重慶大轟炸紀(jì)念串詞

1、開場白：A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們大家合：早上好！A：歲月的長河躺過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的洪流。B：歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨；星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子灑向人間。C：在五星紅旗下成長的我們，在校園學(xué)習(xí)的我們，聽到的到的只有朗朗的書聲，見到的只有和藹的面孔和有趣的文字。 D：可是今天，我們要聽的，是那隆隆的炮火，悲傷的哭泣，憤怒的吼聲，和正視侵略的鐵蹄。A：聽此時此刻,在我們的耳邊，回蕩著億萬個喉嚨發(fā)出的怒吼B(yǎng)：這怒吼回蕩在巍然挺立的山城重慶C：回蕩在悲憤欲絕的較場口隧道D：回蕩在國防教育教育基地求精中學(xué)，回蕩在你我的心上。A：下面，

2、有我向大家介紹蒞臨儀式的領(lǐng)導(dǎo),他們是：。下面我宣布：求精中學(xué)紀(jì)念重慶大轟炸75周年，“勿忘國恥,圓夢中華”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！。升旗節(jié)目一：銘記歷史，展望未來 （我暫定了一個名字）A:75年前的6月5號，重慶，這個美麗的山城，被迫接受了來自天空的禮物：炸彈，頓時一片哀鳴，這是一段關(guān)于重慶的血淚史，我們銘記！B:75年后的今天，我們不忘國恥，團(tuán)結(jié)一致，學(xué)習(xí)國防知識，從我做起，展望未來。A：下面讓我們掌聲歡迎由XXX帶來的銘記歷史，展望未來。節(jié)目二：警報+默哀C：XXX同學(xué)說的太好了，銘記歷史，不是為了記住仇恨，而是更深切地呼喚和平，向全世界表達(dá)我們熱愛和平，維護(hù)和平的決心和責(zé)任，共筑美好未來。

3、D：是的，同時也是為了緬懷我們逝去的同胞，在重慶大轟炸75年后的今天，讓我們眾志成城，伴隨警報聲，用最熾熱的心為在轟炸中死去的親人們默哀。節(jié)目三：詩朗誦A:短暫的默哀，卻彰顯著溫馨而深厚的民族情，猶如甘泉滋潤著每一個華夏兒女，B：面對這樣一個偉大而不朽的國度，我們怎能不愛她呢？A：我們優(yōu)秀的中華兒女，以堅(jiān)定不撓的行動告訴全世界：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。接下來請欣賞由XXX帶來的詩朗誦XXX。節(jié)目四：軍體拳+占地營救+合身化防護(hù)服C：慷慨激昂的詩朗誦，誦出了學(xué)子們濃厚的愛國之情，也誦出了作為新一代接班人加強(qiáng)國防的決心。D：修文習(xí)武，報效祖國。求精中學(xué)作為國防教育基地，勵志將愛國和國

4、防教育融入教學(xué)，做到文武兼修。接下來請欣賞由XXXX帶來的軍體拳、占地營救以及合身化防護(hù)服表演。（這里有疑問，記得左主任說的是一個節(jié)目，中間需不需要主持人過度？）。節(jié)目五：軍隊(duì)捕伏拳A:抬腿，卷起狂風(fēng)，精神抖擻，把希望和理想凝聚。B：落腳，霹靂轟鳴，步調(diào)一致，整齊的步伐堅(jiān)定有力。 A：颯爽英姿，魅力四射，這都是求精學(xué)子信念和力量的合成。 B:和軍體拳類似的還有捕伏拳，今天我們就請來了重慶軍訓(xùn)基地的解放軍們，為我們展示捕伏拳，有請！ 。節(jié)目六：張繼光講話A:堅(jiān)定的步伐，結(jié)實(shí)的拳頭，鏗鏘有力，為我們豎起“熱愛祖國，加強(qiáng)國防”的大旗，在這面旗幟下，作為求精人，作為新一代接班人，我們在努力！最后，讓我們有情XXXX的宣傳。張繼光。講話（這個地方頭銜我不清楚）結(jié)束語：A：歷史如鏡，叫我們鑒往知今。一個優(yōu)秀的民族，必定是一個尊重歷史的民族，必定是一個牢記歷史的民族。 B：75年前的記憶難以抹去，75年后的幸福來之不易，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時，民族精神與自強(qiáng)意識，仍然需要我們牢記在心。 C：雖然，我們今天的生活和國際地位已經(jīng)和75年前不可同日而語，但聰明的中國人知道，戰(zhàn)爭和報復(fù)不會為我們贏得尊重，只有發(fā)奮圖強(qiáng)，這才是我們慶祝勝利，祭奠英烈，銘記歷史的最好方式！D:朋友們，國恥豈能忘，烽煙未渺，血痕依舊在，劍氣長流。A:那就讓我們銘記歷史B:那就讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)C:那