人民版思品八下第六課第一節(jié)《誠(chéng)信是做人之本》ppt課件1

1、 誠(chéng)信是做人之本誠(chéng)信是做人之本 一小孩在山上放羊，農(nóng)夫們?cè)谏较路N地。小孩閑一小孩在山上放羊，農(nóng)夫們?cè)谏较路N地。小孩閑來(lái)無(wú)事，為了好玩，欺騙山下農(nóng)夫們，喊來(lái)無(wú)事，為了好玩，欺騙山下農(nóng)夫們，喊“狼來(lái)狼來(lái)了！了！”，農(nóng)夫們跑上山看到無(wú)事就下山了。第二，農(nóng)夫們跑上山看到無(wú)事就下山了。第二次，小孩又喊次，小孩又喊“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”，農(nóng)夫們又跑上山看，農(nóng)夫們又跑上山看到無(wú)事就又下山了。第三次，狼真的來(lái)了，結(jié)果到無(wú)事就又下山了。第三次，狼真的來(lái)了，結(jié)果沒(méi)有人再相信小孩的話，小孩和羊最后都被狼吃沒(méi)有人再相信小孩的話，小孩和羊最后都被狼吃掉了。掉了。 小孩和羊?yàn)槭裁炊紩?huì)被狼吃掉？小孩和羊?yàn)槭裁炊紩?huì)被狼吃掉？

2、因?yàn)樾『⑹チ艘驗(yàn)樾『⑹チ苏\(chéng)信誠(chéng)信。 陜西林業(yè)廳公布了獵人周正龍用數(shù)碼相機(jī)和陜西林業(yè)廳公布了獵人周正龍用數(shù)碼相機(jī)和膠片相機(jī)拍攝的華南虎照片。隨后，照片真膠片相機(jī)拍攝的華南虎照片。隨后，照片真實(shí)性受到來(lái)自部分網(wǎng)友、華南虎專家和中科實(shí)性受到來(lái)自部分網(wǎng)友、華南虎專家和中科院專家等方面質(zhì)疑，并引發(fā)全國(guó)性關(guān)注院專家等方面質(zhì)疑，并引發(fā)全國(guó)性關(guān)注 漢芯造假事件 上海交通大學(xué)2006年5月12日通報(bào)了“漢芯”系列芯片涉嫌造假的調(diào)查結(jié)論與處理意見(jiàn)。調(diào)查顯示，陳進(jìn)在負(fù)責(zé)研制“漢芯”系列芯片過(guò)程中存在嚴(yán)重的造假和欺騙行為，以虛假科研成果欺騙了鑒定專家、上海交大、研究團(tuán)隊(duì)、地方政府和中央有關(guān)部委，欺騙了媒體和公眾。

3、 如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一樣，在健康、由于超重必須舍棄一樣，在健康、財(cái)富、機(jī)敏、美貌、才學(xué)、榮譽(yù)、財(cái)富、機(jī)敏、美貌、才學(xué)、榮譽(yù)、誠(chéng)信中，你會(huì)選擇拋棄哪一個(gè)，誠(chéng)信中，你會(huì)選擇拋棄哪一個(gè)，為什么？為什么？ 誠(chéng)信是槳，是做人之本。一個(gè)人失去誠(chéng)信，他的行為將會(huì)誠(chéng)信是槳，是做人之本。一個(gè)人失去誠(chéng)信，他的行為將會(huì)處處受到阻礙、抵制，不僅無(wú)法達(dá)到自己的目的，而且將處處受到阻礙、抵制，不僅無(wú)法達(dá)到自己的目的，而且將自己的發(fā)展。自己的發(fā)展。 誠(chéng)信比美貌可靠，比機(jī)敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮誠(chéng)信比美貌可靠，比機(jī)敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽(yù)更具永久價(jià)值。譽(yù)更具永久價(jià)值。

4、反反 正正 沒(méi)沒(méi) 人人 看看 見(jiàn)見(jiàn)作作 弊弊反反正正沒(méi)沒(méi)人人看看見(jiàn)見(jiàn) 看教材看教材61漫畫，思考：你愿意和他做朋漫畫，思考：你愿意和他做朋友嗎？為什么？友嗎？為什么？不愿意。因?yàn)樗辉敢?。因?yàn)樗恢v誠(chéng)信不講誠(chéng)信，言而無(wú)信，說(shuō)謊，不誠(chéng)實(shí)，言而無(wú)信，說(shuō)謊，不誠(chéng)實(shí)如何克服不誠(chéng)信的行為？如何克服不誠(chéng)信的行為？不誠(chéng)信的表現(xiàn)：不誠(chéng)信的表現(xiàn)： 虛假?gòu)V告，生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品；虛假?gòu)V告，生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品；抄襲作業(yè)，考試作弊；撒謊，不守抄襲作業(yè)，考試作弊；撒謊，不守時(shí)。時(shí)。 關(guān)系：關(guān)系： 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信與信任是一棵并蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信

5、任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們?nèi)蔚那疤?，?duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。前提和基礎(chǔ)前提和基礎(chǔ)誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系 在一些學(xué)校作弊現(xiàn)象日益嚴(yán)重的今天，無(wú)人監(jiān)考既是新事物，也是新探索。請(qǐng)你以“我看無(wú)人監(jiān)考”為話題，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。 觀點(diǎn)一：觀點(diǎn)一：無(wú)人監(jiān)考讓我們感受到無(wú)人監(jiān)考讓我們感受到了社會(huì)對(duì)我們的信任和肯定，同時(shí)促使了社會(huì)對(duì)我們的信任和肯定，同時(shí)促使自己更加自覺(jué)和自律。自己更加自覺(jué)和自律。 觀點(diǎn)二：觀點(diǎn)二：學(xué)生群體良莠不齊，并學(xué)生群體良莠不齊，并非個(gè)個(gè)都素質(zhì)很高，無(wú)人監(jiān)考更多的是非個(gè)個(gè)都素質(zhì)

6、很高，無(wú)人監(jiān)考更多的是為某些作弊學(xué)生提供了便利。為某些作弊學(xué)生提供了便利。 我的觀點(diǎn)： 你覺(jué)得無(wú)人監(jiān)考得以進(jìn)行你覺(jué)得無(wú)人監(jiān)考得以進(jìn)行的基礎(chǔ)是什么？的基礎(chǔ)是什么？ 同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。無(wú)人監(jiān)考活動(dòng)要靠大家的自覺(jué)，同時(shí)也需要一定的紀(jì)律作為保證。 在一家外國(guó)大企業(yè)的面試現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的青年一走進(jìn)面試的房間，一個(gè)主考官就熱情的和他打招呼，說(shuō)他們?cè)诠鹨黄饘W(xué)習(xí)過(guò)，應(yīng)聘的中國(guó)青年心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了?！倍诖藭r(shí)，承認(rèn)自己有哈佛的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處如果你是這個(gè)青年你會(huì)？ 1 1、誠(chéng)實(shí)比什么都重要。于是你冷、誠(chéng)實(shí)比什么都重要。于是你冷靜而又客氣地說(shuō)：靜而又客氣地說(shuō)：“先生，你可能認(rèn)先生，你可能認(rèn)錯(cuò)人

7、了。我沒(méi)有到哈佛學(xué)習(xí)過(guò)，我只錯(cuò)人了。我沒(méi)有到哈佛學(xué)習(xí)過(guò)，我只在中國(guó)的內(nèi)地讀過(guò)大學(xué)，在中國(guó)的內(nèi)地讀過(guò)大學(xué)，”說(shuō)話的同說(shuō)話的同時(shí)，你已經(jīng)作好了不被錄取的準(zhǔn)備。時(shí)，你已經(jīng)作好了不被錄取的準(zhǔn)備。 2 2、你決定抓住這個(gè)難得的機(jī)、你決定抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，和這個(gè)主考官套近乎，這樣會(huì)，和這個(gè)主考官套近乎，這樣自己就更有可能被錄取了。自己就更有可能被錄取了。 主考的美國(guó)人露出驚喜之色，他說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，剛才就是我們考試的第一關(guān)，現(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)的考試?！弊罱K，你憑著誠(chéng)實(shí)和專業(yè)水平，最終在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出。 主考的美國(guó)人非常遺憾的告訴你：“剛才就是我們考試的第一關(guān)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，看來(lái)我們沒(méi)必要進(jìn)行

8、第二關(guān)的考試了，即便你的專業(yè)水平再高我們也不會(huì)錄用不誠(chéng)實(shí)的人?！弊詈螅銥槟愕淖宰髀斆鞲冻隽舜鷥r(jià)。有關(guān)誠(chéng)信的名言有關(guān)誠(chéng)信的名言一言既出，駟馬難追一言既出，駟馬難追生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花海涅海涅言不信者，行不果言不信者，行不果墨子墨子 虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕泰戈?duì)柼└隊(duì)柮駸o(wú)信不立民無(wú)信不立孔子孔子沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)西塞羅西塞羅 去醫(yī)院就診時(shí)，我們會(huì)懷疑；去醫(yī)院就診時(shí)，我們會(huì)懷疑；去市場(chǎng)買食品時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心；去市場(chǎng)買食品時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心；當(dāng)受雇于別人時(shí)，我們會(huì)提防；當(dāng)受雇于別人時(shí)，我們會(huì)提防；當(dāng)雇傭別人時(shí)，我們會(huì)猜測(cè)；

9、當(dāng)雇傭別人時(shí)，我們會(huì)猜測(cè)；當(dāng)借錢給別人時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心；當(dāng)借錢給別人時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心； 誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的重要性誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的重要性誠(chéng)信是做人之本誠(chéng)信是做人之本 1、誠(chéng)信的內(nèi)涵：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，即言行與內(nèi)心一致，說(shuō)話算數(shù)，言而有信。 2、誠(chéng)信是槳，是做人之本。一個(gè)人失去誠(chéng)信，他的行為將會(huì)處處受到阻礙、抵制，不僅無(wú)法達(dá)到自己的目的，而且將自己的發(fā)展。 3、（信任從哪里來(lái)？)我們每個(gè)人都希望得到別人的信任，但得到別人信任的前提是對(duì)別人的誠(chéng)實(shí)守信。這樣做算不算誠(chéng)信？這樣做算不算誠(chéng)信？（1 1）當(dāng)媽媽問(wèn)你身體可好時(shí)，原本生）當(dāng)媽媽問(wèn)你身體可好時(shí)，原本生病的你說(shuō)，病的你說(shuō)，“一切都好一切都好”。（2 2）面對(duì)身患

10、重病的病人，醫(yī)生稱沒(méi)）面對(duì)身患重病的病人，醫(yī)生稱沒(méi)太大問(wèn)題。太大問(wèn)題。（3 3）當(dāng)朋友問(wèn)你，他新買的書包是否）當(dāng)朋友問(wèn)你，他新買的書包是否漂亮?xí)r，雖然你認(rèn)為一般，但你說(shuō)書漂亮?xí)r，雖然你認(rèn)為一般，但你說(shuō)書包很有個(gè)性。包很有個(gè)性。給你的誠(chéng)信打分給你的誠(chéng)信打分 你可能從來(lái)不相信誠(chéng)信可以當(dāng)飯吃，可是，也許有一天，你可能從來(lái)不相信誠(chéng)信可以當(dāng)飯吃，可是，也許有一天，你會(huì)以你會(huì)以“你的誠(chéng)信有問(wèn)題你的誠(chéng)信有問(wèn)題”作為借口和你的朋友斷交作為借口和你的朋友斷交 1、與同學(xué)有約，你會(huì)（、與同學(xué)有約，你會(huì)（ ） A、視情況而定，有時(shí)去早一點(diǎn)，有時(shí)去晚一點(diǎn)、視情況而定，有時(shí)去早一點(diǎn)，有時(shí)去晚一點(diǎn) B、去早一點(diǎn)，讓人等總

11、覺(jué)得不太好、去早一點(diǎn)，讓人等總覺(jué)得不太好 C、如果是好朋友，晚去一會(huì)也沒(méi)關(guān)系、如果是好朋友，晚去一會(huì)也沒(méi)關(guān)系 2、放學(xué)后，你會(huì)盡快回家嗎？（、放學(xué)后，你會(huì)盡快回家嗎？（ ） A、謝絕一切活動(dòng)，匆匆忙忙回家、謝絕一切活動(dòng)，匆匆忙忙回家 B、先在外面玩一會(huì)，然后回家、先在外面玩一會(huì)，然后回家 C、如果有意外的事情，趕快電話通知父母，免得讓他們、如果有意外的事情，趕快電話通知父母，免得讓他們擔(dān)心擔(dān)心 3、朋友的東西忘了還，過(guò)了很久才想起來(lái)，你（、朋友的東西忘了還，過(guò)了很久才想起來(lái)，你（ ） A、選擇合適的機(jī)會(huì)還給他、選擇合適的機(jī)會(huì)還給他 B、干脆不還了，想必他也忘了、干脆不還了，想必他也忘了 C、趕

12、快把東西還給他，同時(shí)表示歉意、趕快把東西還給他，同時(shí)表示歉意4、在學(xué)校邊上的文具店買文具時(shí)，差兩塊錢，店主讓你下、在學(xué)校邊上的文具店買文具時(shí)，差兩塊錢，店主讓你下次買時(shí)還給他（次買時(shí)還給他（ ） A、一定記在心上，下次買文具時(shí)還上、一定記在心上，下次買文具時(shí)還上 B、先答應(yīng)下來(lái)，但是決不會(huì)還給他、先答應(yīng)下來(lái)，但是決不會(huì)還給他 C、如果下次被他認(rèn)出來(lái)，就還他，如果他忘了，就不還他、如果下次被他認(rèn)出來(lái)，就還他，如果他忘了，就不還他5、對(duì)于作業(yè)，你的態(tài)度（、對(duì)于作業(yè)，你的態(tài)度（ ）A、認(rèn)真做好每天的作業(yè)，并力求創(chuàng)新、認(rèn)真做好每天的作業(yè)，并力求創(chuàng)新B、能完成，但要求是不被老師批評(píng)就行、能完成，但要求是

13、不被老師批評(píng)就行C、能偷懶就偷懶，能抄到最好、能偷懶就偷懶，能抄到最好6、同學(xué)請(qǐng)你幫忙，你（、同學(xué)請(qǐng)你幫忙，你（ ）A、先答應(yīng)下來(lái)，但隨后就忘了、先答應(yīng)下來(lái)，但隨后就忘了B、如果沒(méi)有幫忙做好，心里歉疚不已、如果沒(méi)有幫忙做好，心里歉疚不已C、多一事不如少一事，告訴他，自己沒(méi)有能力幫他、多一事不如少一事，告訴他，自己沒(méi)有能力幫他7、如果現(xiàn)在你手里有一張、如果現(xiàn)在你手里有一張50元的假幣，你會(huì)（元的假幣，你會(huì)（ ）A、想方設(shè)法把它用掉、想方設(shè)法把它用掉B、放在家里，不讓它流通、放在家里，不讓它流通C、上交銀行、上交銀行8、你有節(jié)約的習(xí)慣嗎？（、你有節(jié)約的習(xí)慣嗎？（ ）A、沒(méi)有，有多少花多少、沒(méi)有，有

14、多少花多少B、有了零用錢，一定先存一部分、有了零用錢，一定先存一部分C、有節(jié)約的習(xí)慣，但視實(shí)際情況決定存多少、有節(jié)約的習(xí)慣，但視實(shí)際情況決定存多少9、對(duì)于考試，你的態(tài)度（、對(duì)于考試，你的態(tài)度（ ）A、從不作弊，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、從不作弊，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)B、從不作弊，但考的怎樣無(wú)所謂、從不作弊，但考的怎樣無(wú)所謂C、千方百計(jì)作弊、千方百計(jì)作弊10、有關(guān)抄襲作業(yè)（、有關(guān)抄襲作業(yè)（ ）A、堅(jiān)決不抄作業(yè)、堅(jiān)決不抄作業(yè)B、自己不抄，但給人家抄、自己不抄，但給人家抄C、經(jīng)常抄襲作業(yè)、經(jīng)常抄襲作業(yè)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A1 2 1 2 2 0 0 0 2 2B2 0 0 0 1 2 1 2 1 1

15、C0 1 2 1 0 1 2 1 0 0注注:12分以上分以上,誠(chéng)信度誠(chéng)信度為及格為及格;得得14分以上分以上,誠(chéng)信度為中等誠(chéng)信度為中等;得得16分以上分以上,誠(chéng)信度為良誠(chéng)信度為良好好;得得20分者分者,誠(chéng)信度誠(chéng)信度為優(yōu)秀為優(yōu)秀讀一讀，說(shuō)一說(shuō)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)問(wèn)題：年輕人為什么沒(méi)有到達(dá)自己的目的？沒(méi)有誠(chéng)信沒(méi)有誠(chéng)信周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五

16、年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也 被俘虜思考：周幽王為什么遭到這樣的下場(chǎng)？思考：周幽王為什么遭到這樣的下場(chǎng)？烽火戲諸侯不講誠(chéng)信看一看，議一議看一看，議一議你愿意和林冬做朋友嗎？為什么?你身邊還有哪些不誠(chéng)信的行為？如何克服這些不良行為？不愿意不愿意. 因?yàn)樗恢v誠(chéng)信因?yàn)樗恢v誠(chéng)信,言而無(wú)信言而無(wú)信,說(shuō)謊說(shuō)謊,不誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí).考試作弊考試作弊 借別人的東西不還借別人的東西不還 欺騙欺騙老師和家長(zhǎng)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)同學(xué)們歸納出不講誠(chéng)信的危害 一個(gè)人失去誠(chéng)信,他的行為將會(huì)處處受到阻礙,抵制,不僅無(wú)法達(dá)到自己的目的,而且將妨礙自己的發(fā)展.感悟誠(chéng)信你能

17、從中體會(huì)出他們各自的你能從中體會(huì)出他們各自的“驚喜驚喜”和和“快活快活”的心情及原因嗎？的心情及原因嗎？如果那夜那位男生沒(méi)有將錢送來(lái)，他如果那夜那位男生沒(méi)有將錢送來(lái)，他們又會(huì)是怎樣的心情？我以后還會(huì)信任他們又會(huì)是怎樣的心情？我以后還會(huì)信任他嗎？為什么嗎？為什么?3.如何獲得別人的信任如何獲得別人的信任?別人對(duì)你的信任來(lái)自于你別人對(duì)你的信任來(lái)自于你的誠(chéng)實(shí)守信的誠(chéng)實(shí)守信!各抒己見(jiàn)各抒己見(jiàn)想一想，無(wú)人監(jiān)考活動(dòng)得以進(jìn)行的基礎(chǔ)是什么？ 是同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)是同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),無(wú)人無(wú)人監(jiān)考活動(dòng)要靠大家自覺(jué)監(jiān)考活動(dòng)要靠大家自覺(jué),也要有一也要有一定的紀(jì)律作為保證定的紀(jì)律作為保證.你贊成哪種觀點(diǎn)你贊成哪種

18、觀點(diǎn)?試一試：我的誠(chéng)信檔案我的誠(chéng)信檔案體會(huì)體會(huì)評(píng)選評(píng)選“誠(chéng)信之星誠(chéng)信之星”如果我們班評(píng)選“誠(chéng)信之星”，我會(huì)選誰(shuí)？理由是什么？自我小結(jié)自我小結(jié) 一.單選題1.成語(yǔ)一諾千金的含義是:( ) 為人處事要講究誠(chéng)信 一旦許下諾言,就要忠實(shí)履行承諾金錢比承諾更重要 A B C2.美國(guó)加州有一名校長(zhǎng)說(shuō),學(xué)生若在4個(gè)月內(nèi)閱讀完7000本書,他會(huì)親吻一只小豬.結(jié)果學(xué)生如期完成了閱讀量.校長(zhǎng)信守諾言,在校內(nèi)安排了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吻豬儀式.這位校長(zhǎng)的行為( ) A是一種非?？尚Φ男袨?喪失了校長(zhǎng)的尊嚴(yán). B告訴我們不要輕易許下諾言 C為學(xué)生講誠(chéng)信,信守諾言做出很好的表率AC3. 我們每個(gè)人都希望得到別人的信任,但得到別人的信任的前提是( ) A對(duì)別人誠(chéng)實(shí)守信 B對(duì)自己誠(chéng)實(shí)守信 C對(duì)別人有禮貌4.不講誠(chéng)信的人( ) 可以欺人一時(shí),但不能欺人一世一旦被識(shí)破, 就難以在社會(huì)上立足既傷害別人也傷害自己能得到別人的信任( ) A B C