人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文23課古詩(shī)三首PPT課件

1、鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月(宋宋)翁卷翁卷 綠遍山原白滿川，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了才了(lio)蠶桑蠶桑又插田又插田 。 解詩(shī)題解詩(shī)題 知作者知作者 翁翁 卷卷 南宋詩(shī)人，一生沒(méi)南宋詩(shī)人，一生沒(méi)有做官。有做官。南宋詩(shī)人。能南宋詩(shī)人。能詩(shī)，與徐璣詩(shī)，與徐璣(j)(j)、徐照、徐照、趙師秀并稱趙師秀并稱“永嘉永嘉(ji)(ji)四靈四靈”。他的詩(shī)大多講他的詩(shī)大多講求技巧，詩(shī)風(fēng)清苦。求技巧，詩(shī)風(fēng)清苦。 鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月 (宋宋)翁卷翁卷 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了鄉(xiāng)村四月閑人少，才了(lio

2、)蠶桑又插田蠶桑又插田 。山原：指山陵和原野。山原：指山陵和原野。白滿川：指稻田里的水色映著天白滿川：指稻田里的水色映著天 空的光輝。空的光輝。子規(guī)：杜鵑鳥。子規(guī)：杜鵑鳥。了：結(jié)束。了：結(jié)束。 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 在四月的鄉(xiāng)村，農(nóng)民都開(kāi)始忙在四月的鄉(xiāng)村，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事，又要插秧了。的事，又要插秧了。 山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，

3、杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。蒙。 抓字眼抓字眼 明詩(shī)意明詩(shī)意鄉(xiāng) 村 四 月本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)熱愛(ài)與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民的贊美之情生活、勞動(dòng)人民的贊美之情 “興興”在這兒讀在這兒讀第四聲第四聲，在文中，他指：興致；，在文中，他指：興致；“雜興雜興”就是就是各種興致；各種興致；“四時(shí)四時(shí)”在這兒表示的在這兒表示的是是一年四季，那么整個(gè)題目的意思連起來(lái)說(shuō)就一年四季，那么整個(gè)題目的意思連起來(lái)說(shuō)就是是詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。很多的感想

4、。四時(shí)四時(shí)田園雜興田園雜興共共6060首。分首。分“春春日日”“”“晚春晚春”“”“夏夏日日”“”“秋秋日日”“”“冬冬日日”五組。五組。晝出耘田晝出耘田/夜績(jī)麻，夜績(jī)麻，村莊兒女村莊兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫未解童孫未解/供耕織，供耕織，也傍桑陰也傍桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興范成大范成大 小聲自讀，邊想邊畫：詩(shī)中都寫了哪些人小聲自讀，邊想邊畫：詩(shī)中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？物？他們分別在干什么？晝出耘田夜績(jī)麻，晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。也傍桑陰學(xué)種瓜。村莊兒女村莊兒女耘田耘田 織布織布童孫童孫學(xué)

5、種瓜學(xué)種瓜 自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要理解的詞語(yǔ)，理解詩(shī)意。不懂的地方作上記號(hào)。理解的詞語(yǔ)，理解詩(shī)意。不懂的地方作上記號(hào)。 晝晝 出出 耘耘 田田 夜夜 績(jī)績(jī) 麻，麻，村村 莊莊 兒兒 女女 各各 當(dāng)當(dāng) 家。家。童童 孫孫 未未 解解 供供 耕耕 織，織，也也 傍傍 桑桑 陰陰 學(xué)學(xué) 種種 瓜。瓜。白天白天 除草除草 搓麻線搓麻線 各人有自己的活干各人有自己的活干 不懂得，不會(huì)不懂得，不會(huì) 做，從事做，從事靠近靠近 白天鋤地，夜晚搓麻線，農(nóng)家男女各白天鋤地，夜晚搓麻線，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各自有自己的拿手自忙著自己的事情，各自有自己

6、的拿手本事。本事。 表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之情。表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之情。 小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿著小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。瓜。“學(xué)學(xué)”，寫出了兒童的天真、可愛(ài)。，寫出了兒童的天真、可愛(ài)。賞析賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。” ” 詩(shī)歌一、二句寫了什么內(nèi)容？詩(shī)歌一、二句寫了什么內(nèi)容？ 農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。 晝和夜分別指什么？圍繞耘田績(jī)麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了晝和夜分別指什么？圍繞耘田績(jī)麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績(jī)麻耘田績(jī)麻”還要干些什么活？還要干些什么

7、活？ 插秧、收割、犁地、積肥插秧、收割、犁地、積肥 賞析賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?” 想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)“村莊兒女村莊兒女”說(shuō)些什么？說(shuō)些什么？ 辛苦、勤勞、各有各的本事辛苦、勤勞、各有各的本事結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩(shī)的節(jié)奏。結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩(shī)的節(jié)奏。賞析賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。” ” 你們喜歡這些小孩子嗎？你們喜歡這些小孩子嗎？勤勞勤勞不怕苦不怕苦可愛(ài)可愛(ài)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)勞動(dòng)天真天真好學(xué)好學(xué) 帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛(ài)之情來(lái)讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛(ài)。

8、讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛(ài)之情。本詩(shī)表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，流露出詩(shī)人對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)之情。過(guò)故人莊過(guò)故人莊 孟浩然孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。綠樹村邊合，青山郭外斜。 開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。 待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。西塞山前白鷺飛，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，青箬笠，綠蓑衣，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子漁歌子【詞】 漁歌子漁歌子又名又名漁父漁父或或漁父樂(lè)漁父樂(lè)。作者寫了五首作者寫了五首漁歌子漁歌子，這是第一首。據(jù)，這是第

9、一首。據(jù)詞林紀(jì)事詞林紀(jì)事轉(zhuǎn)引的記載說(shuō)，張志和曾謁見(jiàn)轉(zhuǎn)引的記載說(shuō)，張志和曾謁見(jiàn)湖州刺史顏真卿，因?yàn)榇婆f了，請(qǐng)顏幫助湖州刺史顏真卿，因?yàn)榇婆f了，請(qǐng)顏幫助更換，并作更換，并作漁歌子漁歌子。 張志和，本名龜齡，字子同，金華張志和，本名龜齡，字子同，金華（今屬浙江）人。生卒年不詳。唐肅宗（今屬浙江）人。生卒年不詳。唐肅宗時(shí)待詔翰林。后因事被貶，絕意仕進(jìn)，時(shí)待詔翰林。后因事被貶，絕意仕進(jìn)，隱居江湖間。自號(hào)玄真子，又自稱煙波隱居江湖間。自號(hào)玄真子，又自稱煙波釣徒。著書亦名釣徒。著書亦名玄真子玄真子?！驹~人簡(jiǎn)介】 同學(xué)們讀漁歌子有什么感覺(jué)？這首詞寫了哪些景物？西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛

10、，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子漁歌子【自由讀詞】 全詩(shī)著色明麗，用語(yǔ)活潑，全詩(shī)著色明麗，用語(yǔ)活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生生動(dòng)地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣?；钋槿ぁ＞拔铮喊?、桃花、流水白鷺、桃花、流水鱖魚、斜風(fēng)、細(xì)雨鱖魚、斜風(fēng)、細(xì)雨 再讀這首詞，通過(guò)查找資料，再讀這首詞，通過(guò)查找資料，借助注釋理解這首詞的意思，遇到借助注釋理解這首詞的意思，遇到不懂的地方作上記號(hào)。不懂的地方作上記號(hào)?！咀⑨尅?不須：不想。 歸：回去，回家。 西塞山：即道士磯，在湖北大冶縣長(zhǎng)江邊。鱖魚：俗稱“花魚”“桂魚”。箬笠：用竹篾編成的斗笠。 在美麗的西塞山

11、前，幾只白鷺飛在美麗的西塞山前，幾只白鷺飛上天空，河邊粉紅色的桃花正在盛開(kāi)，上天空，河邊粉紅色的桃花正在盛開(kāi)，清澈見(jiàn)底的河水中有肥美的鱖魚在游清澈見(jiàn)底的河水中有肥美的鱖魚在游動(dòng)。動(dòng)。 在風(fēng)景如畫的溪邊，漁夫頭戴青箬在風(fēng)景如畫的溪邊，漁夫頭戴青箬笠，身穿綠蓑衣，沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨，笠，身穿綠蓑衣，沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨，久久不愿離去。久久不愿離去。 本詩(shī)表現(xiàn)了漁翁悠閑自在的生活本詩(shī)表現(xiàn)了漁翁悠閑自在的生活情景。情景?！咀g文】 請(qǐng)同學(xué)們看課文插圖，描繪這請(qǐng)同學(xué)們看課文插圖，描繪這首詞所描寫的景物。首詞所描寫的景物。 這是一幅垂釣的畫面，白色的鷺和紅色的桃花點(diǎn)綴其間，色彩本來(lái)極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的籠罩，卻又

12、呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。 【詞句賞析】 “西塞山前西塞山前”點(diǎn)明地點(diǎn)，點(diǎn)明地點(diǎn)，“白鷺白鷺”是閑適的象征，寫是閑適的象征，寫白鷺自在地飛翔，襯托漁父白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。的悠閑自得。 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！驹~句賞析】 “桃花流水鱖魚肥桃花流水鱖魚肥”意思是意思是說(shuō)：桃花盛開(kāi)，江水猛漲，這說(shuō)：桃花盛開(kāi)，江水猛漲，這時(shí)節(jié)鱖魚長(zhǎng)得正肥。這里桃紅時(shí)節(jié)鱖魚長(zhǎng)得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染漁父的山前的湖光山色，渲染漁父的生活環(huán)境。生活環(huán)境。 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花

13、流水鱖魚肥。 描寫了漁父捕魚的情態(tài)。描寫了漁父捕魚的情態(tài)。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中樂(lè)而忘歸。斜風(fēng)細(xì)雨中樂(lè)而忘歸?！靶憋L(fēng)斜風(fēng)”指微風(fēng)。指微風(fēng)?！驹~句賞析】 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人生活中，生動(dòng)的表現(xiàn)了作者的悠閑自在人生活中，生動(dòng)的表現(xiàn)了作者的悠閑自在的生活情趣，寄托了作者愛(ài)自由、愛(ài)自然的生活情趣，寄托了作者愛(ài)自由、愛(ài)自然的情懷。詞中更吸引我們的不是一蓑風(fēng)雨，的情懷。詞中更吸引我們的不是一蓑風(fēng)雨，從容自適的漁父，而是江鄉(xiāng)二月桃花盛開(kāi)從容自適的漁父，而是江鄉(xiāng)二月桃花盛開(kāi)期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮明