2021年春幼兒園教科研工作計劃

1、2021年春幼兒園教科研工作計劃202_年春幼兒園教科研工作計劃一、指導思想根據(jù)市教育局學前教育科202_年工作要點及實驗幼兒園園務工作計劃的要求，以幼兒園教育指導綱要為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。二、現(xiàn)狀分析本學期我園共有18個班級，教師教學班級無變動，孩子均為原班生，上學期主題活動的開展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感興趣的話題為主。通過不斷地學習和總結(jié)，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識，但教研工作中還存在一些不足。一周計劃逐步

2、完善，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在一定問題。部分教師對綱要和指南的理解還是比較缺乏。教研組活動雖保證學習時間，但教師參與不強，學習、討論氛圍不熱，教師本身不善于進行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題，觀察效果不明顯，很多

3、孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。三、工作要點及措施：（一）加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。通過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與時俱進。2、加強理論學習，以多種形式促進教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將采取多種學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相

4、結(jié)合。3、以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學水平。積極開展教學評比活動，為教師成長搭建舞臺。（二）、繼續(xù)深入學習綱要、指南的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善教與學的方式。1、深入學習教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。2、利用多渠道的學習綱要的精神，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選活動等開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。3、繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。4、創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進

5、一步認識。（三）、加強專題研究提升教科研水平。領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。1、以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進行材料評比。（四）。抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎（1）平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。（2）注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼

6、兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。（3）上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。愛護書本、學習用品等。（五）重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量1、以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。2、經(jīng)常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。（六）加強家園聯(lián)系設立幼兒成長檔案1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯(lián)系手冊。2、及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得

7、和諧、全面發(fā)展。四、每月重點工作安排表：二月1、完成幼兒開學報名工作。2、制定幼兒園教科研工作計劃。3、開學工作會議、政治、業(yè)務學習。三月1、做好幼兒入園工作，安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)管理。2、召開教研會議，學習本期教科研計劃，明確學期任務。3、年級組擬定教科研計劃并在教研會上交流。4、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。（指南學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）5、組織開展好元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)等主題活動。6、召開新學期幼兒家長會。7、開展好推門課活動。8、組織召開幼小銜接工作會。9、三月份教育教學常規(guī)工作檢查。19、三月份教科研工作小結(jié)。四月1、組織各年

8、級組開展常規(guī)教研活動。（指南學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）2、組織開展好清明節(jié)主題活動。3、開展好推門課活動。4、組織開展春季親子運動會活動。5、骨干教師示范課活動。6、四月份教育教學常規(guī)工作檢查。7、四月份教科研工作小結(jié)。五月1、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。（指南學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）2、開展好推門課活動。3、組織教師參加全市公民辦幼兒園五項全能比賽。4、骨干教師示范課活動。5、五月份教育教學常規(guī)工作檢查。6、五月份教科研工作小結(jié)。六月1、慶祝六一節(jié)活動2、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。（指南學

9、習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）3、開展好推門課活動。4、骨干教師示范課活動。5、組織開展端午節(jié)主題活動。6、六月份教育教學常規(guī)工作檢查。7、六月份教科研工作小結(jié)。七月1、配合完成期末教育教學考核工作。2、做好教科研工作總結(jié)并交流。3、資料收存、歸檔。202_年秋幼兒園教科研工作計劃一、指導思想：根據(jù)上級教育會議精神和園務工作計劃要求，以幼兒園教育指導綱要及36歲兒童學習與發(fā)展指南為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。同時，抓住區(qū)十二五課題的實施研究，進一步推進幼兒園課題研究，完善禮儀

10、課程,凸現(xiàn)我園辦園特色，增強教師的科研意識和科研能力，全面提升我園教師隊伍的整體素質(zhì)。緊緊圍繞教科室學期工作重點，遵循研究、引領的教科研工作原則，以常規(guī)管理、園所文化、特色課題、教師發(fā)展為抓手，以幼兒發(fā)展為本，弘揚務實創(chuàng)新精神，不斷深化教育研究，在不斷鞏固創(chuàng)建成果的基礎上，推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。二、工作重點：1.加強理論學習，增強教師隊伍的教科研意識。2.加強學科研究，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。（結(jié)合農(nóng)村幼兒園志愿服務者活動）3.加大教師培訓力度，努力提高教研工作的實效性。4.加強課題研究，凸顯我園教學特色。5.加強禮儀特色課程研究，有層次地構(gòu)建園本禮儀課程。三、具體措施：1.加強理論學習，增強教師隊伍

11、的教科研意識。本學期，我園將在去年學習36歲兒童學習與發(fā)展指南的基礎上繼續(xù)貫徹、細化指南，要求老師常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，能時時對照指南，及時改進教育教學方法。2.加強學科研究，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。本學期，我們將圍繞農(nóng)村幼兒園志愿服務者活動，加強語言、體育兩門學科的研究工作。在實踐研究過程中，根據(jù)我園實際情況以及專家有效指導，定期進行教學研究。在研究形式上，全體教師要形成教學互助、參與研討.起始階段，我們將組織老師提出日常教學上的不足與迷惑之處，在教研活動時間大家相互討論、共商對策。其次，組織老師進行集體備課活動，對研究專題

12、同一個內(nèi)容或不同內(nèi)容進行備課、交流，相互取長補短，然后在付諸實踐教學活動，最后進行總結(jié)、反思。再次，分學科按月進行說課、上課活動，層層深入，由易到難、由點到面，努力構(gòu)建學科研究的活動模式，促進日常教學工作不斷得到提高和優(yōu)化。3.加大教師培訓力度，努力提高教研工作的實效性。（1）積極開展園本教研活動，促進教師教育行為優(yōu)化。（2）選拔12名青年教師進行重點培養(yǎng)，讓她們在各級各類活動中磨練成長，增強園內(nèi)骨干教師的新鮮血液，帶動其他教師努力向上。4.加強課題研究，凸顯我園教學特色。本學期，我園將根據(jù)實際情況實施十二五課題幼兒禮儀園本教育的實踐研究，并不斷完善課題方案，規(guī)范課題過程管理，組織各年級組確立

13、子課題，建立課題活動制度：每月一次課題組會議，每學期一次公開活動，每學期一次科研實施總結(jié)交流等等，以促進課題研究規(guī)范化、科學化。（課題組成員相互聽課，推選優(yōu)秀課在全園進行展示）5.加強禮儀特色課程研究，有層次地構(gòu)建園本課程。本學期我們的課程實施定位于：選擇、整和加園本，關注環(huán)境、資源的開發(fā)和利用，分析了解本園幼兒的發(fā)展特點，不斷修改、調(diào)整各項教育計劃，通過改造、生成等途徑，使課程能在最大程度上適合本園孩子，從而逐步構(gòu)建適合我園的禮儀特色課程體系。四、具體工作安排：九月份：1.召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期教研任務。2.安排教師參加區(qū)教研組。3.結(jié)合禮儀課題，開展師德演講。4.制定農(nóng)村幼兒園志愿服務者活動計劃。5.網(wǎng)上提交2021年區(qū)、園級個人課