AI一體化智慧校園建設方案中學版

AI一體化智慧校園

（中學版）

建

方

案

2020年08月

目錄

第一章、智慧校園的建設意義及設計思想...........................................5

一、建設意義..................................................................5

二、智慧校園設計要求..........................................................5

第二章、AI一體化智慧校園的總體規(guī)劃.............................................6

一、建設思路..................................................................6

二、總體架構..................................................................7

1、AI一體化智慧校園建設功能結構圖..........................................7

2、AI一體化智慧校園網絡拓撲圖..............................................8

3、AI一體化智慧校園建設內容部署示意圖......................................9

第三章、管控中心和智慧教室系統(tǒng)................................................10

一、物聯網管控中心..........................................................10

1、物聯網信息（匯總）管理平臺軟件..........................................10

2、教室設備AI故障診斷系統(tǒng)軟件.............................................13

3、教室設備智能控制軟件....................................................13

4、電子督課系統(tǒng)軟件........................................................16

5、考場智能監(jiān)控管理軟件....................................................22

6、顯示大屏及配套設備......................................................25

7、管控中心操作臺..........................................................26

8、管控中心會議工作臺......................................................27

9、物聯網管控中心建設效果.................................................27

二、多媒體智慧教室及網上課堂................................................28

1、多媒體智慧教室..........................................................28

2、網上（同步、點播）課堂系統(tǒng)..............................................31

三、網絡化智慧教室..........................................................33

1、云網絡智慧教室環(huán)境......................................................33

2、一室多用（一體化）教學應用軟件..........................................35

四、電子班牌系統(tǒng).............................................................36

五、AI（無感）考勤系統(tǒng)......................................................42

六、教室智能門禁管理系統(tǒng)....................................................47

第四章、校園網絡系統(tǒng)..........................................................52

一、校園網建設要求................................................................52

1、信息安全建設要求.............................................................52

2、信息資源庫建設要求...........................................................52

3、網絡信息帶寬建設要求.........................................................53

4、無線覆蓋建設要求.............................................................53

二、網絡中心配套方案..............................................................53

1、網絡中心設備配套方案.........................................................53

2、校園官方門戶及微門戶軟件....................................................54

3、校園用戶信息管理系統(tǒng)軟件....................................................58

4、信息安全管理軟件.............................................................59

5,智慧校園微助手（校園通）....................................................59

三、校園網絡系統(tǒng)..................................................................64

1、校園弱電網絡綜合布線方案....................................................64

2、校園無線終端覆蓋配套方案....................................................65

第五章、校園綜合應用系統(tǒng)...........................................................66

一、校園安防系統(tǒng)..................................................................66

二、校園廣播系統(tǒng)..................................................................71

三、校園電子樓牌系統(tǒng)..............................................................76

四、校園—片通....................................................................78

五、校園車輛管理及學生接送系統(tǒng)...................................................83

六、食堂衛(wèi)生安全監(jiān)控管理系統(tǒng)（第三方）..........................................84

七、學生宿舍管理系統(tǒng)..............................................................85

八、校園門衛(wèi)訪客管理系統(tǒng).........................................................90

第六章、智慧校園辦公系統(tǒng)...........................................................94

一、各教師辦公室設備配套方案.....................................................94

二、校園辦公平臺..................................................................95

三、一體化教學雨平臺軟件.........................................................97

四、校園教務系統(tǒng)..................................................................98

五、智能選課、排課系統(tǒng)............................................................99

六、學生形成性成績管理軟件......................................................101

七、學校資產管理軟件.............................................................102

第七章、人工智能、大數據評估應用系統(tǒng)............................................107

一、學生成績大數據評估分析系統(tǒng)軟件..........................................107

二、教師網上工作狀態(tài)大數據評估系統(tǒng)..........................................107

三、學生行為軌跡大數據評估系統(tǒng)..............................................107

四、學生異常行為大數據評估預警系統(tǒng)..........................................108

五、AI一體化英語（中、高考）復習系統(tǒng)軟件（云端）...........................108

六、英語學科學生認知大數據評估系統(tǒng)..........................................108

七、AI一體化中學英語學業(yè)考試系統(tǒng)...........................................109

八、AI一體化中學英語輔助教材制作系統(tǒng).......................................110

第八章、案例參考.............................................................111

一、浦東數字學習中心智慧校園案例...........................................111

二、國華紀念中學智慧校園案例...............................................112

三、青島大學智慧校園案例...................................................113

四、景德鎮(zhèn)學院智慧校園案例..................................................114

五、更多用戶名單............................................................115

第九章、售后服務.............................................................115

一、產品使用說明清單........................................................115

二、產品培訓的內容和方式...................................................116

三、質保服務的范圍及期限...................................................116

第十章：AI一體化智慧校園系統(tǒng)配套及報價.....................................117

一、智慧校園系統(tǒng)配套及造價預估..............................................117

二、各應用系統(tǒng)設備配套及市場報價...........................................117

第一章、智慧校園的建設意義及設計思想

一、建設意義

隨著人工智能、大數據時代的來到，教育信息化系統(tǒng)從為教師服務的平臺升級到可以為教

師承擔部分教學和管理工作的助手（例如：教室的AI管理、作業(yè)的AI評估、學生安全的大數

據預警等），成為推動學校發(fā)展，提高教學質量的重要因素。

對于一個學校來說，教學質量是學校發(fā)展的根本。一個學校的教學質量主要是由校長的管

理水平和教師的教學水平來決定的，隨著人工智能、大數據技術在智慧校園中的充分應用，學

校的部分教學和管理工作完全可以由AI系統(tǒng)和大數據系統(tǒng)來完成，因此，影響教學質量的因

素也應從二個因素變?yōu)槿齻€因素：即校長的管理水平、教師的教學水平和學校的信息化水平。

每個學校在經濟允許的條件下，都應建設高水平的智慧校園。

二、智慧校園設計要求

隨著大數據技術和AI技術在信息化領域的廣泛應用，數字校園的建設要求也必須提升。

充分應用物聯網技術、大數據技術、人工智能技術通過一體化設計構建AI一體化智慧校園已

成為當今數字校園建設的主流，具體的主要設計要求如下：

1、智慧校園三大部分組成：

①物聯網部分：安裝于學校的各應用系統(tǒng)，應采用一體化設計方案。

②教學資源的各應用系統(tǒng)：直接調用互聯網各教學資源云，應該是開放的，師生可個性

化選擇使用。學校原則上不用專門建設。

③教育管理系統(tǒng)：盡量對接主管部門（教育局）系統(tǒng)，便于統(tǒng)一管理（采用云端部署）。

以上三大部分是相對獨立的，智慧校園的建設主要是建設物聯網部分。

2、一體化設計：智慧校園的各子系統(tǒng)軟件功能不重疊，硬件設備簡單、穩(wěn)定、美觀，系

統(tǒng)造價低，操作面統(tǒng)一，有利于教學資源共享交互。更重要的是有利于物聯網系統(tǒng)軌跡數據的

匯總，實現教學管理的大數據評估和教師工作的人工智能化。

3、建設物聯網管控中心：實現對智慧校園設備的智能化控制、管理，實現教、學、管理

軌跡數據的匯總，可視化教學資源的存儲和管理及智能化故障診斷。

4、實現網上課堂：通過錄制教師課堂的教學內容和課堂實況，對接5G網絡，能較好地實

現網上同步課堂和課后點播。滿足校外學習和課后學習的要求。

5、充分應用人工智能、大數據評估系統(tǒng)：幫助教師完成部分的教學和管理工作，既減輕

了教師負擔，又提高了教學和管理的水平。例：AI設備控制，AI設備故障診斷，AI教案制作，

AI作業(yè)評估，教師工作狀態(tài)的大數據評估，學生行為和安全的大數據評估、預警，學生成績的

大數據評估，學生學科認知的大數據評估等。

6、教學資源應用系統(tǒng)要開放：教師備課、學生學習的教學資源應該從互聯網云端獲取，

學校沒有必要專門建設；對教學資源的應用應該是開放的，滿足不同教師和學生的個性化需要,

只需建設一個教學資源應用的雨平臺，能夠快速登錄所需的云平臺，采集、編輯資源。方便師

生的教學需要。既簡單、實用，又便宜、靈活。

7,教育管理系統(tǒng)要統(tǒng)一：學校是實施教育的主體，教育局是規(guī)范各學校教育的行政機構，

對于一個區(qū)域的學校教育管理系統(tǒng)要統(tǒng)一，有利于教育局對各學?？茖W、有效的管理。教育管

理系統(tǒng)應該采用互聯網云端部署。

第二章、AI一體化智慧校園的總體規(guī)劃

一、建設思路

(1)優(yōu)先建設物聯網管控中心，它不但是智慧校園的管理和控制中心，也是智慧校園信

息匯集中心，還是智慧校園的總體規(guī)劃模型。

(2)其次建設各智慧教室，盡量采用一體化設計方案，又快、又好、造價又低。否則，

把不同廠家的產品進行信息對接，時間長，效果差，穩(wěn)定性也差。

(3)進而建設辦公管理系統(tǒng)、一卡通、校園廣播、校園安全監(jiān)控等基礎性系統(tǒng)。

(4)在以上基礎上構建建設人工智能、大數據評估系統(tǒng)；在一體化基礎性系統(tǒng)基礎上,

配置AI系統(tǒng)和大數據評估系統(tǒng)能極大提高學校的教學和管理水平。

二、總體架構

1、AI一體化智慧校園建設功能結構圖

AI中強M

助菽材制作

I門戶用門戶

標準接口/協議

|?5^

謝漂S

敕學雨平臺

統(tǒng)一用戶/認證學生行為軌跡

大數據評估

教師工作狀態(tài)

大數據評估

中心會議工作臺

彈塔化”家件

校鬧廣II

校園大解呈現

校園安防

雪場陶觸

快圓網

物聯網

2、AI一體化智慧校園網絡拓撲圖

圖例----網線光纖

INTERNET

1綜合應用服務器::'錄播服務器「:克播服務器f

防火墻

1虛擬化服務器：’:校四廣播服務器）'門禁系統(tǒng)fl艮務器【

VLAN101核心交換機

I智能考勤服務器，1網絡化考試服務器I

校園網絡管理中心

A棟匯聚交換機

VLAN20

宿舍樓

匯聚交

八AN60、

換機

Q"□

一控制主機電子班牌云辦公終嫡E終踹攝像機電子樓牌

。曲物聯嬴II接入

門禁

【多媒體AI智慧酸至7膠園廣闔

LAN20

,IAN90WVIAN100

控制主機電子班牌云辦公終端

）JB玲環(huán)城得倒電于慎碼接入

II121II

門禁物聯網網關門禁

多媒體AI智慧救直個

CTJN鋼

：VLAN30：1aHi2a

愚卬nm

控矗機電癡悔

云辦公終端廣播終端溫像機電子接牌

接入

「on

門禁物聯網網關門禁

【物聯網管控幣心P陵園廣陶

1為,公室]

S?

H目）

□□

控制]主機電子班。牌云辦公終端廣播終端攝像機電子樓牌

門禁物聯網網關門禁

云錄播室【辦公室】【校園接牌】

接入

匚1

智能宿智能訪客

管系統(tǒng)

一卡通消園車輛出

賀系統(tǒng)入出

WTnW

3、AI一體化智慧校園建設內容部署示意圖

一體化教學雨平臺AI英語考試AI教材編輯系統(tǒng)校園宜方口戶

復習系統(tǒng)及微門戶

（APP/小程序）

物聯網管控中心基礎信息管理多媒體智慧教室

網絡化智慧教室

網上課堂平臺訪客及門禁管理

辦公室

智能考勤校園安防監(jiān)控

督課及課表管理校園廣播中心校園一卡通校園教務系統(tǒng)

班牌及樓牌管理智慧考場管控校園大數據中心宿舍與資產管理形成性成績管理

第三章、管控中心和智慧教室系統(tǒng)

一、物聯網管控中心

1、物聯網信息（匯總）管理平臺軟件

物聯網管控中心是智慧校園建設的中央控制中心，是智慧校園的門戶，其融合了物聯網、

大數據和人工智能技術，將智慧教學環(huán)境、智慧校園資源、智慧校園管理和服務進行了一體化

設計。物聯網管控中心覆蓋并聯通了所有智慧教室、傳統(tǒng)教室、網絡中心以及廣播中心等。

通過構建6大智慧校園應用中心，技術上采用標準數據協議，實現了所有智慧校園子系統(tǒng)

數據的對接和聯通，形成了智慧校園基礎數據庫和應用數據庫，為教、學、管理大數據提供了

一體化數據支持。

一體化用戶認證統(tǒng)一入口標準數據接口和協議

及界面風格L±J實現校園信息動態(tài)顯示

數據可視化EJD

血引導未來數字化建設方向□□突顯建設成果一室多用

?軟件功能及系統(tǒng)特點

（1）一體化用戶認證，統(tǒng)一入口及界面風格

采用標準用戶數據設計，結合校園實際應用，確保了所有系統(tǒng)同一個賬號，能夠快速的

對接學校原有的用戶數據。采用6大中心入口加快捷入口的方式，涵蓋了智慧校園各級各類

應用系統(tǒng)入口。能夠快速幫助學校納入原有建設的系統(tǒng)，同時支持第三方系統(tǒng)接入，實現各

應用平臺的一體化管理，一體化展示。界面設計上采用相同的交互模式，老師管理員學習成

本低，容易操作。

202003u2518:53-AXQOA智慧校園物聯網管控中心?wwmi|dkfi??-x

物聯網管控中心產品應用首界面

(2)標準數據接口和協議，實現校園信息動態(tài)顯示

通過設計標準化數據接口和協議，意在解決智慧校園分階段建設，不同廠家供貨必然存

在的數據對接難的問題。通過構建物聯網管控中心，將會給學校配套提供一套完整、客觀的

標準數據接口和協議，為學校后期建設的招投標提供了科學的技術指標。能夠有效的阻止能

力不夠的廠家搶標或者前期承諾對接后面遙遙無期等現實情況給學校帶來的巨大損失。

同時，基于標準化的數據接口和協議，才能夠在智慧校園的大平臺上實現智慧校園信息

的動態(tài)顯示。讓學校領導能夠在智慧校園物聯網管控中心就可以掌握全局。

(3)數據可視化，引導未來數字化建設方向

針對校園整體運行情況，除了實時性數據，同時提供大數據統(tǒng)計型數據，如智慧校園運行

能耗，當前設備故障總數，校園考勤情況等，將智慧校園更加直觀的展現給管理者。方便觀摩

和討論學習，也能夠為管理者做好校園管理的研究工作提供數據支撐，引導自身的智慧校園建

設方向。

(4)突顯建設成果，一室多用

管控中心借助大屏直觀的展示全校智慧校園信息化建設的各子系統(tǒng)，方便管理人員快速調

度，可以用做研討室、會議室、觀摩室、教學督導室、評教室、廣播室、信息發(fā)布中心、后勤

中心等。

2、教室設備AI故障診斷系統(tǒng)軟件

采用AI媒體識別技術，診斷教學設備的故障情況?？蓪崿F自動打開教室的教學設備，播

放定制的視頻；通過攝像機和拾音器將錄制的音視頻進行智能識別，能準確地診斷教學設備的

運行情況，標識設備的異常情況，并及時通知相關人員檢修和停用。解決教室設備問題跑斷腿

的現象，可避免因為設備不穩(wěn)定導致教學事故。

教室類型監(jiān)測對象故障監(jiān)測內容

教室設備A1故障診斷功能結構圖

3、教室設備智能控制軟件

(1)電源管控

采用物聯網技術，通過各級智能設備收集用電數據，實現能耗監(jiān)測。同時可通過手機、電

腦遠程控制室內電源總閘開/關，遠程一鍵斷電、上電及用電查詢等，減輕管理人員的負擔,

實現校園用電管理的現代化，推動綠色校園節(jié)能建設。

物聯網管控中心

室內電源管控示意圖

（2）設備管控

作為一個打通了所有學習終端設備、教學輔助設備、常規(guī)設備的一體化設備智能管控平臺。

其能對校園內的所有物聯網設備（包括教師主機、學生電腦、大屏、門禁、電腦、投影儀、燈

光、窗簾、空調等）進行全方位可視化管控，并可遠程監(jiān)視室內實況。

所有設備狀態(tài)采用“自主上報式”的模式而非“用時查詢”的模式，動態(tài)而精準。在手機、

電腦上就可以了解全校設備運行狀況，并遠程控制開關。

物聯網管控中心

教室設備智能控制軟件設備管控圖

(3)智能聲控助管、助教

采用智能語音識別技術結合系統(tǒng)一體化設計，實現通過語音快速控制：設備、軟件、底

層數據交互等。既降低了信息化設備使用的學習成本，又加速了管控效率，同時在教學場景

下還能教學輔助。

例如：沒有學習過如何使用智慧校園各系統(tǒng)的校長等領導，可以說“今天校園有多少人

遲到了？”、“看一下操場的情況”、“我想給主教樓發(fā)布一條廣播通知”。教室管理員可以說

“看一下教室運行情況"、"幫我關閉所有教室“。

只有一體化設計并高度集成的智慧校園物聯網管控中心配合語音聲控技術，才能如此輕

松的管控龐大而復雜的智慧校園。

智能聲控應用示意圖

(4)預約聯動

提供學校課表聯動以及手機預約聯動兩種聯動模式，既實現了教室、會議室的智能啟停,

又在常態(tài)化使用的基礎上實現了按需申請使用，責任到人。

聯動模式1:

根據課表信息提前自動開關教室設備，包括：中控上電、燈光、窗簾、空調等設備，實現

系統(tǒng)自動化、場景化運轉。

聯動模式2：

可以通過手機預約教室、會議室、多功能室等，管理員審核后，門禁、設備會在預約時間

前5分鐘自動開啟，并可與門禁、電子班牌系統(tǒng)數據互通，實現無鑰匙，根據權限暢行校園。

4、電子督課系統(tǒng)軟件

該系統(tǒng)融合在線巡課、遠程督導，支持對教室進行遠程教學巡視、查看課堂教學情況，支

持移動巡課；同時可設定教學質量評價維度，實現在線/離線督導評課，并自動匯總形成數據

記錄及統(tǒng)計圖表。通過搭建私有云，實現課堂的實時上傳及分享，教育局或學校領導通過網絡

就可以在線對全校的教研活動集中督導，大大縮短教研活動的時間，提高教研活動的效率，提

升學校教學質量。

智慧校園電子督課

⑥在線巡課

@自動分屏監(jiān)視

③錄像回放

@遠程督導

?移動巡課

?應用場景示意圖

網絡巡課

■教學管理人員可通過大屏或者移動端查看各教室的教學視頻。

■實現對課堂教學質量全程的監(jiān)控，同時減少巡課老IJ市現場來回巡課工作量

和對授課老師與學生上課的干擾。

在線線督課

■學校可根據實際評教情況定制督課標準，適應不同學科的教學、評教需求。

■通過遠程教學督導評課掌握教師課堂教學的基本情況，正確發(fā)揮學校對教學

改革，教學研究的寸勖軍作用，減少督課人員必須到現場督課的弊端。

網絡教學觀摩

■教研中心可組織相關老師觀看某堂課教學直播或錄像視頻。

■通過網絡教學觀摩，老t幣可以在線學習本?；蛘咂渌鼘W校老師的精品課程,

提高線上教學水平，促進線上教警驗交流。

?產品拓撲圖

電子督課基于多媒體智慧教室、云網絡智慧教室等已安裝攝像機、錄播系統(tǒng)的教室使用。

教室的直播課堂信息通過學校網絡存儲到機房服務器，學校的管理中心通過網絡獲取直播課堂

信息，然后進行在線巡課、網絡教學觀摩、遠程督導。教育局通過云端服務器獲取各學校的直

播課堂信息。拓撲圖如下：

?產品主要功能特點

(1)在線巡課

①可同時預覽多個教室的上課畫面，并以多種窗口模式展現上課畫面(包括1、4、9、

16、25窗口)，系統(tǒng)針對課堂視頻流做過壓縮優(yōu)化處理，方便用戶多窗口查看；

②全屏預覽監(jiān)控畫面時，專門做了浮動窗口處理，方便用戶在全屏下快速切換監(jiān)控畫

面；

③支持對監(jiān)控畫面進行拍照保存、聲音開啟和關閉、全屏顯示等操作。

電子督課在線巡課應用界面

（2）設置巡視計劃，自動分屏監(jiān)視

用戶設定監(jiān)視計劃后，系統(tǒng)按照設定的計劃時間輪流顯示每一組攝像頭的監(jiān)控畫面（最多

4組，每組最多同時顯示9路），省去人工手動切換攝像機的繁瑣過程。

按需制定監(jiān)視計劃,

自動分組分屏循環(huán)監(jiān)視

4組36路監(jiān)視畫面輪流顯示。

電子督課自動分屏監(jiān)視應用示意圖

（3）教室錄像回放

①可選擇多個教室的攝像頭同時觀看，或指定錄像回放日期觀看，并以多種播放窗口展

現（包括1、4、9窗口），方便用戶同時回放多路錄像。

②可自主調節(jié)播放設置，包括倍速播放（慢速0.5X、正常IX、快速2X、4X、8X）、拖

動播放、暫停、回放30秒、圖像抓拍、視頻下載等操作，使軟件與常見的視頻播放器功能一

致，減輕用戶學習成本。

③系統(tǒng)采用符合GB/T9813.3-2017.GB4943.1-2011>CQC3135-2011等技術規(guī)范的錄

播服務器（錄播服務器最大支持16個硬盤位）存儲監(jiān)控錄像，7*24h不間斷運行、節(jié)能環(huán)

保、故障率較低。監(jiān)控錄像的保存時間230天（應根據選購的磁盤容量大小、攝像頭路數、

攝像頭碼流計算監(jiān)控錄像的保留天數），當監(jiān)控錄像存儲滿時，系統(tǒng)會自動覆蓋最早一天的監(jiān)

控錄像用于新的存儲。

錄像回放

＞多窗口錄像回放

■錄像保存時間230天

＞自動循環(huán)錄像

電子督課教室錄像回放應用示意圖

（4）遠程督導

①可督課教室列表顯示：系統(tǒng)根據課表安排，定時刷新顯示學校所有教室當前的上課、

下課狀態(tài)，可切換可督課/全部教室，系統(tǒng)并將可督課教室標記為“可督課”，方便用戶查看督

課教室。

②在線/離線督課：系統(tǒng)提供在線督課、離線督課兩種方式（離線督課指督課人員借助錄

播系統(tǒng)錄制的課堂視頻進行督課，錄播系統(tǒng)根據教室課程表自動錄制課堂視頻。），讓用戶不在

受時間的限制，任何時間都可以遠程督課。系統(tǒng)還提供本地抓拍功能，方便用戶保留課堂精彩

瞬間。

③個性化督課標準：系統(tǒng)開放督課定制接口，用戶可以按照需求定制替課標準或使用已

有督課評價標準，并支持查看、新增、刪除等操作，方便用戶的個性化使用。

④查看督課詳情：系統(tǒng)存儲所有課程的督課評價結果，方便用戶后期查看已評價的課堂

內容（包括評價分數和錄像）、教師的平均授課水平和同一評價體系下不同班級/課堂的教學實

施情況。

⑤攝像頭云臺調整：系統(tǒng)對教室的云臺攝像機專門作過頁面適配，讓用戶在督課的同時

就可以調整教室攝像機云臺焦距、上下左右等控制方向，方便多角度查看。

可督課

教室排列

遠程督導標準

■可督課教室列表顯示■直看督課詳情

■在線/離線督課?攝像頭云臺調整

云臺

■個性化督課標準

電子督課遠程督導應用示意圖

(5)移動巡課

支持通過手機、平板(包括Android.iOS)或便捷式筆記本進行校園巡視，提高

維護人員的積極性，提升學校管理人員巡課滿意度。

筆記本電腦手機(IOS)手機(Android)平板

電子督課移動巡視應用示意圖

5、考場智能監(jiān)控管理軟件

智慧考場物聯網管控滿足“中高考”和“校園網考”考場的智能化管控和監(jiān)視，形成:

考生人臉認證、考室及門禁聯動開關、自動故障巡檢并告警、無感巡考監(jiān)視、電子班牌及廣播

聯動，以標準化考場相關要求為依據，實現考場的智能監(jiān)控與管理。

考生人臉認證無感巡考監(jiān)視

智慧考場

考室及門禁聯動開關電子班牌聯動

管控》＞故障巡檢并告警考試廣播聯動

產品同時搭載高精度金屬探測儀、高覆蓋無線信號電屏蔽儀及網絡時鐘等，實現考生入場

前攜帶物品檢測、考中無線電防作弊。所有功能提供開放數據接口，支持各類考試系統(tǒng)調用，

適用多種考試類型，如學校日常月度考試、期中/期末考試，同時也適用于全國大型考試，如

中考、高考等。

產品應用功能結構圖如下:

考務管理端

智能門禁

搭載設備

電子班牌￡-

校園廣播顯

^51

高識別率身份認證設備考場信息配