大山里的困惑(1)

1、大山里的困惑以廣西龍勝自治縣平等鄉(xiāng)硬州村、蒙洞村、寨枕村為例應用技術學院旅游管理09級02班 曹宏麗【摘要】：在桂林市龍勝縣平等鄉(xiāng)有這樣一些村落，村民們基本過著自給自足的生活，不是他們不想與外界接觸，而是那里的交通實在太差，不僅要經(jīng)過顛簸的盤山公路，更要穿過沒有橋的河流，且路途遙遠。貧窮的村民們付不起這么昂貴的車費，去一次桂林市區(qū)來回需要花一百塊，而村民的年均收入才六七百塊。孩子們唯一的出路就是讀書，考上中學、大學，能夠離開這里去看外面的世界。留守兒童，單親家庭在這里成了普遍現(xiàn)象，多為隔代撫養(yǎng)?！娟P鍵詞】：貧困學子 留守兒童 老人 貧窮 落后平 等 鄉(xiāng) 概 況平等鄉(xiāng)位于龍勝各族自治縣西北部，毗

2、鄰湖南省通道縣，面積356平方公里，全鄉(xiāng)轄2 1個行政村，283個村民小組，2002年末總人口29萬人。 轄：庖田、廣南、平等、龍坪、半河、新元、固洞、蒙洞、寨枕、平定、硬州、羅漢、小江、城田、太平、平熬、甲河、琉璃、東社、昌背、隆江21個村委會。 鄉(xiāng)境內(nèi)森林植被較好，覆蓋宰達80以上，水電資源開發(fā)較為優(yōu)越，已開發(fā)梯級水電項目達l2個，總投資達5億多元，裝機容量達12萬千瓦，目前有在建的亞洲第一高水頭發(fā)電站南山電站，垂直高度達1000米，裝機72萬千瓦。礦產(chǎn)資源豐富，其中金、銀、銅、滑石、大理石、花崗巖、煤等蓄量較大，花崗石蓄量達30億立方米，已開發(fā)花崗巖，花崗巖板材廠年生產(chǎn)板材3萬平方米，品

3、位居國內(nèi)五大名石之一，產(chǎn)品遠銷港澳及國外。目前引進美國礦化集團開發(fā)境內(nèi)滑石，年產(chǎn)礦塊2萬噸。平等鄉(xiāng)盛產(chǎn)水稻，境內(nèi)種植有柑桔、板栗、月柿、梨棗、三木藥材等名特優(yōu)水果及名貴中藥材：常年種植反季節(jié)無公害蔬菜的有西紅柿、南山蘿卜等，畜牧業(yè)發(fā)展上有黃牛品改、山羊、三元雜交肉豬、果園雞等，如今工農(nóng)業(yè)正穩(wěn)步健康發(fā)展。 基礎設施不斷完善，鄉(xiāng)政府所在地距縣城65公里，全程均為柏油路面，全鄉(xiāng)公路通村率達98，通組率達60，村村通高壓電，通訊電話覆蓋率達80，即將修通兩條通省公路：平(等)至通道、小江至長安營。 平等鄉(xiāng)有南山電站“水庫群”以及“南方呼倫貝爾”大草原，隆江村“拜王灘”瀑布，還有面積達1000公頃的人工

4、種植紅豆杉基地，神奇壯觀的“寨枕梯田”，有列入?yún)^(qū)級文物保護單位的“紅軍樓”、侗寨“古樓群”、風雨橋、石板路，具有優(yōu)越的旅游開發(fā)價值。（摘自百度知道）在旅游業(yè)聞名的桂林，且平等這么豐富的資源，作為平等的隸屬鄉(xiāng)還有什么好困惑的呢？從我們的平等之行中，我們深切體會到了平等人的無奈和在大山里的困惑大山里的困惑困惑一：自給自足的經(jīng)濟不適應當今社會的發(fā)展要求當今社會的經(jīng)濟發(fā)展模式是以市場經(jīng)濟為主，計劃經(jīng)濟為輔，多種經(jīng)濟共同發(fā)展。然而，村子里卻仍是自給自足的自然經(jīng)濟。為什么原始社會會形成自然經(jīng)濟？那是因為大家生產(chǎn)出來的產(chǎn)品只能滿足自己的需求，沒有剩余的拿去交換，客觀條件不允許商品經(jīng)濟的發(fā)展。然而，村民為什么

5、會形成自然經(jīng)濟？不是因為村民生產(chǎn)的產(chǎn)品只能滿足自己的需求，而是有剩余產(chǎn)品無法拿去交換。因為交通不便，產(chǎn)品的純利潤不足以支付運費，所以村子被迫形成自給自足的自然經(jīng)濟。以經(jīng)濟的角度來看，這是生產(chǎn)成本和市場占有的弱勢決定了山里經(jīng)濟的發(fā)展。針對這一問題，我有一個想法。地方政府或者相關部門可以根據(jù)當?shù)赝寥勒w情況，為村民提供選種經(jīng)濟作物向導，根據(jù)各村各戶的具體情況將這些作物分配給各家各戶。再通過政府的適當干預，使當?shù)氐奶厣魑镞M入一定的市場。經(jīng)過不斷的開發(fā)當?shù)刭Y源，挖掘潛力，擴充種植類型和范圍，分工合作，進一步向商品經(jīng)濟邁進。困惑二：交通困難，出行成了問題如果說發(fā)展經(jīng)濟是當?shù)氐闹刂兄?，那么修建交通便?/p>

6、這個重舉的必要前提。是發(fā)展的第一步。從龍勝縣到平等鄉(xiāng)均為柏油路面，而從平等鄉(xiāng)到蒙洞村則為砂石路，前一段路程尚可，后半段路窄彎多坡陡且有破損，汽車最后還要經(jīng)過河流才能到達蒙洞。一直說要在河流上方修橋，但是卻不見動靜。不僅路況差，而且路途也比較遙遠。從桂林市區(qū)到達蒙洞一共要經(jīng)歷大約7個小時的車程，有四個半小時都是在平等到蒙洞的路上顛簸。先被說老人小孩出行困難，就是青壯年也得擠著一天僅有的幾趟車次與外面聯(lián)系，也甚是困難。要解決村里的交通問題，必須要集合政府和群眾的力量。所謂政府出資，群眾出力。如何才能讓政府出資呢？我認為應該充分挖掘當?shù)氐目砷_發(fā)資源，如旅游資源、金屬資源等，做一個詳細的調(diào)查報告，提交

7、給上級機構，以使政府對此地感興趣，從而愿意花錢修路開發(fā)村子。（能否吸引到其他社會團體或者個人的資金捐贈？要怎樣做才有吸引力，又不破壞當?shù)氐默F(xiàn)有資源呢？值得思考不？）困惑三：孩子們渴望走出大山，看看外面的世界據(jù)我們調(diào)查所知，蒙洞有一所完全小學，為寄宿學校，規(guī)模在當?shù)厥窍鄬Ρ容^大了。硬州、寨枕都有一所小學，為非寄宿學校，都只有兩個年級，而中學只能到平等鄉(xiāng)才有了。雖然國家普及九年義務教育，但是如果學生的成績不好也不會被送到平等鄉(xiāng)中學讀書。簡言之，好好讀書成了這里的孩子唯一的出路。這里的小孩讀書都很努力，待人也很熱情。他們現(xiàn)在對讀書的理解就是要好好讀書，讓辛苦撫養(yǎng)自己的父母或爺爺奶奶過上好生活。在孩子

8、們眼中，去平等鄉(xiāng)成了一件多么美好的事情。我們的到來，令孩子們歡呼雀躍，就像古代在中國見到外國人一樣，覺得很新奇。對于孩子們的熱情，我很開心。但是，當我冷靜下來思考的時候，會去想為什么孩子們這么熱情？人都是有好奇心的，但是對于這些孩子從小就在這里，對于外界的好奇心隨著年齡的增長不斷積壓。我們的到來，給了他們釋放好奇心的機會。所以，他們對于我們的到來無比熱情。甚至在我們離開后，還打長途電話給我們。這讓人想到，之前有多少的好奇沒能實現(xiàn)，多少的期待沒得滿足，多少的孩子只能老實的繼承先輩的行當，當一輩子山里的農(nóng)夫?！拔蚁胱x書，報答爸爸媽媽的養(yǎng)育”這句如此落俗的話，卻成了蕩漾我們心田的回音。誰能實現(xiàn)他們走

9、出大山的愿望？是政府，是社會，還是我們的每一個人的行動？社會實踐過程硬州村之行我們團隊一行10人，經(jīng)過一天的旅途奔波，終于到達了目的地蒙洞村。稍作休息之后，我們首先去了附近的蒙洞村完全小學，與學校的老師進行了初步的溝通，表明了我們的來意。孩子們非常熱情，拉扯著我們?nèi)ニ齻兊乃奚?，還十分渴望我們第二天能再來。由于時間限制，為了提高工作效率，我們分為三個組，奔赴三個地點硬州、寨枕、蒙洞，分組調(diào)查當?shù)氐幕厩闆r和孩子們的受教育情況。我隨硬州組行動。聽村民說，到硬州的路比較難走，象我們這種不常走山路的大學生可能要花一兩個小時才能到達。鑒于這個情況，我們決定早上八點出發(fā)，爭取十點以前到達目的地。在泥濘的道

10、路上，我們不放松步伐，生怕在路上花掉太多時間而沒有時間作調(diào)查。即使汗水浸濕背心，我們不停歇。最后，我們超額完成任務，只用了四十五分鐘便到達目的地。有一位當?shù)氐呐髮W生作我們的“導游”。我們小組實行分工合作，一人負責交流，一人負責拍照，兩人負責做記錄。泥濘的道路在導游的帶領下，我們首先來到硬州完全小學(因生源少，現(xiàn)已不成完?。?。這個學校一共有兩位老師，只有二年級和學前班兩個班級（一個年級一個班），采取隔年招生（由于生源不足，未滿人數(shù)，被迫隔年招生）。二年級有11人，學前班有16人。由于這里交通很不方便，山路較多，孩子們一大早就要走一兩個小時的山路才能到達學校。從老師那里我們了解到，孩子們?nèi)狈φn外

11、書籍，閱讀面僅限于課本，學習用品也比較缺乏。孩子們上學要走一兩個小時接著我們?nèi)グ菰L村主任，他對于我們的到來非常熱情。他還告訴我們，硬州村很窮，希望通過我們能夠將這里的情況告訴外界，能夠使這里的村民富起來。由于這里交通十分不便，所以村民種的西紅柿、橘子、羅漢果等都不能拿到交易市場進行商品買賣。更有惡意商人來到此地，以超低價格收購橘子，農(nóng)民們氣不過自己辛苦種的果實以這樣的價格被收購，氣憤的將橘子倒進河里。在村主任與老師的介紹下，我們選取了幾個家里比較困難的學生和孤寡老人進行了家訪。我們?nèi)ゼ以L的兩位學生都是隔代撫養(yǎng)，父母離異，父親常年在外打工。小孩在老人眼中還是都蠻聽話的，但是老人也有顧慮，怕小孩長

12、大后對于父母離異的事會有心里障礙（因為小孩年齡較小，對于這方面還不懂）。有一位學生的父親雖然在外地打工，但是并沒有多余的錢寄回家里，所以家里的經(jīng)濟來源于那幾畝地和那令人嘆息的低保金（硬州村對門河所有村民都是低保戶，而每年低保戶名額只有十幾個，所以大家是輪流發(fā)放。低保政策至今已實施兩三年，有些家庭仍沒有得到過低保金，且低保金浮動很大，每年120元到600元不等）。接著，我們本打算去一位孤寡老人的家里，但他卻不在家，我們只好向村主任了解一些大概情況。調(diào) 查 結 果村子基本情況以硬州村為例（一）人口：625人（分7個組） 157戶（其中貧困戶2030戶） 五保戶15個 低保戶123人 56個青壯年外

13、出務工（約占該村青壯年的三分之一）（二）人均年收入：680元720元（三）經(jīng)濟情況：靠種植西紅柿、羅漢果維持生活，有養(yǎng)家禽，如雞、鴨、豬等，自給自足的生活方式。（四）醫(yī)療保險：基本上都入了醫(yī)保。（五）新農(nóng)村：無新農(nóng)村建設，新農(nóng)村政策還未實行到這里。（六）建筑：基本都是木屋，為三層建筑，一樓養(yǎng)牲畜，二樓為廚房，三樓為住房。當?shù)氐哪疚荩ㄆ撸┚幼∏闆r：小聚居，各個小聚居之間相距甚遠。（八）村民受教育程度：大部分為小學，現(xiàn)在由于國家實行九年義務教育，所以正在向初中過渡。（九）文藝活動：一年放兩次電影，部分家庭有電視機；偶爾有文藝團體來這里演出。（十）學校情況：有一所硬州完全小學，1956年建校，196

14、5年搬到新樓（現(xiàn)在所在地），1992年又建了一座新樓房（均為木房）。該小學設有二年級和學前班。二年級有學生11人，學前班有學生16人，共有兩個老師教學（夫妻）。二年級學生中有3位父母離異，均跟隨父親，學前班里有一名同學父母離異，跟隨父親生活。由于不是寄宿學校，所以這里的學生沒有寄宿補助。學校的書桌是2003年桂林市國土局捐贈的。（十一）交通：十分不便，交通工具有摩托車、貨車、拖拉機。（只是少數(shù)家庭有） 備注：報給平等鄉(xiāng)民政辦的貧困學生中,有大學生六個，初中生二十個，小學生十幾個，目前只是報上去而已，是否有補助還不清楚。 小結：硬州村作為平等鄉(xiāng)的村落之一，交通十分不便是根本，信息閉塞是現(xiàn)狀，與外

15、界溝通交流少，網(wǎng)絡覆蓋度差，村民基本自給自足，不足以形成集市，造成這里經(jīng)濟發(fā)展不起來也是事實。留守兒童情況比較嚴重，隔代撫養(yǎng)更是普遍。反 思作為一個大學生，面對平等鄉(xiāng)村民的情況，自行慚愧。他們的年均收入不足800元，而我們大學生平均每月生活費至少800元。他們?nèi)ヒ淮问袇^(qū)很困難，種的作物無法換回錢，而我們還總想著假期要去哪里旅游。他們雖然很窮，但是孩子卻認真讀書，渴望用知識改變命運。而我們呢？還想著怎樣才能逃過老師的點名，順利逃課去玩耍。他們對于客人的到來十分熱情，而我們卻對外界越來越淡然。作為一個大學生，既然意識到了這樣的問題，就更不能麻木下去了。首先要改變自己，再去幫助大山中的村民，特別是小

16、孩子。凝聚力量，為大山中的他們解決困惑。哪怕只是一滴水的力量，匯聚后亦能形成波濤洶涌的浪潮?？?結類似硬州村這樣的村落，貧困的關鍵就在于交通問題。如果能盡快解決交通不便的問題，那么村民種植的經(jīng)濟作物就可以運輸?shù)酱逋馊ベu，有了商品交換，就可以打破自給自足的經(jīng)濟發(fā)展模式。同時這里的旅游資源也可以得到開發(fā)，進一步促進村民經(jīng)濟收入的增長。如果形成這樣一種發(fā)展模式，那么將會有更多的人來到這里，孩子們與外界的交流也無形中增多了，從而拓寬孩子們的視野。附表：（一）貧困學生資料楊崇政姓名楊崇政性別男出生年月2001年11月現(xiàn)就讀學校、年級硬州村完全小學二年級校長秦忠堂聯(lián)系方親楊海鵬職

17、務在桂林打工家庭情況1、 由爺爺（五十七歲）、奶奶（五十五歲）撫養(yǎng)，爸爸外出打工。2、 家庭經(jīng)濟來源只有靠爺爺辛苦耕耘的4畝地艱難維持，爸爸打工的錢只能支付自己的生活開銷，沒有多余的錢寄回家。3、 8個月大時，父母離異，跟隨父親。學習情況1、 多次獲得學校“積極分子”稱號。2、 多次獲得學?！叭脤W生”稱號。3、 在老師眼中，是一個聽話懂事，學習勤奮的孩子。貧困資助爺爺、奶奶、崇政均為低保戶，但今年才輪到。政府補貼政府對低保戶的補助金額每年120元600元不等，但是要隔好幾年才能得一次。對讀書的看法想好好讀書，將來讓爺爺奶奶過上好日子。楊保航姓名楊寶航性別男出生年月2002年1月現(xiàn)就讀學校、年

18、級硬州村完全小學二年級校長秦忠堂聯(lián)系方親楊秀春職務在廣東打工母親廖福梅職務外出打工家庭情況1、 6歲時父母離異，跟隨父親。2、 與奶奶相依為命，因奶奶身體不適，所以家里的2畝田都空置著。3、 祖孫兩人靠父親每年寄回來的500塊錢生活。學習情況1、 多次獲得學?！胺e極分子”稱號2、 多次獲得學校“好孩子”稱號3、 多次獲得學校“三好學生”貧困資助奶奶和寶航均為低保戶，去年得到了低保金。政府補貼政府對低保戶的補助金額每年120元600元不等，但是要隔好幾年才能得一次對讀書的看法只有讀書才能走出大山。石杜蘇姓名石杜蘇性別女出生年月1997年10月6日現(xiàn)就讀學校、年級蒙洞小學六年級父親石光建職務農(nóng)民聯(lián)系方式07737457812母親劉榮平職務農(nóng)民家庭情況1、爸爸平時外出做一些臨時工，腿部患有嚴重的風濕病，不能挑重的東西。2、媽媽在家務農(nóng)，弟弟曾