小班語言小兔找朋友

1、小班語言小兔找朋友尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果閱讀竝是自己需要的文檔可IX點(diǎn)擊下載本文檔，下戟檔是 收賽的所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利”事事如意打小班語言：小兔找朋友設(shè)計(jì)思路：小班的孩子來園2個(gè)月了，離開朝 夕相處的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來 到陌生的幼兒園，不免有焦慮、不安的 情緒，有些家長也反映孩子回家常說小 朋友不跟他玩。要穩(wěn)定孩子的情緒，最 好的途徑之一就是讓他們擁有自己的好 朋友。因此我設(shè)計(jì)了 小兔找朋友”的活 動(dòng)，期望通過這個(gè)活動(dòng)讓幼兒懂得有朋 友是快樂的，體驗(yàn)有朋友的喜悅心情。教學(xué)目標(biāo)：1、通過活

2、動(dòng)讓幼兒初步懂得有朋友 是快樂的。2、初步發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。3、初步知道朋友間要友好相處。 教學(xué)重點(diǎn)：知道有朋友是快樂的 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)友好相處教學(xué)準(zhǔn)備：小兔找朋友教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（木偶）聽，這是什么聲音呀？（哭聲）1、（畫面一）小兔為什么要哭呢？2、我們一起來問問小兔吧！3、（畫面二）小兔為什么找不到朋 友？4、怎么樣做才能找到朋友？（讓幼 兒討論）5、我們把好辦法告訴小兔吧?。ê?小兔互動(dòng)）6、（畫面三）小鴨子找到朋友了。7、你們的好朋友是誰呢？告訴大家 吧！二、完整圖片講述1、小兔為什么哭？后來想出了什么 好辦法？2、怎樣才能找到朋友？ 請寶寶找到自己喜歡的朋友拉拉 手、相互擁抱

3、，體驗(yàn)有朋友的快樂。三、游戲找朋友幼兒園里朋友真多。有許多小朋友， 還老師這個(gè)大朋友，幼兒園真開心。讓 我們一起唱一起跳吧！ ?。ǚ乓魳烦杼?舞自然結(jié)束）教學(xué)評析：日常生活中，經(jīng)?？吹胶⒆訝帗屚?具，有時(shí)為了一塊小小的積木也爭的面 紅耳赤，誰也不讓誰，本堂課通過讓幼 兒觀看木偶表演，讓幼兒建立有玩具要 和朋友一起玩，懂得好朋友應(yīng)該相互謙 讓”的意識。圍繞著這個(gè)目標(biāo)，第一環(huán)節(jié)我采用 木偶表演引起幼兒的興趣，此環(huán)節(jié)讓幼 兒初步感受到了沒有朋友是一件很糟糕 的事。第二環(huán)節(jié)用圖片的方式再次講述 故事，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語及學(xué)會(huì)用商 量的口氣對話。此環(huán)節(jié)中孩子的興趣都 很濃，但欠缺的是提問沒有做到從簡到 深，以至于孩子在回答問題時(shí)都沒有回 答完整。小班孩子的回答還處在短語階 段，對于 怎樣才能找到朋友？ ”這樣的 問題還是無法完整的表達(dá)，所以本堂課 的提問設(shè)計(jì)有待修改。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我以音樂游戲找 朋友的方式帶領(lǐng)幼兒找到各自的好朋 友。帶領(lǐng)幼兒集體入座，配班老師分發(fā) 玩具，此時(shí)，我進(jìn)行了總結(jié)，并再次強(qiáng)調(diào) 好朋友要相互謙讓，有玩具應(yīng)該一起 玩，有好東西應(yīng)該一起分享才能叫更多 的好朋友！ ”實(shí)體的加深了活動(dòng)目標(biāo)。延 伸活動(dòng)效果較好，多數(shù)小朋友能做到和 平游戲，相互幫助及謙讓。尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家，大家如果閱讀衙是