五年級(jí)語文上冊(cè)第19課天火之謎

1、 天火是什么呢？天火是什么呢？ 天火是指雷暴。也就是我們夏天天火是指雷暴。也就是我們夏天 常見的雷電，它常常伴隨著轟鳴常見的雷電，它常常伴隨著轟鳴 的聲音、耀眼的閃光來到世間。的聲音、耀眼的閃光來到世間。 天火之謎天火之謎這篇文章主要講了什么內(nèi)容？這篇文章主要講了什么內(nèi)容？ 這篇課文主要講了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭這篇課文主要講了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭 開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進(jìn)行風(fēng)箏開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進(jìn)行風(fēng)箏 實(shí)驗(yàn)，后來富蘭克林根據(jù)放電原理，發(fā)明了避實(shí)驗(yàn)，后來富蘭克林根據(jù)放電原理，發(fā)明了避 雷針。雷針。 按照分好的段落，選用課文的語句概括段意。按照分好的段落，選用課文

2、的語句概括段意。 第一段（第一自然段） 第二段（第二至第五自然段） 第三段（第六自然段） 長期以來，雷暴在人們心目中一直是種可怕的東西。長期以來，雷暴在人們心目中一直是種可怕的東西。 富蘭克林通過風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)揭開雷電的秘密。富蘭克林通過風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)揭開雷電的秘密。 富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。 Zhng b bobzhpfng ji shunyoshidin 為什么說雷暴在人們的心目中一直是種可怕為什么說雷暴在人們的心目中一直是種可怕 的東西的東西? 它能把人擊倒，將高大的樹木劈成它能把人擊倒，將高大的樹木劈成 兩半。兩半。 課文哪一自然段介紹了富蘭克林

3、的推測(cè)？他課文哪一自然段介紹了富蘭克林的推測(cè)？他 的推測(cè)是什么？默讀這一自然段，從中你感的推測(cè)是什么？默讀這一自然段，從中你感 受到了什么？受到了什么？ 第三段介紹了富蘭克林的推測(cè)。第三段介紹了富蘭克林的推測(cè)。 從中感受到富蘭克林是一個(gè)善于觀察的人。從中感受到富蘭克林是一個(gè)善于觀察的人。 富蘭克林的推測(cè)是什么？富蘭克林的推測(cè)是什么？ 對(duì)于他的推測(cè)人們是怎樣看待的呢？對(duì)于他的推測(cè)人們是怎樣看待的呢？ 他推測(cè)雷暴就是人們熟知的放他推測(cè)雷暴就是人們熟知的放 電現(xiàn)象。電現(xiàn)象。 難以置信、冷嘲熱諷。難以置信、冷嘲熱諷。 面對(duì)嘲笑，富蘭克林的決定是什么面對(duì)嘲笑，富蘭克林的決定是什么？ 富蘭克林決定通過實(shí)驗(yàn)

4、來揭開雷電的富蘭克林決定通過實(shí)驗(yàn)來揭開雷電的 秘密。秘密。 風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)是為了為揭開天火之謎，富蘭克林為實(shí)驗(yàn)做風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)是為了為揭開天火之謎，富蘭克林為實(shí)驗(yàn)做 了哪些準(zhǔn)備？為什么要準(zhǔn)備這些材料？了哪些準(zhǔn)備？為什么要準(zhǔn)備這些材料？ 風(fēng)箏風(fēng)箏 細(xì)鐵絲細(xì)鐵絲 麻繩麻繩 絲帶絲帶 銅鑰匙銅鑰匙 接觸雷電接觸雷電 吸收云中的天線吸收云中的天線 系牢風(fēng)箏系牢風(fēng)箏 防止觸電防止觸電 帶電可以放電帶電可以放電 實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程 放風(fēng)箏放風(fēng)箏麻繩帶電麻繩帶電用手掛靠這銅用手掛靠這銅 鑰匙產(chǎn)生放電鑰匙產(chǎn)生放電實(shí)驗(yàn)成功實(shí)驗(yàn)成功 結(jié)論結(jié)論 雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象，“上帝上帝 的怒火的怒火”不

5、過是無稽之談。不過是無稽之談。 從中你能感悟到富蘭克林怎樣的科學(xué)精神？從中你能感悟到富蘭克林怎樣的科學(xué)精神？ 勇于實(shí)踐探索、不迷信、實(shí)事求是的勇于實(shí)踐探索、不迷信、實(shí)事求是的 科學(xué)精神。科學(xué)精神。 “風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”向世人宣告：向世人宣告： 富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針避雷針。 復(fù)述課文復(fù)述課文 長期以來，雷暴在人們心目中一直是種可怕的東西。富蘭克林長期以來，雷暴在人們心目中一直是種可怕的東西。富蘭克林 早就觀察到雷暴和靜電放電有很多的相似之處，由此大膽推測(cè)早就觀察到雷暴和靜電放電有很多的相似之處，由此大膽推測(cè) 雷暴也是放電現(xiàn)象。但是由于人們已經(jīng)習(xí)慣地認(rèn)

6、為雷暴是神靈雷暴也是放電現(xiàn)象。但是由于人們已經(jīng)習(xí)慣地認(rèn)為雷暴是神靈 的火焰，沒有人相信他，于是他決定做風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證的火焰，沒有人相信他，于是他決定做風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證 實(shí)了他的推測(cè)：雷暴就是放電現(xiàn)象。這個(gè)結(jié)論震驚了全世界。實(shí)了他的推測(cè)：雷暴就是放電現(xiàn)象。這個(gè)結(jié)論震驚了全世界。 后來富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。后來富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。 雷電交加雷電交加 不足為奇不足為奇 混為一談混為一談 冷嘲熱諷冷嘲熱諷 指風(fēng)雨天既有雷也有閃電，雷聲與閃電同時(shí)或錯(cuò)雜出現(xiàn)。指風(fēng)雨天既有雷也有閃電，雷聲與閃電同時(shí)或錯(cuò)雜出現(xiàn)。 指的是指某種事物或現(xiàn)象很平常、很一般。沒有什么好指的是指某種事物或現(xiàn)象很平常、很一般。沒有什么好 奇怪的。奇怪的。 把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)?。把不同的事物混在一起，?dāng)作同樣的事物談?wù)摗?用尖酸刻薄的語言進(jìn)行譏笑及諷刺。用尖酸刻薄的語言進(jìn)行譏笑及諷刺。 怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠 欣喜若狂欣喜若狂 無稽之談無稽之談 安然無恙安然無恙 指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。 形容高興到了極點(diǎn)。形容高興到了極點(diǎn)。 毫無根據(jù)的說法。毫無根據(jù)的說法。 原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未