二氧化碳制取和性質(zhì)復(fù)習(xí)課教案

1、二氧化碳制取和性質(zhì)(復(fù)習(xí))基礎(chǔ)題1.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是a水變成水蒸氣 b動(dòng)植物的呼吸c(diǎn)植物的光合作用 d化石的燃料的燃燒2. “低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是a大量植樹造林，禁止亂砍濫伐 b.大量使用化石燃料c提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 d盡量乘坐公交車或騎自行車出行3. 2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，氣候變化問題進(jìn)一步成為了人類關(guān)注的熱點(diǎn)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是a溫室氣體除二氧化碳外，還有甲烷、臭氧等。b在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具c開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料d提倡乘坐公交車

2、、自行車或步行的方式出行4.世博“零碳館”是中國(guó)第一座零碳排放的公共建筑?！傲闾肌敝械摹疤肌敝饕竌co bco2 cch4 dc.5實(shí)驗(yàn)室制備并收集，通常有以下操作步驟：檢查裝置氣密性連接裝置加入大理石加入稀鹽酸收集驗(yàn)滿 其中排列順序正確的是（ ）。a. b.c. d.6.遵義市從去年秋季到今年春季持續(xù)干旱，政府組織實(shí)施了人工降雨。下列可作為人工降雨的物質(zhì)是a.干冰b.食鹽 c.木炭 d.酒精7.（2012年江蘇蘇州，12題）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是a煅燒石灰石b點(diǎn)燃木炭c用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)d碳酸分解8.（2012年廣東廣州，10題）下列關(guān)于o2和co2的說(shuō)法正確的是a都含有氧元

3、素b都是氧化物c都含有氧氣分子d都能使帶有火星的木條復(fù)燃9. (1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是_；課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o(wú)色，原因是_。 （2）小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是 ；她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈，原理是 。10.實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題： a b c d e（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a _ b _（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填寫裝置的字

4、母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，其中二氧化錳起_作用。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_。請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（4）如圖f所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_、_且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于_。提高題1.為了區(qū)別o2和co2兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法不可行的是a.分別通入紫色石蕊試液中b.分別倒入適量naoh溶液，振蕩c用燃著的木條分別伸入瓶中d用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體后各倒入約1/5容積的水，蓋緊瓶塞振蕩2.用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取

5、和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是a浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)b粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止c產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥d能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大3.下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，錯(cuò)誤的是（）a.自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài) b.二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料c.干冰可用于儲(chǔ)藏食物和人工降雨 d.可用氫氧化鈉溶液檢驗(yàn)二氧化碳4.（2011年浙江杭州，18題）把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在co2氣體中，石蕊試紙不變色。將co2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人co2，溶液又變紅色。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是a、co2能和水

6、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)b、co2的水溶液具有酸性c、以加熱能使co2水溶液的酸性減弱d、co2具有酸性5.（2011年浙江舟山，18題）如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該a繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣b撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣c得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論d得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論6.下圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請(qǐng)按下列要求填空：(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是_；(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是_；(3)物質(zhì)c(c6h12o6)所屬類別是 有

7、機(jī)化合物 該物質(zhì)中c、h、o三種元素的質(zhì)量比是_；(4)寫出由co2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式_(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)_。7.陜西榆林是我國(guó)重要的能源基地，煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為h2、co和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過程。(1)用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色，其原因是_。(2)將干燥的h2和co兩種氣體分別點(diǎn)燃，在火焰上方各罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 的原氣體是h2。(3)co是一種氣體燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為 。8.二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但也是一種寶貴的碳氧資源。在高溫高壓下以co2和nh3為原料

8、合成尿素co(nh2),同時(shí)有水生成。這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。9.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。(1)圖甲中儀器a的名稱是_；(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的_（填序號(hào)）；a大理石 b純堿 c稀鹽酸 d稀硫酸(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí)，除選擇儀器a和b外，還要從圖中選擇的儀器有_（填序號(hào)）；(4)上述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為_；若要制取干燥氣體，發(fā)生裝置與圖乙裝置中的_（填“a”或“b”）連接。.饅頭面包等發(fā)面食品的一個(gè)特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔，它們使發(fā)面食品松軟可口。而發(fā)酵粉是制作糕點(diǎn)不可缺少的原料。小紅對(duì)發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣，他查閱自理哦啊發(fā)現(xiàn)發(fā)酵粉的主要成分含碳酸鈉、碳酸氫鈉，它們可與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，這些氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔使饅頭面包松軟可口?！静孪搿啃〖t認(rèn)為可用發(fā)酵粉與稀鹽酸反應(yīng)制co2?！緦?shí)驗(yàn)探究】小紅進(jìn)行如下探究：（1）若選擇下列儀器組裝co2的發(fā)生裝置，他應(yīng)選擇的儀器是_或_。（填儀器編號(hào)）（2）碳酸鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一，碳酸鈉又名_純堿 （填俗稱）。實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅忘了稀釋濃鹽酸，他直接將足量濃鹽酸與適