溶解的快與慢

1、執(zhí)教者：劉月香執(zhí)教者：劉月香教科版四年級科學(xué)上冊教科版四年級科學(xué)上冊攪拌能加快物質(zhì)的溶解一杯攪拌 一杯不攪拌水量 水溫 時(shí)間 同時(shí) B2的數(shù)量、大小研究問題攪拌攪拌能否加快物質(zhì)的溶解我的猜想 不同條件 相同條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 攪拌（快 慢）不攪拌（快 慢）實(shí)驗(yàn)結(jié)論 攪拌 （填能或不能）加快維生素B2的溶解速度。 實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全，實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全， 按相同的方向攪拌按相同的方向攪拌 分工合作，認(rèn)真觀察分工合作，認(rèn)真觀察 分析現(xiàn)象，認(rèn)真填寫記錄表一分析現(xiàn)象，認(rèn)真填寫記錄表一 實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理材料放回托盤，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理材料放回托盤， 準(zhǔn)備匯報(bào)。準(zhǔn)備匯報(bào)。溫馨提示溫馨提示攪拌能加快物質(zhì)的溶解一杯攪拌 一

2、杯不攪拌水量 水溫 時(shí)間 同時(shí) B2的數(shù)量、大小能能研究問題 攪拌能否加快物質(zhì)的溶解我的猜想 不同條件 相同條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 攪拌（快 慢）不攪拌（快 慢）實(shí)驗(yàn)結(jié)論攪拌 （填能或不能）加快維生素B2的溶解速度。熱水能加快物質(zhì)的溶解一杯熱水 一杯冷水水量 不攪拌 時(shí)間 同時(shí) B2的數(shù)量、大小研究問題 熱水熱水（溫度）能否加快物質(zhì)的溶解我的猜想 不同條件 相同條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 熱水（快 慢）冷水（快 慢）實(shí)驗(yàn)結(jié)論 熱水 （填能或不能）加快維生素B2的溶解速度。搗碎能加快物質(zhì)的溶解 一杯搗碎 一杯不搗碎水量 水溫 時(shí)間 同時(shí) 不攪拌 B2的數(shù)量研究問題 搗碎搗碎（顆粒大?。┠芊窦涌煳镔|(zhì)的溶解我的猜想 不

3、同條件 相同條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 搗碎（快 慢）沒搗碎（快 慢）實(shí)驗(yàn)結(jié)論 搗碎 （填能或不能）加快維生素B2的溶解速度。溫馨提示：溫馨提示：清洗燒杯，實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全清洗燒杯，實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全（特別是熱水，以免燙傷特別是熱水，以免燙傷）紙包著紙包著B2用筆壓碎。用筆壓碎。分工合作，認(rèn)真觀察。分工合作，認(rèn)真觀察。分析現(xiàn)象，認(rèn)真填寫記錄表二（分析現(xiàn)象，認(rèn)真填寫記錄表二（1-7小組）、小組）、 記錄表三（記錄表三（8-14小組）。小組）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理材料放回托盤，準(zhǔn)備匯報(bào)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理材料放回托盤，準(zhǔn)備匯報(bào)。熱水能加快物質(zhì)的溶解一杯熱水 一杯冷水水量 不攪拌 時(shí)間 同時(shí) B2的數(shù)量、大小能能研究問題

4、熱水熱水（溫度）能否加快物質(zhì)的溶解我的猜想 不同條件 相同條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 熱水（快 慢）冷水（快 慢）實(shí)驗(yàn)結(jié)論 熱水 （填能或不能）加快維生素B2的溶解速度。搗碎能加快物質(zhì)的溶解 一杯搗碎 一杯不搗碎水量 水溫 時(shí)間 同時(shí) 不攪拌 B2的數(shù)量研究問題 搗碎搗碎（顆粒大?。┠芊窦涌煳镔|(zhì)的溶解我的猜想 不同條件 相同條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 搗碎（快 慢）沒搗碎（快 慢）實(shí)驗(yàn)結(jié)論 搗碎 （填能或不能）加快維生素B2的溶解速度。能能我們發(fā)現(xiàn)：我們發(fā)現(xiàn)： 可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解的快慢與的快慢與物體顆粒大小物體顆粒大?。幢砻妫幢砻娣e的大小）、積的大小）、水的溫度水的溫度、液體是液體是否被攪動(dòng)否被攪動(dòng)等因素有關(guān)。等因素有關(guān)。 同學(xué)們，