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1、師德演講稿:忙碌著,并快樂(lè)著 此時(shí),站在大家面前的是一名年輕的幼兒教師,是的, 我是一名自信而又充滿朝氣的幼兒教師。記得哲學(xué)家蘇格拉 底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗” 。我現(xiàn) 在從事的工作就是我理想的一部分,于是,我就有了今天要 演講的主題忙碌著,并快樂(lè)著 。小時(shí)候,我做著一個(gè)夢(mèng),閑暇時(shí),常常叫來(lái)一群孩子, 我學(xué)著揮舞教鞭。帶著這個(gè)夢(mèng)想,XX年的9月,我考入長(zhǎng)沙師范學(xué)習(xí)。要當(dāng)孩子王,必先自身強(qiáng)。出于對(duì)夢(mèng)想的追求, 在師范學(xué)校里,我努力的拼打磨練著。而今天,我已自信地 站在了孩子們面前,聽著他們那親切地呼喚,看著他們那一 張張稚嫩可愛的小臉,牽著他們那一雙雙柔軟溫暖的小手, 我的
2、夢(mèng)想是那么的圓滿。作為幼兒教師,雖然工作瑣碎,整 天忙忙碌碌, 有時(shí)還很辛苦, 但是我感到這樣生活充實(shí)快樂(lè), 就如這首歌一樣 “你是幸福的, 我就是快樂(lè)的。 為你付出的, 再多我也值得 , ”XX年8月,金豆豆幼兒園對(duì)我的信任, 使我光榮的走上 了工作崗位,開始了嶄新的教育生涯。開學(xué)的第一天,我以 飽滿的熱情和好奇的心態(tài),面對(duì)著天真爛漫的孩子,順利地 度過(guò)了。幼兒教學(xué)真的不同于一般,如何使他們?cè)谕嬷袑W(xué)、 樂(lè)中學(xué),讓每一位孩子均獲得發(fā)展,這才真是一個(gè)擺在我面 前的重大課題。剛走上講臺(tái)是那么的生疏,于是在工作中, 我虛心向同事學(xué)習(xí),是園長(zhǎng)指導(dǎo)我如何備課、如何教學(xué),使 我盡快地熟悉了業(yè)務(wù),適應(yīng)了工作
3、。緊接而來(lái)的是除教學(xué)外 還要保育,抹屎端尿也真不是滋味。幾個(gè)月的實(shí)踐工作讓我 清楚的認(rèn)識(shí)到,幼兒教師真不是一個(gè)容易的工作,它不僅要 求教師彈唱跳畫樣樣在行,更要求教師要有一顆童心,能走 進(jìn)孩子的世界,能在與孩子的互動(dòng)中去推動(dòng)他們的健康成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)班上有兩個(gè)特殊兒童,讓我感到非常的迷茫。一個(gè) 叫豆豆,這個(gè)長(zhǎng)著一雙黑亮眼睛,可愛的女孩子,因?yàn)橐淮?高燒燒壞了腦神經(jīng)而留下了后遺癥,智力水平非常低,且生 活不能自理。剛接觸豆豆時(shí),她經(jīng)常拉屎拉尿在身上,床板 上,甚至是玩具堆里,看到這一情景我覺(jué)得很難受,可我還 是耐心地邊幫她洗身子、洗衣褲,當(dāng)時(shí)我的眼淚不停的往下 流,心里想著:這就是我想要的工作嗎?而班
4、里的聰聰小朋 友是動(dòng)作緩慢,但大腦反應(yīng)能力較強(qiáng),能很快理解別人的意 思只是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。雖然如此,我還是努力想辦法 去提高她的語(yǔ)言發(fā)展,堅(jiān)持教她發(fā)音,她喜歡模仿,雖然進(jìn) 步很慢,但我也感到很欣慰。的確這是我第一次接觸這樣的 特殊兒童,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)啊。對(duì)她們兩個(gè),我并沒(méi)有 歧視她們,而是特別的關(guān)注,一有空就把她們請(qǐng)過(guò)來(lái)和我聊 聊天,抱一抱,親一親,讓她們感到我的親切和溫暖。同時(shí) 我還教育班上的孩子要愛護(hù)她們,加倍的關(guān)心幫助她們,并 和她們一起學(xué)習(xí)和游戲。像這樣的事例還有很多,雖然每一 次的付出都很辛苦,但每一次的收獲都讓我感動(dòng)不已。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我愿意在教育的最基礎(chǔ)崗位上奉獻(xiàn)我 的一切。如今隨著幼兒園工作的不斷深入,家長(zhǎng)們的積極性 也越來(lái)越高了,我的工作也得到了家長(zhǎng)的好評(píng), 領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可 我干
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