云南省新版保育員職業(yè)技能考試試題試卷及答案.doc

1、云南省新版保育員職業(yè)技能考試試題試卷及答案姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。A、洗手B、擦地C 、刷廁所D 、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子2、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂(lè)C 、認(rèn)知水平低D、虛榮3、幼兒園預(yù)防蛔蟲(chóng)病的措施是()。A、經(jīng)

2、常到野外玩B 、經(jīng)常洗澡C 、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D 、搞好環(huán)境衛(wèi)生4、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗5、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對(duì)6、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，()，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。第1頁(yè)共12頁(yè)A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C 、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D 、學(xué)會(huì)工作7、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、 612歲B、 0 3歲C、0 6歲D、 36歲8、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性9

3、、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)10、（）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥11、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()。A專(zhuān)門(mén)教育B個(gè)別教育C 小組教育D隨機(jī)教育12、藥品登記表中不能沒(méi)有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名13、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋14、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時(shí)通過(guò)人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅15、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出

4、現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè)D、教師聊天16、保育員需要照顧（）的嬰幼兒喝水。第2頁(yè)共12頁(yè)A 6歲B.5歲C.4歲以下D.3歲以下17、每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在（）要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。. 活動(dòng)前. 活動(dòng)后. 活動(dòng)前，后. 活動(dòng)中18、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前()分發(fā)。A、餐前 20-30 分鐘B、餐前 1小時(shí)C 、餐前 2小時(shí)D 、餐前 30-40 分鐘19、洗手前幼兒應(yīng)先()，以防洗濕袖子。A卷衣袖B抹肥皂C擰水龍掣D用干毛巾擦20、保教人員的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A. 研究能力B學(xué)習(xí)能力C

5、管理能力D交往能力21、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性22、自我意識(shí)就是人對(duì)()和自己心理的認(rèn)識(shí)。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己23、使用抹布后應(yīng)先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干24、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是()歲。A、0-3 歲B、3-6C、0-6 歲D 、2-6 歲25、教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)() 。A、沿著有樹(shù)的地方走B 、跑著走C、靠左行走D 、靠右行走填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡

6、 5 10分鐘。2、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。3、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。第3頁(yè)共12頁(yè)4、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。5、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。6、保育員配合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的()、()安排及活動(dòng)()，做好室外活動(dòng)前的()檢查和材料準(zhǔn)備工作。7、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前()分鐘左右，不可()，避免 ()

7、。8 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。9、煮沸消毒的時(shí)間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。10、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說(shuō)笑、打鬧，以防（）吸入氣道。11、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。12、（）俗稱(chēng) 紅眼病 ，是由病毒引起的。13、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無(wú)異常，皮膚有無(wú) ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。14、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。15、在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時(shí)了解他們的()，適時(shí)地給予() 和()

8、 。16、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開(kāi)飯前用()洗手。17、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。18、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于 ()嬰幼兒的活動(dòng)， 要善于 ()嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出()、()的指導(dǎo)。19、幼兒園要教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。20、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）第4頁(yè)共12頁(yè)1、（）在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長(zhǎng)在幼兒園陪伴幼兒活動(dòng)。2、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向

9、一側(cè)。3、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。4、（）蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。5、（）病原攜帶者指本人無(wú)臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。6、（）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。7、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。8、（）中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。9、（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。10、（）VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。11、（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保

10、中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。12、（）門(mén)把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。13、（）兒童出生后有本能的觸覺(jué)反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺(jué)表現(xiàn)。14、（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。15、（ ）對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專(zhuān)人保管，保育員每次使用這些物品時(shí)要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？2、列舉幼兒安全工作有哪些方面？第5頁(yè)共12頁(yè)3、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是什么？4、保育員怎樣才能和幼兒家長(zhǎng)建立良好的好關(guān)系呢？5、保育員要堅(jiān)持正面教育的原則，在教育過(guò)程中做到以下哪幾

11、點(diǎn)？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：在配合教師組織幼兒戶(hù)外體育鍛煉時(shí)，保育員應(yīng)做好哪些工作？第6頁(yè)共12頁(yè)2、如何收集和選擇合適的材料制作玩教具？制作玩教具應(yīng)注意那幾個(gè)問(wèn)題？第7頁(yè)共12頁(yè)試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 D4、 A5、 D6、 A7、 D8、 A9、 D10、 C11、 D12、 D13、 C14、 C15、 C16、 D17、 C18、 A19、 A20、 A21、 C22、 D23、 B第8頁(yè)共12頁(yè)24、 C25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、 1： 200

12、2、1,23、消毒水， 太陽(yáng)底下晾曬4、飲食、睡眠、盥洗、排泄5、安全，保護(hù)6、答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備7、答案：更換、20 30、過(guò)早、污染8、良好的衛(wèi)生習(xí)慣9、答案： 15 30； 10 1510、細(xì)嚼慢咽,食物11、胸骨偏下方12、急性結(jié)膜炎13、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹14、 3個(gè)半15、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)16、飯前，便后，肥皂水17、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天18、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)19、個(gè)人20、 3個(gè)半判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁(yè)共12頁(yè)2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、1

13、4、15、問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、首先是教育作用對(duì)兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。體、智、德、美的全面素質(zhì)提高，身體、認(rèn)知社會(huì)性、情緒的全面發(fā)展。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等， 使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補(bǔ)家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對(duì)家長(zhǎng)提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。甚至對(duì)特殊兒童 超長(zhǎng)或缺陷兒童 早期發(fā)現(xiàn)和提供適宜的教育措施都有著重要聯(lián)系。2、答： 保育教師工作時(shí)要堅(jiān)守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不開(kāi)手機(jī)，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。 對(duì)幼兒

14、態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 各種物品應(yīng)放在固定安全的位置。 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。第10頁(yè)共12頁(yè) 進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時(shí)不喂食。 午睡前檢查幼兒口中有無(wú)含留食物；值班人員堅(jiān)強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進(jìn)伙房、開(kāi)水房、洗衣房。3、答 : 易沖動(dòng)易變化易感染易外露4、答：（ 1） 熱愛(ài)孩子，了解孩子，細(xì)心體諒家長(zhǎng)的心情。真誠(chéng)地關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)性愛(ài)好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長(zhǎng)心心相通。（ 2） 尊重幼兒家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。不管在任何情況下，都不可以因?yàn)樽约簱?dān)

15、負(fù)教育其子女的責(zé)任，就盛氣凌人，粗魯無(wú)禮地對(duì)待幼兒家長(zhǎng)，損傷家長(zhǎng)的自尊心。（ 3）幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確正確的教育觀，正確的教育孩子。5、答：（ 1）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為時(shí)，保育員應(yīng)該及時(shí)對(duì)行為好的方面進(jìn)行表?yè)P(yáng)和強(qiáng)化。（ 2）平時(shí)多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說(shuō)反話等。（ 3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問(wèn)題時(shí)，保育老師要耐心幫助孩子分析問(wèn)題的原因和后果，幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法，給孩子改正的機(jī)會(huì)。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）根據(jù)氣溫變化和運(yùn)動(dòng)量大小，適當(dāng)增減幼兒衣服。（ 2）鍛煉前檢查幼兒著裝（穿軟底鞋、塞好內(nèi)衣等），并進(jìn)行與活動(dòng)有關(guān)的安全教育。（ 3）活動(dòng)中，注意觀察幼兒多方面的反應(yīng)，協(xié)助教師適當(dāng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，注意個(gè)別差異（ 4）做好鍛煉后的整理工作，