裝的工確。著重講解部件的裁配。學(xué)達(dá)到更好的效果。作業(yè)完藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成3、教師示范排料的一般方法，并成后教師可以對(duì)作業(yè)的好壞衣制作。對(duì)服裝的整體工藝流程加以說加以評(píng)點(diǎn)，使學(xué)員了解服裝明。革縫質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。4、在車縫的過程中教師應(yīng)多次示范，使學(xué)生做到車縫的規(guī)范操作。四、1、展示款式圖及實(shí)物，1、學(xué)員根據(jù)樣衣進(jìn)行款式、工藝在教學(xué)的過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)女進(jìn)行款式特點(diǎn)、尺寸規(guī)分析，練習(xí)針對(duì)款式作出自己的都可以分為小組完成，如襯格、工藝特點(diǎn)的介紹。判斷和表述，教師加以明確。:服裝款式、工藝特點(diǎn)的表衣2、針對(duì)款式圖進(jìn)行紙2、紙樣應(yīng)結(jié)合之前所學(xué)服裝紙樣

9、述、排料的講解、裁剪手勢(shì)樣設(shè)計(jì)。工的有關(guān)內(nèi)容，盡量讓學(xué)員自己中，學(xué)生的觀摩更加清楚，3.根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、獨(dú)立完成，教師起到輔助作用，將使教學(xué)達(dá)到更好的效果。輔料裁剪。針對(duì)相對(duì)掌握不好的內(nèi)容加以明作業(yè)完成后教師請(qǐng)學(xué)員代4 進(jìn)行整件服裝的工藝確，著重說明男女襯衣的差異。表作業(yè)的好壞加以評(píng)點(diǎn)，最學(xué)員根據(jù)男襯衣的排料的方法，后明確，使學(xué)員對(duì)服裝車縫流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣試進(jìn)行女襯衣排料，并對(duì)女襯衣質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)形成深刻制作。的整體工藝流程加以設(shè)計(jì)，教師的印象，并鍛煉學(xué)員的表述進(jìn)行針對(duì)性講評(píng)。能力。4 在車縫的過程中教師應(yīng)多次示范，使學(xué)生做到車縫的規(guī)范操作。模塊一、通過技能訓(xùn)練，提高學(xué)在強(qiáng)化訓(xùn)練的過程中，

10、教師可以制在 90 分鐘以內(nèi)，完成成三、女西員的制作紙樣和車縫讓小組中掌握較好的學(xué)員與掌握品的時(shí)間應(yīng)控制在 14小時(shí)強(qiáng)化褲服裝的速度，練習(xí)到熟較差的學(xué)員組成互助小組，并針以內(nèi)。訓(xùn)練練的程度，以符合初級(jí)對(duì)掌握講解，糾正其不正確的手服裝設(shè)計(jì)定制工考證勢(shì)習(xí)慣，使全體學(xué)員的服裝制作的要求 .速度整體提高，服裝的車縫標(biāo)準(zhǔn)二、通過技能訓(xùn)練，提高學(xué)整體提高，使學(xué)員達(dá)到服裝設(shè)計(jì)男襯員的制作紙樣和車縫定制工考證的要求。衣服裝的速度，練習(xí)到熟練的程度，以符合初級(jí)服裝設(shè)計(jì)定制工考證的要求。五、培訓(xùn)設(shè)備培訓(xùn)設(shè)備應(yīng)包括混紡布、棉布、紙襯、滌棉線、劃粉、錐子、鉛筆、放碼尺、教尺、裁床、平縫機(jī)、蒸汽熨斗等相應(yīng)設(shè)備和材料。服裝設(shè)計(jì)定制工技能培訓(xùn)基本實(shí)習(xí)設(shè)備條件可參考下表.序號(hào)基本培訓(xùn)設(shè)備及用品名稱備注1手工工具自動(dòng)鉛筆手工工具可以由學(xué)院根據(jù)自身需要自備。2繪圖鉛筆3電動(dòng)設(shè)備平縫機(jī)平縫機(jī)設(shè)備應(yīng)做到每人一個(gè)工位的要求。4拷邊機(jī)5蒸汽熨斗6實(shí)習(xí)材料混紡布實(shí)習(xí)材料應(yīng)由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備，發(fā)放給學(xué)員使用，有利7棉布于使學(xué)員操作練習(xí)有統(tǒng)一的