教師與學(xué)生談心記錄-副本

1、教師與學(xué)生談心記錄副本 專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需 文檔下載最佳的地方 教師與學(xué)生談心記錄 時間:10 月 22 日 地點: 辦公室 學(xué)生姓名 : 楊瑩（ 九四班） 教師姓名 : 曾夢琴 談心事由 : 上課時不經(jīng)老師同意，自顧跑出教室上廁所 （只是表面原因，該生性 格比較倔強，經(jīng)常不顧他人感受，自干自事，有嚴(yán)重的和老師對立情緒 ） 談話內(nèi)容 : 師:就上午的事，你有什么想法，為什么不顧老師勸阻，跑出教室 , 生: 我要上 廁所。師: 你應(yīng)該知道，當(dāng)時老師馬上就要下課，而且你一聲不吭就跑出去，這不像個學(xué)生所為，至少要和老師說一聲吧。生 : ?師: 你是不是覺得自己很有理由，要

2、上廁所。但是你要知道要上廁所的人多著 呢，如果每位同學(xué)都不管課堂紀(jì)律，自做自事，那課堂不是亂哄哄的了，這樣想 你還認(rèn)為自己沒錯嗎 ,生: 老師，我知道了，以后我不這樣做了。師: 除了這件事外，我們再來聊聊其他，老師觀察了你這長時間，發(fā)現(xiàn)你比較 倔，這點你認(rèn)不認(rèn)同。生: 這我知道。師: 你做錯事的時候，即使老師當(dāng)場指出，你都很嘴硬，覺得自己很有理由。 老師這不是無的放矢，這類事情在你身上已經(jīng)出現(xiàn)了好幾次了。總覺得你是想 和老師對著來 ,生: 沒有，沒有想對著來的想法。師:真沒有, 但是你的行為總給老師這種感覺，你就是要和老師對著干，我有理 由。真的，老師就是這種感覺。不過，你要知道大家都是有理由

3、的，你這以 后不能再不顧別人的感受，自做自事。知道沒有 , 還有，以后做事之前要先 想想，不要只考慮自己感受，不顧他人。在學(xué)校，0K老師原諒你，在社會上可沒人會原諒你的。 專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需 文檔下載最佳的地方生: 老師，我知道了，以后我會多考慮的。教師與學(xué)生談心記錄時間:9 月 23日地點: 辦公室學(xué)生姓名 : 劉馳恒（ 九四班 ）教師姓名 : 曾夢琴談心事由 : 課堂不注意聽課，講小話談話內(nèi)容 :師:最近我發(fā)現(xiàn)你上課老是不注意聽課，講小話，我想問問是什么原因, 生: 我知道講小話不對，可是我控制不了自己。師:老師想跟你交流的是，能不能說話呢 , 能，但是也要看看什么時間。上課是 絕對不行的，上課有上課的任務(wù)，一不小心冒過去了，影響成績。二是，你 這樣講小話，影響不好 : 影響老師講課，也影響周圍同學(xué)聽課。如果實在想 講，下課講，上課講的不盡興，對自己也不好，下課講既盡興，