2021年有關幼兒園教學教案設計范文錦集10篇

1、deep in your heart, there is still infinite potential, and one day when you look back, you will know that this is absolutely true.同學互助一起進步（頁眉可刪）有關幼兒園教學教案設計范文錦集10篇 幼兒園教學教案設計 篇1活動設計意圖：上一階段，幼兒已用蠟筆進行過涂色與畫線條的練習，對美術活動已產(chǎn)生了較濃的興趣?，F(xiàn)在，幼兒又對鄰班的滾珠畫感到新奇，因此而設計了本次活動?；顒幽繕耍?、增強幼兒對美工活動的興趣。2、引導幼兒初步學會圓珠滾畫的方法，學會用滾畫裝飾衣服，并從

2、中感受色彩美?；顒訙蕚洌?、課前引導幼兒欣賞洋娃娃鮮艷的衣服，感受其豐富的顏色。2、每組一套水粉顏料（紅、黃、欄、綠、紫），玻璃彈球，棉簽，托盤，剪好的紙衣服、裙子或褲子足量?；顒舆^程：1、出示紙衣服，激發(fā)幼兒作畫的興趣。師：“小朋友看老師手里拿著什么？”“這是娃娃的衣服，它漂亮嗎？”“如果我在這件衣服上添點小花會不會更漂亮呢？”“老師今天請來了小彈珠幫忙，請小朋友看看老師是怎樣讓衣服變得漂亮的?！?、教師示范講解滾畫的方法與要求。（1）引導幼兒觀察作畫材料，向他們介紹其名稱。（2）教師請幼兒把玻璃彈球放在托盤里。左右傾斜托盤，觀察玻璃彈球會怎樣。（3）教師用棉簽給彈球涂上顏色，問：“現(xiàn)在涂上

3、顏色的小彈球在托盤里滾來滾去會怎樣？”教師任意上下左右傾斜托盤，讓幼兒欣賞彈球滾動時在紙衣服上形成的圖案。（4）教師邊示范邊講解：先把紙衣服放在托盤里，玻璃彈球放在托盤的邊角上，然后用棉簽蘸點自己想要的顏色點在玻璃彈球上，再讓這個彈球在托盤里滾動，把顏色都滾在衣服上。玻璃彈球如果滾不出顏色了，可以拿起來再蘸一種顏色繼續(xù)滾。3、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導。（1）要求幼兒用手搖晃托盤時不要過猛，以免把彈球晃到托盤外面。（2）提醒幼兒要將彈球上的顏色用完才能涂上另一種顏色。（3）要求幼兒用完彈球后要放回原處。（4）鼓勵幼兒盡量嘗試多種顏色，從中感受各種色彩的美。（5）幫助操作能力較弱的幼兒一起

4、制作。4、展示幼兒作品，欣賞評價。（1）教師出示用不同色彩滾出的衣服，讓幼兒欣賞、感受色彩搭配、深淺變化給人帶來的視覺美。（2）表揚積極作畫，態(tài)度認真的小朋友。幼兒園教學教案設計 篇2母雞下蛋活動目標：1 學習用粉筆在地上畫圓。2 感受繪畫游戲的樂趣?；顒訙蕚洌? 粉筆一盒。2 母雞頭飾若干。3 歡快的律動音樂磁帶?；顒舆^程：1 在活動室內(nèi)，教師戴著母雞頭飾，隨著律動音樂邊學母雞走路，邊叫“咯咯噠！咯咯噠”。2 給幼兒戴上頭飾，跟著老師一邊學母雞走路。3 帶領幼兒到適合作畫的場地上，以愉快的情緒感染幼兒：“咯咯噠！咯咯噠！母雞下蛋了！”4 示范畫圓，鼓勵幼兒大膽畫雞蛋。幼兒園教學教案設計 篇3

5、【設計意圖】海洋占據(jù)了地球的絕大部分地方，也是我們?nèi)祟愖畲蟮膶殠欤覀儚暮Ｑ笾械玫搅撕芏鄸|西，所以我們也要讓我們的下一代學會如何和海洋相處，如何和大自然相處，因此設計“美麗的海洋世界”活動，帶領幼兒認識海洋中的生物。【活動目標】1、能認識各種海洋生物。2、能比較海洋和陸地環(huán)境的不同?！净顒訙蕚洹?、各種陸地的動物圖片（長頸鹿、老虎、雞等）和海洋的動物圖片（魚、海星、螃蟹等）。2、多媒體課件、自制陸地、海洋家園展板兩塊?！净顒舆^程】一、 組織幼兒入場隨音樂小鯉魚做律動入場。二、談話，觀看影片1、談話。（師：孩子們，你們喜歡大海嗎？大海里有什么？大海一定很美，你們想去看看嗎？咱們一起去看吧。）2、

6、觀看影片。3、師：剛才你們看到了什么？（引導幼兒說出海里的生物）4、它們生活的地方和我們生活的地方一樣嗎?(比較海洋和陸地環(huán)境)三、認識海洋里的生物1、出示圖片，引導幼兒說出圖片上海洋動物的名字。（鯊魚、海馬、藍鯨、珊瑚、海星）2、記住海洋動物的樣子，了解它們的特點。（幼兒自由說，教師適當?shù)难a充）3、團體活動-選舉最受歡迎的動物。(1)、（出示五幅海洋動物圖）每個幼兒投票選出一個自己最喜歡的海洋動物。（2）、評出最受歡迎的海洋動物，表示祝賀。【活動延伸】幫動物朋友找家老師這兒還有很多動物朋友，有生活在海洋里的，也有生活在陸地上的。它們找不到自己的家了，咱們把它送回家吧。幼兒園教學教案設計 篇4

7、活動目標：1.學習朗誦兒歌，并嘗試替換關心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。2.大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。3.感受兒歌所表達的對媽媽的愛，進一步激發(fā)關心媽媽的情感。4.體驗歌唱活動帶來的愉悅。5.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學唱歌曲?；顒訙蕚洌号c兒歌相關的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片?；顒舆^程：一、談話：我的好媽媽。1.教師：你們喜歡媽媽嗎？為什么？2.教師：媽媽這么愛你，你想對媽媽說什么？應該怎樣愛媽媽呢？二、理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦。1.教師：有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的愛，我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的？2.傾聽教師完整地朗誦兒歌。3.圍繞兒歌內(nèi)容進行交流，理解兒歌。

8、4.在圖片的提示下學習朗誦兒歌。5.去除圖片，邊表演動作邊進行朗誦。三、創(chuàng)編兒歌。教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以為媽媽做什么呢？把他們編進兒歌里吧！小百科：在許多語言中都會將自己所屬的事物以“母”稱之，例如將自己的祖國稱為母親，畢業(yè)的學校稱為母校，出生成長所學的第一種語言為母語。幼兒園教學教案設計 篇5倒車請注意活動目標：1 學習雙手、雙膝著地倒退爬。2 敢于嘗試各種動作。3 體驗模仿游戲的樂趣?；顒訙蕚洌? 遙控汽車一輛?；顒舆^程：1 出示遙控汽車，引起哦托班課本的教案-開心寶寶幼兒的興趣。2 示范遙控汽車，讓汽車倒開，同時反復說“倒車請注意”。3 請一位動作發(fā)展比較好的幼

9、兒表演倒退爬，其他幼兒一起說“倒車請注意”。4 鼓勵每位幼兒嘗試倒爬，邊爬邊說“倒車請注意”。活動十 拖拖拉拉活動目標：1 學習較平穩(wěn)地拖拉著玩具走。2 能主動表達自己的意愿，并學說“我要”。活動準備：1 拖拉玩具人手一件。2 請配班老師把玩具放在活動室門外。活動過程：1 主班教師通過簡短談話中集中幼兒的注意，引起幼兒的游戲興趣。2 主班教師把幼兒的視線引向活動室門口，此時配班教師邊念兒歌，邊拖著玩具進來：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的小小鴨。誰要小小鴨？3 配班教師把小鴨拖拉玩具交到一個能說出“我要”的幼兒手里，帶領他邊念兒歌，邊拖拉著玩。4 與此同時，主班教師邊念兒歌邊從活動室外拉進一個玩具，交

10、給另一個幼兒。5 同上形式，兩位教師把所有拖拉玩具一一交到每一個幼兒手里，并帶領他們邊念著兒歌，邊拖拉著玩。托班課本的教案-開心寶寶,幼兒園教學教案設計 篇6活動目標：1、創(chuàng)設玩具城情境，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣，體驗和同伴共同學習的愉快情緒。2、通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內(nèi)數(shù)量，發(fā)展思維能力。3、能有序的進行操作，提高動手操作能力的發(fā)展?；顒訙蕚洌和婢哕囉變喝耸忠惠v、幼兒操作材料每人一份、教師示范教具一套活動過程:一、激發(fā)去玩具城的興趣1、我們小朋友喜不喜歡玩玩具？你喜歡玩什么玩具？（幼兒自由講述）2、隨律動開火車進入活動室二、玩玩具，初步感知4以內(nèi)的數(shù)量1、幼兒第一次玩玩具，感知輪

11、子能滾動的特性，初步學習點數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量小結(jié)：原來輪子都會滾動，而且都不一樣。2、幼兒互相交換第二次玩玩具，感知不同數(shù)量的輪子，鞏固對數(shù)量的認識3、送玩具回家，幼兒按點送物三、幫玩具寶寶數(shù)輪子1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽，可是他們還不知道自己該裝幾個輪子，怎么辦呢？2、出示范例，引導幼兒思考這是什么車？它應該裝幾個輪子？（根據(jù)幼兒講述示范粘貼一種，其他的請幼兒思考并輕輕告訴老師）3、幼兒操作，教師巡回指導，引導幼兒相互進行驗證，適當啟發(fā)個別能力較弱的幼兒4、集體驗證引導幼兒說一說你幫什么車裝了幾個輪子？是不是每一個玩具寶寶都會數(shù)自己的輪子了？四、我們也來變一變1、我們小朋友想不想跟著玩具寶寶

12、一起去參加比賽？2、請你們動一動小腦筋，變一變，你想變成什么車去？3、幼兒隨音樂出活動室五、延伸1、在數(shù)學區(qū)投放相應材料供幼兒鞏固2、在日?；顒又幸龑в變鹤杂傻淖兂奢喿訑?shù)量不同的玩具車（三）小班計算活動：“1”和“許多”一、活動目標：1、通過活動，讓幼兒感知“1”和“許多”，并初步區(qū)別“1”和“許多”兩個不同的量。2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)活動的興趣，并學習用語言來進行表達。二、重點和難點：重點：通過操作游戲活動，讓幼兒感知“1”和“許多”。難點：初步學習區(qū)別“1”和“許多”兩個不同的量。三、材料及環(huán)境設計：小ji人手一只，套蛋人手一只（紅、黃、綠三種顏色）四、設計思路：根據(jù)小班幼兒學習數(shù)的特點來看。孩

13、子學數(shù)比較形象、直觀。因此，設計了這一教學活動。讓幼兒通過老師所提供的特定的材料來感知“1”和“許多”這兩個不同的量，使幼兒在愉快的氣氛中感知數(shù)概念。五、流程設計：提出問題嘗試活動反饋討論提高嘗試教學手段：師講個別游戲師生討論集體游戲（一）、提出問題嘗試活動：師：“嘰嘰嘰，誰來了？”（小ji來了）。出示小ji：師：有多少小ji？（許多小ji）想不想和小ji做游戲？（想）每個小朋友和一只小ji做游戲。（二）、提出問題嘗試活動反饋討論：師：咯咯咯，誰來了？（ji媽媽）ji媽媽要讓ji寶寶回來（幼兒送小ji回家，放進筐里）剛才家里沒有小ji，現(xiàn)在怎么了？（許多小ji）師：ji媽媽要和我們來玩一個小母

14、ji生蛋的游戲，我們一起來看看有一些什么樣的蛋蛋？（有紅蛋蛋、綠蛋蛋、黃蛋蛋、我們的蛋是彩色的蛋蛋）。交代游戲規(guī)則：挑一個你喜歡的蛋蛋，只拿一個，一邊拿一邊說：“我拿了一個什么顏色的蛋蛋？”師：（請每位幼兒拿一個蛋蛋）我這里有幾個蛋？（許多）。原來我有許多蛋蛋，現(xiàn)在我把它分給小朋友。你一個、我一個。請幼兒各自說說拿了一個什么顏色的蛋？（三）、提高嘗試：1、師：現(xiàn)在我們要到草地上去生蛋，一邊生蛋一邊說：“小母ji，真能干，生下一個大蛋蛋，生好了蛋蛋回家了。”（幼兒游戲）師：剛才草地上沒有蛋，現(xiàn)在怎么拉？（許多蛋蛋）師：你生一個，我生一個，變成了許多蛋蛋。2、師：蛋蛋放在地上我不放心，我們來幫ji

15、媽媽把蛋拉回家，一邊撿一邊說：“我撿了一個什么顏色的蛋？”（四）、講評：1、剛才籮筐里沒有蛋蛋，現(xiàn)在怎么拉？（許多蛋蛋）2、告訴幼兒下次再來玩游戲。評析：根據(jù)幼兒在非正式活動中積累的初步經(jīng)驗以及小班計算活動中教學的目標，孫老師明確了本次活動的基本要求，即正確區(qū)別“1”和“許多”兩個不同的量。老師在活動中始終能圍繞目標開展活動?；顒又校蠋熌芨鶕?jù)小班幼兒的年齡特點，采用了讓幼兒直接參與的情景教學方法，讓幼兒在有趣、直觀、形象的情景中，通過對學具的操作，感受“1”和“許多”這兩個不同的量，使幼兒學得輕松、自主。如：老師采用了“和小ji做朋友”、“幫ji媽媽撿蛋”、“小母ji生蛋”這三個情景游戲，使

16、幼兒始終以角色身份參與游戲，這一方面，即符合小班幼兒好動的特點，又吸引了幼兒的注意力，讓幼兒在有趣的游戲中體驗并感知了“1”和“許多”，并通過反復的游戲，使幼兒能正確區(qū)別“1”和“許多”，理解兩個量的實際意義，引起幼兒對數(shù)的好奇和探索興趣?；顒又杏幸粋€較好的方面，即在活動中，老師強調(diào)了讓幼兒用語言來表達“1”和“許多”兩個量，符合小班幼兒動作配語言的思維發(fā)展要求，也促使幼兒在表達過程中理解“1”和“許多”這兩個量的概念。幼兒園教學教案設計 篇7活動目標：1、初步認識十元以內(nèi)人民幣，并能說出他們的單位名稱。2、學習看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來購買相應同等幣值的商品。3、學會遵守秩序，有禮貌地

17、與人交往，體驗自主購物的快樂?；顒訙蕚洌?、與在超市做營業(yè)員的幼兒做好事先的購物安排。2、10、5、2、1元的人民幣若干，10元以內(nèi)人民幣人手一份。3、音樂、錄音機、小籃子?；顒舆^程：一、導入活動。（一）游戲：開火車復習10以內(nèi)的加法。（二）以變魔術形式分別出示1元、2元、5元、10元的錢幣，讓幼兒認識，并說出錢幣的名稱。教師：魔術、魔術、魔術變變變，這些是什么？你們知道它們各自代表多少錢嗎？（10元、5元、2元、1元）這些錢是哪個國家？（中國）它們有一個共同的名字叫什么？（人民幣）人民幣有什么用途？（三）引導幼兒分別觀察錢幣正面和反面的圖案，并讀一讀上面的數(shù)字。教師：好，現(xiàn)在我們一起來和人民

18、幣做朋友，看看他們有什么特征？（四）幼兒學習用10元兌換5元、2元、1元。教師：小朋友，我考考你們，10元的人民幣可以兌換幾張1元？又可以兌換幾張5元？還可以兌換幾張2元？引導個別幼兒進行操作，并請幼兒出自己是如何兌換的。二、組織幼兒觀看軟件圖片，引導幼兒了解人民幣的兌換過程。小朋友，真聰明，現(xiàn)在我們一起來看商店里的顧客是怎樣購物的。三、組織幼兒根據(jù)教師出示的物品圖片及價錢進行嘗試購物。今天，我的商店要開張了，我的店里有很多物品買，我們來看看哪些東西，它們賣多少錢？教師當售貨員，小朋友當顧客，進行游戲34次游戲。四、幼兒進行角色游戲1、請幾名幼兒當售貨員，部分幼兒是顧客。提出超市購物要求：明天

19、，我們要出去冬游活動，為冬游活動準備一些小食品，每個小朋友就用自己藍子的錢，每個小朋友事先考慮好，要買什么東西，觀看商品的價值，然后用自己以有的錢范圍內(nèi)購物。教師：現(xiàn)在我們出去購物了3、來到超市，自主購物。教師指導幼兒觀看商品的價值，購滿需要的商品。4、到柜臺結(jié)帳。自己核對商品和價錢。5、組織幼兒講述自己買了什么東西？用了多少錢。五小結(jié)，結(jié)束活動。1、人民幣給我們生活帶來了方便，我們用過了錢之后就要洗手，因為錢有很多細菌。2、組織幼兒聽音樂（小汽車）結(jié)束活動。幼兒園認識錢幣教案，我們的生活中最重要的流通貨幣就是人民幣，所有的東西都需要用人民幣來買，所以教會小朋友認識人民幣很重要，這是幼兒們正式踏入社會生活的第一步。幼兒園教學教案設計 篇8開心