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1、學(xué)院“防災(zāi)減災(zāi)”倡議書親愛的老師們、同學(xué)們:災(zāi)害對(duì)于我們并不陌生。我省是一個(gè)災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)的省份,洪澇、干旱、風(fēng)雹、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。人類在大自然面前,是渺小的。 生命在災(zāi)難面前, 是脆弱的。 災(zāi)害離我們并不遠(yuǎn),它就在我們身邊, 與我們?nèi)缬跋嚯S。 為了自己和親人的安全,為了減輕災(zāi)害帶給我們的傷痛,為了社會(huì)更加和諧、美好,在第四個(gè)國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”這個(gè)特殊的日子里,我們鄭重向全院師生會(huì)發(fā)出倡議防災(zāi)減災(zāi),從我做起!一、提高災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)意識(shí), 樹立“防災(zāi)勝于救災(zāi)” 的思想。在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中,災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)無處不在,事故隱患無時(shí)不有。但災(zāi)害和事故是可以預(yù)防的。面
2、對(duì)災(zāi)害和事故,有準(zhǔn)備和無準(zhǔn)備大不一樣;有意識(shí)和無意識(shí)大不一樣;有措施和無措施大不一樣。這就要求我們,打破傳統(tǒng)救災(zāi)思維模式,居安思危,變被動(dòng)救災(zāi)為主動(dòng)防災(zāi)減災(zāi),主動(dòng)了解身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),熟悉逃生路徑和避難場(chǎng)所位置,加大防災(zāi)減災(zāi)投入,準(zhǔn)備好救災(zāi)應(yīng)急物資,時(shí)刻保持警惕,把“防災(zāi)勝于救災(zāi)”的思想落實(shí)到我們的具體行動(dòng)中去。二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高避災(zāi)自救技能。了解了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握了逃生技能,才能遠(yuǎn)離災(zāi)害,即使災(zāi)害來臨,可以臨危不亂 , 沉著應(yīng)對(duì) , 盡可能在第一時(shí)間內(nèi)開展自救互救 , 最大限度地減少災(zāi)害帶來的損失。要通過廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、書籍、資料等多種途徑學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)、避險(xiǎn)自救知識(shí),了解各類災(zāi)
3、害發(fā)生的特點(diǎn),掌握緊急逃生、自救互救等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,構(gòu)筑起保護(hù)我們安全的屏障。三、堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起,加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全防范。學(xué)生宿舍是我們生活的港灣,也是學(xué)院的基本細(xì)胞,要按規(guī)定安裝和使用氣、水、電等,不亂搭、拉電線和違規(guī)使用大功率電器,并進(jìn)行定期檢查;離開宿舍外出時(shí)注意切斷水電氣,關(guān)好門窗;不隨意改變配電線路,不把點(diǎn)燃的蚊香放在可燃物上;使每個(gè)學(xué)生宿舍都成為推動(dòng)社會(huì)綜合減災(zāi)的力量。四、參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍。我們要積極參與學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),向家人、朋友及周圍的人們義務(wù)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,自覺排查身邊的安全隱患,努力爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)志愿者,主動(dòng)參加避災(zāi)、逃生演練,為防災(zāi)減災(zāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)、人人參與”的氛圍,共同提高防災(zāi)減災(zāi)能力。五、強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保理念,促進(jìn)人與自然和諧。人類對(duì)環(huán)境、資源破壞的加劇是當(dāng)今災(zāi)害頻發(fā)的原因之一。善待自然,減少災(zāi)難,我們每個(gè)公民責(zé)無旁貸。我們要從身邊做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài),節(jié)能減排,爭(zhēng)做與自然和諧相處的模范!老師們、同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),從我做起。全民參與防災(zāi)減災(zāi)的號(hào)角已經(jīng)
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