3 晝夜是怎樣形成的

1、板塊：教學(xué)課件板塊：教學(xué)課件在一天里面我們經(jīng)歷白天和夜晚，在一天里面我們經(jīng)歷白天和夜晚，晝夜是怎樣形成的？晝夜是怎樣形成的？太陽不動(dòng)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。太陽不動(dòng)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)。地球不動(dòng)，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。地球不動(dòng)，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)。 我們選用什么器材，用什么模擬方法研究晝我們選用什么器材，用什么模擬方法研究晝夜是怎樣形成的呢？夜是怎樣形成的呢？傅科擺視頻傅科擺視頻 1、將地球儀的北極對(duì)著北方，在桌面中間放好。在中、將地球儀的北極對(duì)著北方，在桌面中間放好。在中國北京位置貼上紙人，確定好方向。國北京位置貼上紙人，確定好方向。2、在

2、正對(duì)地球儀、在正對(duì)地球儀1米左右的地方打開手電筒，調(diào)整電筒米左右的地方打開手電筒，調(diào)整電筒的遠(yuǎn)近，讓地球儀上清楚地出現(xiàn)明暗兩部分。的遠(yuǎn)近，讓地球儀上清楚地出現(xiàn)明暗兩部分。3、將小紙人旋轉(zhuǎn)到黑夜部分，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。、將小紙人旋轉(zhuǎn)到黑夜部分，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。 (1)讓地球儀自東向西旋轉(zhuǎn)讓地球儀自東向西旋轉(zhuǎn), 觀察小紙人投向地球儀表面觀察小紙人投向地球儀表面影子的位置和變化過程與一天中我們實(shí)際觀察到的現(xiàn)影子的位置和變化過程與一天中我們實(shí)際觀察到的現(xiàn)象是否一致，從而確定地球旋轉(zhuǎn)的方向象是否一致，從而確定地球旋轉(zhuǎn)的方向 。 (2) 讓地球儀自西向東旋轉(zhuǎn)讓地球儀自西向東旋轉(zhuǎn), 觀察小紙人投向地球儀表面觀

3、察小紙人投向地球儀表面影子的位置和變化過程與一天中我們實(shí)際觀察到的現(xiàn)影子的位置和變化過程與一天中我們實(shí)際觀察到的現(xiàn)象是否一致，從而確定地球旋轉(zhuǎn)的方向。象是否一致，從而確定地球旋轉(zhuǎn)的方向。 4、認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。、認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。探究地球自轉(zhuǎn)方向探究地球自轉(zhuǎn)方向?qū)嶒?yàn)要求實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)記錄單（一）實(shí)驗(yàn)記錄單（一）研究地球自轉(zhuǎn)的方向研究地球自轉(zhuǎn)的方向（1）生活中，清晨，人的影子投向）生活中，清晨，人的影子投向_方；傍晚，方；傍晚，人的影子投向人的影子投向_方。方。（2）將小紙人旋轉(zhuǎn)到黑夜，讓地球儀自東向西旋轉(zhuǎn)）將小紙人旋轉(zhuǎn)到黑夜，讓地球儀自東向西旋轉(zhuǎn)。清晨，小紙人的影子投向。清晨，小紙人的影子投

4、向_方；傍晚小紙人方；傍晚小紙人的影子投向的影子投向_方。與生活中影子的投向一致嗎方。與生活中影子的投向一致嗎？_ （是或否）（是或否）（3）將小紙人旋轉(zhuǎn)到黑夜，讓地球儀自西向東旋轉(zhuǎn)）將小紙人旋轉(zhuǎn)到黑夜，讓地球儀自西向東旋轉(zhuǎn)。清晨，小紙人的影子投向。清晨，小紙人的影子投向_方；傍晚小紙人方；傍晚小紙人的影子投向的影子投向_方。與生活中影子的投向一致嗎方。與生活中影子的投向一致嗎？_ （是或否）（是或否） 由此，我們判斷出地球的旋轉(zhuǎn)方向是由此，我們判斷出地球的旋轉(zhuǎn)方向是_。（自東向西或自西向東）（自東向西或自西向東） 請(qǐng)每組同學(xué)都拿出一個(gè)地球儀，用手電筒表請(qǐng)每組同學(xué)都拿出一個(gè)地球儀，用手電筒表示

5、太陽，讓示太陽，讓“太陽光太陽光”照在照在“地球上地球上”。 觀察觀察“地球地球”的哪個(gè)部分被的哪個(gè)部分被“太陽光太陽光”照亮了？照亮了？那個(gè)部分沒有被照亮？那個(gè)部分沒有被照亮？ 想一想，這兩部分分別相當(dāng)于一天中的什么想一想，這兩部分分別相當(dāng)于一天中的什么時(shí)間？時(shí)間？ 在在“地球地球”上貼上小紙人，怎樣轉(zhuǎn)才能在同一上貼上小紙人，怎樣轉(zhuǎn)才能在同一地點(diǎn)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？地點(diǎn)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？探究晝夜的交替成因?qū)嶒?yàn)記錄單（二）實(shí)驗(yàn)記錄單（二） 當(dāng)?shù)厍蛏系哪骋坏攸c(diǎn)轉(zhuǎn)到朝向太陽時(shí)，就是_；當(dāng)這一地點(diǎn)轉(zhuǎn)到背向太陽時(shí)，就變成了_；繼續(xù)轉(zhuǎn)到朝向太陽時(shí)，就是_；轉(zhuǎn)到背向太陽時(shí)，就變成了_正是由于地球的_，才形成

6、了晝夜的交替現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)一周約需要_小時(shí)。 希臘科學(xué)家克羅狄希臘科學(xué)家克羅狄斯斯托勒密提出了托勒密提出了“地地心說心說”。 波蘭天文學(xué)家尼古波蘭天文學(xué)家尼古拉拉哥白尼指出地球不哥白尼指出地球不是宇宙的中心，晝夜是宇宙的中心，晝夜交替是由于地球自轉(zhuǎn)交替是由于地球自轉(zhuǎn)形成的！形成的！ 1851年傅科當(dāng)眾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他在大廳的頂年傅科當(dāng)眾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他在大廳的頂上懸了一條上懸了一條67米長的繩索，繩索的下面是一個(gè)重米長的繩索，繩索的下面是一個(gè)重達(dá)達(dá)28千克的擺錘。擺錘的下方是巨大的沙盤。每千克的擺錘。擺錘的下方是巨大的沙盤。每當(dāng)擺錘經(jīng)過沙盤上方的時(shí)候，擺錘下的指針就會(huì)當(dāng)擺錘經(jīng)過沙盤上方的時(shí)候，

7、擺錘下的指針就會(huì)在沙盤上面留下運(yùn)動(dòng)的軌跡。按照日常生活的經(jīng)在沙盤上面留下運(yùn)動(dòng)的軌跡。按照日常生活的經(jīng)驗(yàn)，驗(yàn)，這個(gè)巨大的擺應(yīng)該在沙盤上面畫出惟一一條這個(gè)巨大的擺應(yīng)該在沙盤上面畫出惟一一條往復(fù)運(yùn)動(dòng)的直線軌跡。往復(fù)運(yùn)動(dòng)的直線軌跡。 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)后，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)？想實(shí)驗(yàn)進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)后，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)？想知道發(fā)生了什么奇怪的現(xiàn)象嗎？請(qǐng)看知道發(fā)生了什么奇怪的現(xiàn)象嗎？請(qǐng)看視頻視頻！ 在這之前，托勒密的在這之前，托勒密的“地心說地心說”認(rèn)為晝夜是由于太陽繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)認(rèn)為晝夜是由于太陽繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)而形成的。哥白尼等科學(xué)家已經(jīng)發(fā)而形成的。哥白尼等科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，但是在認(rèn)識(shí)現(xiàn)了地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，

8、但是在認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)探索史里，地球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)探索史里，“傅科傅科擺擺”是一個(gè)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)。（是一個(gè)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)。（傅科設(shè)傅科設(shè)置的擺在沙盤上畫出的軌跡會(huì)偏離置的擺在沙盤上畫出的軌跡會(huì)偏離原來的位置原來的位置。）證實(shí)了。）證實(shí)了“晝夜交替晝夜交替是是地球的自轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)形成的形成的”。溫馨小提示：1、我們采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法，讓地球儀自西向東、我們采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法，讓地球儀自西向東的方向旋轉(zhuǎn)，是否能形成晝夜交替現(xiàn)象。的方向旋轉(zhuǎn)，是否能形成晝夜交替現(xiàn)象。2、實(shí)驗(yàn)的過程中我們應(yīng)該要注意：、實(shí)驗(yàn)的過程中我們應(yīng)該要注意：B、代表太陽的手電筒、代表太陽的手電筒光光應(yīng)該一直應(yīng)該一直照照在在代表地球代表地球的

9、的地球儀上地球儀上,輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。A、在地球儀上確定、在地球儀上確定中華人民共和國版圖中華人民共和國版圖作為晝作為晝夜交替觀察的起始點(diǎn)。夜交替觀察的起始點(diǎn)。C、組員輪流操作實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)合作，做好分工。、組員輪流操作實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)合作，做好分工。D 、認(rèn)真觀察，及時(shí)記錄。、認(rèn)真觀察，及時(shí)記錄。探究晝夜的形成思考題思考題: 當(dāng)你坐在向前行駛的汽車?yán)?，看?dāng)你坐在向前行駛的汽車?yán)铮吹铰放缘臉湓鯓?？到路旁的樹怎樣?在船上，你怎么知道船是否在行在船上，你怎么知道船是否在行駛？看船上的物體能發(fā)現(xiàn)嗎？駛？看船上的物體能發(fā)現(xiàn)嗎？ 所以：所以：我們看不到大地在動(dòng)，但我們看不到大地在動(dòng)，但看到地

10、球以外的太陽看到地球以外的太陽、月球月球、星星星星都在都在東升西落東升西落，這說明，這說明地球在不停地球在不停地自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)引起了晝夜的變化地自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)引起了晝夜的變化。學(xué)兒歌學(xué)兒歌 是在北京的人先看到日出，還是在烏魯是在北京的人先看到日出，還是在烏魯木齊的人先看到日出？木齊的人先看到日出？極晝極晝極夜極夜 哪一種情況是真實(shí)的情況？哪一種情況是真實(shí)的情況？我們?cè)鯓又滥囊环N解釋是正確我們?cè)鯓又滥囊环N解釋是正確的呢？的呢？ 我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)每我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)每一種情況，并把實(shí)一種情況，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。驗(yàn)結(jié)果記錄下來。溫馨小提示：1、我們采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法，讓地球儀自西向東、我們

11、采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法，讓地球儀自西向東的方向旋轉(zhuǎn)，是否能形成晝夜交替現(xiàn)象。的方向旋轉(zhuǎn)，是否能形成晝夜交替現(xiàn)象。2、實(shí)驗(yàn)的過程中我們應(yīng)該要注意：、實(shí)驗(yàn)的過程中我們應(yīng)該要注意：B、代表太陽的手電筒、代表太陽的手電筒光光應(yīng)該一直應(yīng)該一直照照在在代表地球代表地球的的地球儀上地球儀上,輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。A、在地球儀上確定、在地球儀上確定中華人民共和國版圖中華人民共和國版圖作為晝作為晝夜交替觀察的起始點(diǎn)。夜交替觀察的起始點(diǎn)。C、組員輪流操作實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)合作，做好分工。、組員輪流操作實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)合作，做好分工。D 、認(rèn)真觀察，及時(shí)記錄。、認(rèn)真觀察，及時(shí)記錄。探究晝夜的形成思考題思考題: 當(dāng)你坐在向前行駛的汽車?yán)铮串?dāng)你坐在向前行駛的汽車?yán)?，看到路旁的樹怎樣？到路旁的樹怎?/p>