2018-2019學(xué)年班主任工作計(jì)劃2

1、教育文化2018-2019學(xué)年班主任工作計(jì)戈ij姓名：XXX 日期：XX年X月X日2018-2019學(xué)年班主任工作計(jì)劃從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本期 班主任工作計(jì)劃。一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng) 對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng) 并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生 一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富 有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些活

2、動(dòng)。2、營造向上氛圍根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取 的班級(jí)氛圍。(1) 制定班級(jí)公約、班規(guī)。(2) 布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在 這里成長”等文化背景。(3) 讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué) 生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí) ，提供顯示學(xué)生才華 的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā) 掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上

3、取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以 身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立 正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組 織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。二、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育1期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。2、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信 息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要 力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換 意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特