大氣環(huán)流最新

1、開辟歐洲開辟歐洲“第二戰(zhàn)場第二戰(zhàn)場”，是第二次世界大戰(zhàn)中的一個重要問題。蘇德戰(zhàn)，是第二次世界大戰(zhàn)中的一個重要問題。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，蘇聯(lián)要求盟國跨越英吉利海峽在法國開辟第二戰(zhàn)場。英國首爭爆發(fā)后，蘇聯(lián)要求盟國跨越英吉利海峽在法國開辟第二戰(zhàn)場。英國首相丘吉爾以兵力不足和氣象條件對渡海作戰(zhàn)影響較大為由一再推遲。讀相丘吉爾以兵力不足和氣象條件對渡海作戰(zhàn)影響較大為由一再推遲。讀圖回答下列問題。圖回答下列問題。1、英吉利海峽常年受、英吉利海峽常年受 _（風帶）（風帶）的影響。的影響。 （2）不同季節(jié)英吉利）不同季節(jié)英吉利海峽氣象有什么變化，海峽氣象有什么變化，為什么會產(chǎn)生這種變化？為什么會產(chǎn)生這種變化？對渡

2、海作戰(zhàn)有什么影響？對渡海作戰(zhàn)有什么影響？（提示：氣壓帶和風帶（提示：氣壓帶和風帶季節(jié)移動過程中，風與季節(jié)移動過程中，風與氣壓的強弱也發(fā)生變氣壓的強弱也發(fā)生變化。）化。） 平度開發(fā)區(qū)高中平度開發(fā)區(qū)高中 劉廣堯劉廣堯高三二輪專題復(fù)習(xí)高三二輪專題復(fù)習(xí)第一個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)“知彼知彼”“”“知己知己”大氣環(huán)流是影響氣候的重要因素，是分析氣候成因必須考慮的因素。大氣環(huán)流是影響氣候的重要因素，是分析氣候成因必須考慮的因素。近年來頻繁的出現(xiàn)在高考題中。近年來頻繁的出現(xiàn)在高考題中。知彼知彼-考情分析考情分析學(xué)習(xí)效果自我評估表知己知己-學(xué)情展示學(xué)情展示第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)過關(guān)斬將過關(guān)斬將【大氣環(huán)流的方向、性質(zhì)】 動手

3、繪制不同地區(qū)1月份大氣環(huán)流的方向。 說出不同地區(qū)大氣環(huán)流的性質(zhì)并總結(jié)規(guī)律。小組活動要求小組活動要求:第一小組在黑板繪制風向并說明理由；第二小組分析大氣環(huán)流的性質(zhì)并總結(jié)規(guī)律；隨機抽取其他小組分別進行質(zhì)疑和評價。圖3為東非高原基塔萊和多多馬的降水資料及兩地之間游牧路線示意圖。讀圖，回答第6、7題。 6 6該游牧活動該游牧活動A A需要穿越熱帶雨林需要穿越熱帶雨林B B隨著雨季南北移動隨著雨季南北移動C C向南可至南回歸線向南可至南回歸線D D易受颶風災(zāi)害侵擾易受颶風災(zāi)害侵擾7 7游牧至甲地的時間游牧至甲地的時間最可能是最可能是A A1 1月月 B B4 4月月 C C7 7月月 D D1010月月

4、BD氣壓帶、風帶的移動對影響氣壓帶、風帶的移動對影響氣壓帶、風帶的移動及對氣候的影響氣壓帶、風帶的移動及對氣候的影響 (2013(2013高考天津卷高考天津卷) )結(jié)合圖文材料，回答問題。結(jié)合圖文材料，回答問題。 小組活動要求：1.自主思考2分鐘。2.小組合作交流答案2分鐘。3.選一名代表表述本組觀點。4.其他小組隨機抽取進行質(zhì)疑和評價。氣壓帶、風帶的移動及影響氣壓帶、風帶的移動及影響 (2013(2013高考天津卷高考天津卷) )結(jié)合圖文材料，回答問題。結(jié)合圖文材料，回答問題。 第五關(guān)第五關(guān)氣壓帶、風帶的移動及影響氣壓帶、風帶的移動及影響舉一反三舉一反三8圖示城市中全年降水量最圖示城市中全年

5、降水量最少的是高少的是高A的黎波里的黎波里 B羅馬羅馬C巴塞羅納巴塞羅納 D雅典雅典9根據(jù)圖中冬雨率等值線總根據(jù)圖中冬雨率等值線總體分布特點，下列說法正確體分布特點，下列說法正確的是的是A冬雨率由中心向四周遞減冬雨率由中心向四周遞減B南部冬雨率較高的原因是南部冬雨率較高的原因是年降水量很少年降水量很少C北部冬雨率較低的原因是北部冬雨率較低的原因是受西風影響時間長，降水季受西風影響時間長，降水季節(jié)分配較均勻節(jié)分配較均勻D東部冬雨率較高的原因是東部冬雨率較高的原因是受大西洋影響大，降水季節(jié)受大西洋影響大，降水季節(jié)分配較均勻分配較均勻（注：冬雨率為冬季降水量占全年（注：冬雨率為冬季降水量占全年降水量

6、的百分率，單位：降水量的百分率，單位：%)AC第三環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)沙場點兵沙場點兵開辟歐洲開辟歐洲“第二戰(zhàn)場第二戰(zhàn)場”，是第二次世界大戰(zhàn)中的一個重要問題。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，是第二次世界大戰(zhàn)中的一個重要問題。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，蘇聯(lián)要求盟國跨越英吉利海峽在法國開辟第二戰(zhàn)場。英國首相丘吉爾以兵力不蘇聯(lián)要求盟國跨越英吉利海峽在法國開辟第二戰(zhàn)場。英國首相丘吉爾以兵力不足和氣象條件對渡海作戰(zhàn)影響較大為由一再推遲。讀圖回答下列問題。足和氣象條件對渡海作戰(zhàn)影響較大為由一再推遲。讀圖回答下列問題。氣壓帶、風帶的氣壓帶、風帶的強弱變化強弱變化2、不同季節(jié)英吉利海、不同季節(jié)英吉利海峽氣象有什么變化，為峽氣象有什么變化，為什

7、么會產(chǎn)生這種變化？什么會產(chǎn)生這種變化？對渡海作戰(zhàn)有什么影響？對渡海作戰(zhàn)有什么影響？（提示：氣壓帶和風帶（提示：氣壓帶和風帶季節(jié)移動過程中，風與季節(jié)移動過程中，風與氣壓的強弱也發(fā)生變氣壓的強弱也發(fā)生變化。）化。） 三三模擬戰(zhàn)場模擬戰(zhàn)場1、英吉利海峽常年受、英吉利海峽常年受 _（風帶）（風帶）的影響。的影響。 氣壓帶、風帶的氣壓帶、風帶的強弱變化及影響強弱變化及影響夏季半年南北溫差小，氣壓梯度力變小，西風強度減弱，海上夏季半年南北溫差小，氣壓梯度力變小，西風強度減弱，海上風浪變小，較利于渡海作戰(zhàn)。冬季半年情況恰好相反導(dǎo)致風浪風浪變小，較利于渡海作戰(zhàn)。冬季半年情況恰好相反導(dǎo)致風浪大，不利于渡海作戰(zhàn)。

8、大，不利于渡海作戰(zhàn)?；虼穑憾景肽昴媳睖夭畲螅瑲鈮禾荻攘ψ兇?，西風強度增強，或答：冬季半年南北溫差大，氣壓梯度力變大，西風強度增強，海上風浪變大，不利于渡海作戰(zhàn)。夏季半年情況恰好相反導(dǎo)致海上風浪變大，不利于渡海作戰(zhàn)。夏季半年情況恰好相反導(dǎo)致風浪小，較利于渡海作戰(zhàn)。風浪小，較利于渡海作戰(zhàn)。 三三模擬戰(zhàn)場模擬戰(zhàn)場不同季節(jié)不同季節(jié)兩地溫差差異兩地溫差差異氣壓梯度力大小氣壓梯度力大小風的強弱變化風的強弱變化夏季兩地溫差小夏季兩地溫差小冬季兩地溫差小冬季兩地溫差小摩擦力摩擦力正午太陽高度的變化正午太陽高度的變化晝夜長短的變化晝夜長短的變化大氣環(huán)流大氣環(huán)流三圈環(huán)流三圈環(huán)流季風環(huán)流季風環(huán)流低緯環(huán)流低緯環(huán)流中

9、緯環(huán)流中緯環(huán)流高緯環(huán)流高緯環(huán)流副高副高 赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶信風信風副高副高 副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶西風風西風風極高極高 副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地東風風極地東風風氣壓帶風帶氣壓帶風帶分布分布性質(zhì)性質(zhì)動動移移強弱強弱變化變化 東亞季風東亞季風南亞季風南亞季風冬季風、夏季風風向、性質(zhì)冬季風、夏季風風向、性質(zhì)形成的氣候類型形成的氣候類型成因成因成因成因規(guī)律規(guī)律形成氣候形成氣候構(gòu)建本節(jié)知識體系構(gòu)建本節(jié)知識體系影響影響天氣天氣氣候氣候洋流洋流原因原因影響影響氣壓帶、風帶的移動對氣候的影響氣壓帶、風帶的移動對氣候的影響圖圖1616為世界某年某月的等壓線分布圖（單位：百帕）。圖中為世界某年

10、某月的等壓線分布圖（單位：百帕）。圖中甲地是一片緩和起伏的大草原。讀圖，回答下列問題甲地是一片緩和起伏的大草原。讀圖，回答下列問題。 （1 1）某月份，干燥東北風與潮濕西南風交匯）某月份，干燥東北風與潮濕西南風交匯于甲地。試從氣壓帶風帶移動的角度分析于甲地。試從氣壓帶風帶移動的角度分析其形成過程。（其形成過程。（4 4分）分） （1 1）夏季，隨著太陽直射點北移，赤道低壓）夏季，隨著太陽直射點北移，赤道低壓帶北移至甲地附近，帶北移至甲地附近，(2(2分分) )南半球的東南信南半球的東南信風北移越過赤道右偏為西南季風，從而與風北移越過赤道右偏為西南季風，從而與東北信風在此輻合。東北信風在此輻合。

11、(2(2分分) ) 熟知氣壓帶、風帶的分布及性質(zhì)，進而學(xué)熟知氣壓帶、風帶的分布及性質(zhì)，進而學(xué)會分析不同情景下氣壓帶、風帶對氣候的會分析不同情景下氣壓帶、風帶對氣候的影響。影響。 通過氣壓帶、風帶的移動規(guī)律通過氣壓帶、風帶的移動規(guī)律、強弱變化、強弱變化的把握學(xué)會定性分析其移動的把握學(xué)會定性分析其移動在在不同時間、不同時間、空間的氣候特點及影響?？臻g的氣候特點及影響。 通過對高考題的探究和評價找出答題的一通過對高考題的探究和評價找出答題的一般方法和思路。般方法和思路。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標氣壓帶、風帶的位置、性質(zhì)氣壓帶、風帶的位置、性質(zhì) 及影響及影響(2013高考新課標全國卷高考新課標全國卷)霧是近地面

12、大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴霧是近地面大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當暖濕空氣經(jīng)過寒冷的下墊面時，就易形成而形成的一種天氣現(xiàn)象。當暖濕空氣經(jīng)過寒冷的下墊面時，就易形成霧。下圖中，霧。下圖中，S市附近海域夏季多霧，并影響市附近海域夏季多霧，并影響S市。據(jù)此完成市。據(jù)此完成12題。題。1S市夏季常被霧籠罩，市夏季常被霧籠罩，是因為是因為A降水較少降水較少B氣溫較高氣溫較高C風力較弱風力較弱 D光照較強光照較強2夏季，夏季，S市主要受市主要受()A季風影響季風影響 B西風帶影響西風帶影響C低壓控制低壓控制 D高壓控制高壓控制第一關(guān)第一關(guān)CD （2013海南卷）某海洋考察船的航行日志記錄：

13、海南卷）某海洋考察船的航行日志記錄：北京時間北京時間8時太陽從正東方海面升起；桅桿的影時太陽從正東方海面升起；桅桿的影子在正南方時，太陽高度為子在正南方時，太陽高度為60；日落時北京時；日落時北京時間為間為19時時45分。據(jù)此完成下題。分。據(jù)此完成下題。 1.日志記錄當天考察船經(jīng)過的海域，當月的天氣日志記錄當天考察船經(jīng)過的海域，當月的天氣狀況多為（狀況多為（ ） A.陰雨綿綿、風微浪緩陰雨綿綿、風微浪緩 B.晴朗少云、風急浪高晴朗少云、風急浪高 C.晴朗少云、風微浪緩晴朗少云、風微浪緩 D.雷雨頻發(fā)、風急浪高雷雨頻發(fā)、風急浪高第二關(guān)第二關(guān)氣壓帶、風帶的位置、性質(zhì)氣壓帶、風帶的位置、性質(zhì)及影響及

14、影響B(tài)2012年2月1日4時渤海附近天氣系統(tǒng)圖 1煙臺號稱煙臺號稱“雪窩子雪窩子”，請結(jié)合圖請結(jié)合圖1及所學(xué)知識分析及所學(xué)知識分析煙臺冬季多雪的原因。煙臺冬季多雪的原因。1冬季受高壓系統(tǒng)的持冬季受高壓系統(tǒng)的持續(xù)影響，該地盛行寒冷的續(xù)影響，該地盛行寒冷的西北風；西北風經(jīng)過渤西北風；西北風經(jīng)過渤海水面，水汽充足；越海水面，水汽充足；越過洋面較濕潤的西北風受過洋面較濕潤的西北風受到山東半島地形抬升從而到山東半島地形抬升從而形成降水。形成降水?！白冃宰冃浴钡谌P(guān)第三關(guān)方法總結(jié)緯度位置、時間緯度位置、時間確定氣壓帶或風帶確定氣壓帶或風帶確定大氣狀況、影響確定大氣狀況、影響氣壓帶、風帶的位置、性質(zhì)氣壓帶、

15、風帶的位置、性質(zhì)從圖、材料中獲取信息從圖、材料中獲取信息受不同下墊面影響而受不同下墊面影響而“變性變性【核心考點突破】規(guī)律總結(jié)各地的盛行風都會對氣溫與降水產(chǎn)生影各地的盛行風都會對氣溫與降水產(chǎn)生影響，風從低緯吹向高緯增溫增濕（例響，風從低緯吹向高緯增溫增濕（例如盛行西風）；從陸地吹向海洋少雨，如盛行西風）；從陸地吹向海洋少雨，從海洋吹向陸地多雨；從高緯度吹向從海洋吹向陸地多雨；從高緯度吹向低緯度干燥（極地東風、信風帶）；低緯度干燥（極地東風、信風帶）；從高緯內(nèi)陸吹向低緯寒冷干燥（東亞從高緯內(nèi)陸吹向低緯寒冷干燥（東亞冬季風）；迎風坡多雨，背風坡少雨。冬季風）；迎風坡多雨，背風坡少雨。 a a城市年降水量比城市年降水量比b b城市少；城市少；a a城市雨季比城市雨季比b b城市短。城市短。b b城市位于赤道與南回歸線之間，城市位于赤道與南回歸線之間，受赤道低氣壓帶影響較大或受赤道低氣