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文檔簡介

1、中醫(yī)基礎理論 B 教學大綱 、八 前言 中醫(yī)基礎理論是研究和闡釋中醫(yī)學的基礎理論和基本知識的一門學科。 內(nèi)容包括陰陽五行、臟腑、氣血津液、經(jīng)絡、病因病機、防治原則等。 通過本課程的教學,使學生系統(tǒng)地掌握中醫(yī)基礎理論知識, 為學習中醫(yī)診斷、 中藥、方劑及臨床各科打下必要的基礎。 本課程要求學生能掌握陰陽五行學說, 掌握和了解人體臟腑、 氣血津液、 經(jīng) 絡的生理功能及其主要病理表現(xiàn),以及疾病的病因病機、防治原則等。 緒論 【目的要求】 1、了解中醫(yī)學理論體系形成和發(fā)展 2、掌握中醫(yī)學理論體系主要特點 【教學內(nèi)容】 1、中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展 2、中醫(yī)藥的起源 3、中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展 4

2、、中醫(yī)學的基本特點:整體觀念、辨證論治。 第一章 中醫(yī)學的哲學基礎 【目的要求】 1、掌握精氣、陰陽、五行的基本概念和其基本內(nèi)容。 2、了解精氣學說、陰陽學說、五行學說在中醫(yī)學中的應用。 3、了解中醫(yī)學思維方法的特點。 【教學內(nèi)容】 1、哲學精與氣的基本概念、精氣學說的基本內(nèi)容及精氣學說在中醫(yī)學中的 應用 2、陰陽的概念、陰陽學說的基本內(nèi)容及陰陽學說在中醫(yī)學中的應用。 3、五行的概念、五行學說的基本內(nèi)容及五行學說在中醫(yī)學中的應用。 4、中醫(yī)學思維方法的特點(自學) 第二章 藏象 【目的要求】 1、掌握藏象的基本概念。 2、掌握五臟、六腑共同的生理特點。 3、掌握五臟的主要生理功能。 4、了解五

3、臟與體竅志液的關(guān)系。 5、掌握六腑的主要生理功能。 6、了解臟腑之間的關(guān)系。 【教學內(nèi)容】 1、藏象學說概論。 2、心的主要生理功能及心與體竅志液的關(guān)系。 3、肺的主要生理功能及肺與體竅志液的關(guān)系。 4、脾的主要生理功能及脾與體竅志液的關(guān)系。 5、肝的主要生理功能及肝與體竅志液的關(guān)系。 6、腎的主要生理功能及腎與體竅志液的關(guān)系。 7、六腑的主要生理功能。 8、臟腑之間的關(guān)系:五臟之間的關(guān)系、六腑之間的關(guān)系、臟與腑之間的關(guān) 系。 第三章 精氣血津液神 【目的要求】 1、掌握氣、血、津、液基本概念及了解五者聯(lián)系 2、掌握氣的基本概念、生成、運行、生理功能及其分類。 3、掌握血的基本概念、生成、運行

4、和功能。 4、掌握津液的基本概念、代謝和功能。 5、了解精、神的基本概念 6、了解精氣血津液之間的關(guān)系。 【教學內(nèi)容】 1、人體之精的基本概念、代謝、功能、分類(自學) 。 2、氣的生成、氣的運動與運動形式、氣的生理功能及氣的分類。 3、血的基本概念、血的生成、血的運行及功能。 4、津液的基本概念、津液的代謝及津液的功能。 5、精氣血津液神的關(guān)系:氣與血的關(guān)系、氣與津液的關(guān)系、精血津液之間 的關(guān)系、精氣與神的關(guān)系。 第四章 經(jīng)絡 【目的要求】 1、經(jīng)絡的基本概念、經(jīng)絡學說的形成、經(jīng)絡系統(tǒng)的組成。 2、熟悉十二經(jīng)脈的走向與交接規(guī)律、分布規(guī)律、流注次序和表里關(guān)系。 3、了解十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈循行分

5、布以及功能。 【教學內(nèi)容】 1、經(jīng)絡的概念及經(jīng)絡系統(tǒng)的組成。 2、十二經(jīng)脈的名稱、十二經(jīng)脈的走向與交接規(guī)律、分布規(guī)律、表里關(guān)系、 流注次序、及十二經(jīng)脈的循行部位。 3、奇經(jīng)八脈的概念、及主要功能、奇經(jīng)八脈的循行部位及基本功能。 4、經(jīng)絡的基本生理功能及經(jīng)絡學說的應用。 第五章 體質(zhì) 【目的要求】 1、掌握體質(zhì)的概念以及了解體質(zhì)學說運用。 2、掌握體質(zhì)的生理學基礎及分類方法。 【教學內(nèi)容】 1、體質(zhì)學說概述、形成及發(fā)展、體質(zhì)與臟腑經(jīng)絡及精氣血津液的關(guān)系及 影響體質(zhì)的因素。 2、體質(zhì)的分類方法、常用體質(zhì)分類及其特征。 3、體質(zhì)學說的應用。 本章為自學內(nèi)容 第六章 病因 【目的要求】 1、掌握六淫、

6、癘氣、七情的概念、致病特點。 2、掌握痰飲、瘀血、結(jié)石等病理產(chǎn)物的概念。 3、了解其他病因。 【教學內(nèi)容】 1、六淫的概念、六淫致病的共同特點及各自的性質(zhì)與致病特點。 2、癘氣的概念、癘氣的形成。 3、七情內(nèi)傷的概念、七情與內(nèi)臟氣血的關(guān)系、七情內(nèi)傷的致病特點。 4、飲食失宜、勞逸過度。 5、痰飲的形成、痰飲的致病特點。 6、瘀血的形成、瘀血的致病特點及瘀血的病證特點。 7、結(jié)石的形成、結(jié)石的病證特點及其他病因的治病特點(自學) 。 第七章 發(fā)病 目的要求】 1、掌握發(fā)病的原理及主要因素。 2、掌握發(fā)病的類型:即發(fā)、徐發(fā)、伏而后發(fā)、繼發(fā)、合病與并病、復發(fā) 教學內(nèi)容】 1、發(fā)病的基本原理。 2、影響發(fā)病的主要因素。 3、發(fā)病的各種類型。 第八章 病機 【目的要求】 1、掌握邪正盛衰,陰陽失調(diào)的病機變化。 2、了解其他病機。 【教學內(nèi)容】 1、虛實病機、虛實變化、邪正盛衰與疾病轉(zhuǎn)歸。 2、 陰陽偏勝、陰陽偏衰、陰陽互損、陰陽格拒及陰陽亡失。 3、氣虛及氣機失調(diào)、血虛及血液運行失常、氣血關(guān)系失調(diào)、津液虧損不 足及津液的輸布與排泄障礙、津液與氣血關(guān)系失調(diào)。 4、內(nèi)生五邪。(自學) 5、病性傳變。(自學) 第九章 防治原則 【目的要求】 1、了解預防原則。 2、掌握治則。 【教學內(nèi)容】 1、預防原則。 2、治則:正治與反治、治標與治本、扶正祛

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