2021年學校工作計劃模板匯編九篇

1、a man is not old until regrets take the place of dreams.（頁眉可刪）2021年學校工作計劃模板匯編九篇 學校工作計劃 篇1工作目標及要求：1、繼續(xù)辦好家長學校，創(chuàng)新各項工作。2、開展行之有效的家長學校授課活動。本學期將結(jié)合不同年級開展一些小型多樣的家長學校活動；針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。3、是要開展主動與家長溝通的活動。新學期規(guī)定，每位主要學科教師必須家訪1/3以上的學生，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課，做好準備，讓我們的家訪真正起到實效。4、通過家長學校的教學形式

2、，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。工作措施：一、強化家長學校管理1、調(diào)整建立家教絡機構(gòu)建立絡機構(gòu)是做好任何事情的前提。具體安排是：學校家校委員會和班級家校委員會。班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家校理論，講授科學的家庭教育方法。2、保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求

3、課上得精彩、實用，并形成系列化。二、規(guī)范家長學校制度1、為了保證家長學校的學員的參與率。2、為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。3、以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談論經(jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持.4、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時，繼續(xù)加強家訪工作，一學期每位教師必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系。用好校園及時通，通過短信服務，使

4、家校都能及時獲得學生在學校和家中的具體情況，以便家校在教育上達成共識，進行有針對性和實效性的教育。5、充實校開辟家教欄目內(nèi)容，以擴大家教知識的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學性和實效性。6、與創(chuàng)建優(yōu)秀擋案室相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范。做好家教校本教材匯編工作。三、豐富家長學?；顒?。1、定期召開家長委員會會議。2、開展行之有效的家長學校授課活動。3、邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的經(jīng)驗，使家長明確自己的職責，重視教育。4、以科學的方法指導提高家教理論水平學校工作計劃 篇2新的學期開始了，通過一年的學習，班集體的整體情況趨于穩(wěn)定，逐漸形成了獨特的班風和班級文化，為了使今后

5、的工作能順利展開，把班級建設成團結(jié)、積極、上勁的班級，我制定了本學期的工作計劃。一，幫助學生樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學1，中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要

6、求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。3，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理

7、同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二，鼓舞學生信心1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，

8、取長補短。3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半三，培養(yǎng)學生正確的學習方法1，強學習方法的指導，提升學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的

9、學習方法全方位的指導，2，強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。3，造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4，組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提升其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提升自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。5，調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課

10、堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。四，加強班級管理1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加

11、強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提升學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。學校工作計劃

12、篇3環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識，應從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，我校在20_年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。一、指導思想地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學校對提高學生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實全國環(huán)境宣傳教育行動綱要，以“綠色學?！睘?/p>

13、載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。二、奮斗目標1、創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。三、主要措施一、學校重視環(huán)境教育1、成立學校環(huán)境教育領導小組為加強對環(huán)境教育工作的領導，成立環(huán)境教育領導小組，由校長陳國勝擔任組長，

14、教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。2、環(huán)境教育列入學校工作計劃我校把創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領導小組專項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實效。3、環(huán)境教育作為課程列入課表環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育

15、課時上環(huán)境教育。4、教學軟件得到保證為使各學科進行環(huán)境教育，滲透教學，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如探索環(huán)境保護篇、自然科學之謎系列，自然界奇特現(xiàn)象系列等。閱覽室訂了環(huán)境教育、綠化與生活、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。二、學科滲透環(huán)境教育我校在把環(huán)境教育列為課程的同時，要求相關(guān)學科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學研究，提高課堂教學質(zhì)量，使學生切實掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時組織好環(huán)境保護活動。1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育四門學科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好

16、的環(huán)境意識。2、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教育為培養(yǎng)學生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動。語文學科開展人與環(huán)境實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。思品學科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。3、開展研究性學習，滲透環(huán)境教育語文學科開展研究學習，學生收集“我喜愛的動物”，從中使學生感覺愛護動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。三、重大環(huán)保日開展專題教育1、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動

17、日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“65世界環(huán)境日”，開展家庭裝潢與環(huán)境保護宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查，舉辦專題小報家庭環(huán)境污染的調(diào)查；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動，舉辦創(chuàng)建綠色環(huán)保學校小報等活動，增強了學生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。2、開展興趣小組活動圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”。四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習慣加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹中小學生日常行為規(guī)范，制訂生一日常規(guī)、學校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。五、重視校園環(huán)境建設學校占地面

18、積20677平方米，運動場地9134.2平方米?，F(xiàn)學校綠化面積8144平方米，要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔?。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。學校工作計

19、劃 篇4尊敬的家長:體育能使孩子擁有健康的體魄,能使孩子性格活潑,能使孩子擁有飽滿的學習精神,更能使孩子樹立自信心.基于上述考慮,并結(jié)合我校實際情況.經(jīng)研究決定將陽光體育該項活動延伸到家庭,作為一種家庭作業(yè)完成,要求孩子在家里每天鍛煉半小時至一小時.以下內(nèi)容，由學生自己選擇一項完成。家長陪同監(jiān)護,在表格填寫活動內(nèi)容并簽字?；顒觾?nèi)容：一至二年級：跳繩200個.走路或慢跑半小時.立定跳遠20次和單腳跳20米3次籃球運球或原地拍球半小時。自己選擇喜歡的運動半小時(如跳橡皮,乒乓球,跳格,滑輪等).三至六年級：跳繩300個,仰臥起坐50個走路半小時.立定跳遠20次和俯臥撐（或立臥撐）40個，踢氈子30

20、0個.弧拉圈轉(zhuǎn)400個。跑樓梯半小時,有條件籃球運球或原地拍球或投籃半小時。自己選擇喜歡的運動半至一小時.(如跳橡皮,乒乓球,跳格,滑輪,蹬山等)年級班姓名時間年月日時間活動內(nèi)容家長簽字學校工作計劃 篇5在各級教育主管部門的正確領導下，在我校全體師生的辛勤努力下，20_學年第一學期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成20_學年的教育教學任務，使學校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學期學校工作計劃：指導思想20_年學校工作要始終把握發(fā)展的基礎、珍惜發(fā)展的機遇，按照穩(wěn)步推進的原則，堅持抓核心求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實好學校管理、教育教學和師資

21、隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規(guī)、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發(fā)展。工作目標1、爭創(chuàng)市級特色學校。2、打造和諧校園，培育有用之才。工作重點1、強化學校的規(guī)范化、民主化、精細化和人性化管理。2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學生學會生活，學會做人。3、教學工作視質(zhì)量為生命，加強因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強教師的教學底蘊。4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。5、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。具體工作一、行政管理工作要上新臺階。（一）完善制度，強化管理。教育形勢的發(fā)展

22、至今天，每一個教育工作者都應清醒到認識到，嚴格科學的管理是學校教育教學質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學校發(fā)展起了明顯的作用。但現(xiàn)在，形勢的發(fā)展、學校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學校的規(guī)章制度更加全面、細化、量化，以確保我們總體目標的實現(xiàn)。學校將著重從以下幾個方面完善制度、強化管理：教育教學管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學科管理。學校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應有的作用，學校黨組織、工會、共青團都要積極支持學校抓管理，做好相應的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔負起

23、管理責任，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心開展工作；全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學業(yè)務，提高課堂教學效益，提高管理引導學生水平；全校每位班主任要扎實抓好班級建設，為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風基礎。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責，為教育教學做好服務工作。（二）教學人員要明確工作規(guī)范，提高工作效率，改進工作作風。工作規(guī)范是提高各項工作質(zhì)量的基礎和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，本學期，結(jié)合學校對教師師德規(guī)范教育的要求，教學人員應努力做到以下幾點：1、按時到崗。上班準時，不溜崗、不串崗，也不要在上課時放任學生自流，不能在課堂、體育課時讓學生無人監(jiān)管。教師不

24、串崗，對純凈學校工作氛圍很有好處，如果一線教師在為教學質(zhì)量傾盡全力時，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常，同樣的工作待遇，卻不一樣的工作質(zhì)量，讓人心理容易失衡，也容易產(chǎn)生矛盾。2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位，如果一個人不熱愛自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責，應付了事。3、務實作風。自己的工作自己做，不推諉；自己的事情自己干，要扎實。4、責任心強。每個教師工作要熱情細心，認真對待工作每一個環(huán)節(jié)，教師上課不犯或者少犯科學性錯誤。對待學生要有責任意識，做到眼中有人，心中有數(shù)，手中有法。6、5、團隊精神。各項工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍，教師的工作就會陷入孤立無援的

25、狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學校倡導的是合作意識和團隊精神。一個集體，人各有所長，亦各有所短，強調(diào)團隊精神，容易取長補短，發(fā)揮教育合力的強大作用，學校需要團隊精神。7、奉獻意識。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推諉，不抱怨，不埋怨。工作時，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我們的生源，我們的條件，客觀上要求我們必須艱苦辦學，在憂患意識中，努力尋求學校的生存和發(fā)展之路。綜觀任何一所名校的成長史，除了政策方面的影響外，無不例外的都經(jīng)歷了艱辛而不懈的原始創(chuàng)業(yè)和積累。所以，我們每位教師都要有艱苦創(chuàng)業(yè)的思想和準備。我們的教育工作，不是請客吃飯，那樣隨意和輕松。二、德育工作要有新的思路。（一）培育良好

26、的班級文化，優(yōu)化學生成長環(huán)境。1、強化德育常規(guī)管理，努力提高學生基礎道德水平。政教處、班主任要緊密結(jié)合本校、本年級、本班級學生現(xiàn)狀，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育方法，注重德育實效。要確保落實德育陣地和德育時間，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。要繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設，讓墻壁說話，實現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者()的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點、抓薄弱、求實效，針對學生實際，重視個性化教育，抓均衡、抓轉(zhuǎn)化、求成才。2、加強德育的學習和研究，努力提高德育能力。德育處要認真抓好德育工作的主題性研究和學科教學

27、研討活動，開展德育工作經(jīng)驗交流。要重視德育理論知識和實踐經(jīng)驗的學習取經(jīng)，積極利用絡資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。班主任要重視班級文化建設，班級文化在班級管理和班級運行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導作用和監(jiān)督作用。構(gòu)建個性化班級是我校的辦學策略之一，我們應該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設和個性化班級創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法，讓班級文化真正體現(xiàn)師生共同認同與維護的理念、情感及精神。3、開展班級特色活動創(chuàng)建。特色活動，要突出群體性和獨特性。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合，與興趣活動相結(jié)合。（二）培養(yǎng)學生良好的習慣，為學生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎。1、狠抓學生基礎性習慣的培養(yǎng)。習慣

28、是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習慣的培養(yǎng)不能治標不治本。抓習慣的培養(yǎng)要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養(yǎng)。2、重視學生發(fā)展性習慣的培養(yǎng)。要針對學生目前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習慣的養(yǎng)成；數(shù)學學科中的思維習慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。三、教師隊伍建設要有新突破。（一）努力提高教師的專業(yè)水平和人文素養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師隊伍。教師是學校發(fā)展的核心要素，只有教師發(fā)展了，學校才能發(fā)展。因而要促進學校的發(fā)展，需要全體教師不斷完善自己

29、，在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調(diào)整中提高師德水平。師德建設問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導致一些問題，而且，有的問題比較突出，如職業(yè)倦怠感、心理亞健康、市場意識太強、敬業(yè)精神不高等。如果一所學校的教師能敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學生的愛戴、家長的擁護，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學校。我們在追求學校內(nèi)涵發(fā)展的前進道路中，我們首要的任務便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、十幾個、幾十個深受學生家長愛戴、社會公認、同行認可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。

30、這種想法在辦學的過程中只會是越來越強烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何發(fā)展條件，我們都要努力去達成。（二）教師要有角色意識，明確自己該做的、不該做的。我們很多人在自己不能完成工作的時候會為自己找各種各樣的借口。教師作為學校大家庭的一員，要為學校的建設出一份力量；然后作為四十幾個孩子的老師，不僅要教授他們知識，還要教他們做人的道理，保護他們的安全；最后，教師才是自己。因此，學校在不停地向前發(fā)展，不能因為你的借口而改變什么；每個家庭都只有一個孩子，不能因為你的借口就耽誤了他們的成長；每個孩子都要成人，不能因為你的借口讓他們有一點點的閃失。既然已經(jīng)選擇了這樣的職業(yè)，那就一定要把它做好，沒有人允許

31、你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來推卸責任。因此，要記住，這是你的學校！要記住，這是你的孩子！讓他們成才是你應該做的。那么什么是你不該做的呢？我們教師們也要明確：我們禁止體罰或變相體罰學生；禁止歧視辱罵學生；禁止責難數(shù)落學生及學生家長；禁止不履行報批手續(xù)、私自收取現(xiàn)金組織學生訂購學習資料，或幫書商推銷各種學習資料；禁止有償家教，對學校工作推諉、敷衍、工作質(zhì)量低下；禁止在和家長的接觸中通過暗示、誘導、轉(zhuǎn)告等方式索取錢物或要求家長辦私事；禁止以非正當方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，損害教師形象、學校聲譽等。我們不該不備課就上課；不該在上課、自修課看班、組織或參加學生活動時

32、接打電話、發(fā)短信、吸煙；不該不批改作業(yè)，或叫學生代批作業(yè)、代抄評語、代履行教師職責等；不該不按時上交計劃、總結(jié)、收費、收據(jù)、鑰匙、材料、器具，工作拖拉滯后；不該在關(guān)鍵時段不到崗到位或不履行職責；不該未經(jīng)批準擅自調(diào)課、代課、離崗、代崗；或停課、不上課；不該在校內(nèi)任何一臺電腦上玩游戲、聊天、瀏覽不良，或長時間瀏覽與教育教學無關(guān)的內(nèi)容；或傳發(fā)無聊短信和電子郵件、上炒股、絡購物等。不該有監(jiān)考遲到、發(fā)短信或接打電話、吸煙、打瞌睡、看書報、抄題答題、目光不巡視考場等違犯監(jiān)考守則的行為等。（三）教師的專業(yè)發(fā)展水平建設教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主

33、研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。1、在新學期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經(jīng)?；又刑岣咦晕?；充分利用絡資源，進行教學反思、經(jīng)驗交流、教學討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔；進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。2、要改進教學方法。教學方

34、法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉(zhuǎn)變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。3、教學質(zhì)量要有新的發(fā)展。上學期的質(zhì)量抽查，不少學科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，實現(xiàn)新的發(fā)展。這里我多講幾點：（1）要樹立全面科學的質(zhì)量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關(guān)心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時促進全面素質(zhì)的提高。（2）要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課

35、的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學生學習知識的過程，要關(guān)注各層次學生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。（3）要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少，學困的程度降到最低。（4）要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。（5）要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗

36、目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合；加強協(xié)作，做(）到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。四、安全問題安全問題是學校最大的問題我想一所學校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有八中人共同的意識和行為。本學期，作為安全教育年，我們集中做好以下幾項工作：（一）規(guī)范安全制度。在原有制度的基礎上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學校辦學的方方面面，包括校長職責、干部職責、教師職責、門衛(wèi)職責、食堂小賣部

37、職責、設備設施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時間報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章可循、有法可依，請大家務必支持和服從。（二）規(guī)范學生行為規(guī)范。德育見實效，應該落實到學生的行為規(guī)范上。如何把學生在不喪失個性的基礎上培養(yǎng)成知書達禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規(guī)矩開始，把學生的行為規(guī)范教育與習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習慣培養(yǎng)及達標驗收活動，落到實處，不走過場。同時，重要的是學生的行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育應從小處著手，持之以恒地訓練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；

38、不欺負弱小，講究謙讓；不斤斤計較，講究寬容；不早到遲走，講究時間。（三）開展安全實戰(zhàn)演練。我們的安全壓力除了由于學生不規(guī)范行為導致的意外以外，重要的就是學生的上下樓道和放學疏散。如何讓學生熟悉線路，明白道理，遵循紀律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。（四）繼續(xù)開展課間文化活動研究。課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學習生活，同時，也有效地保障了安全。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。五、深入開展節(jié)能減排學校行動，教輔后勤要切實提高服務效能和安全意識，不斷完善校園基礎設施，美化校園。（一）總務后勤重點抓

39、好校舍、校產(chǎn)管理工作。1、進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。2、加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。3、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。4、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。5、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校

40、節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。6、建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。7、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。（二）重點抓好食堂管理工作。1、認真學習、貫徹學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定。2、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。3、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進，批評后進。4、定期組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，學習相關(guān)法律法規(guī)，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對照日常工作

41、認真落實，齊心合力提高服務工作質(zhì)量。5、樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。6、認真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。（三）積極落實環(huán)境育人工作。加強督促花木的除害和養(yǎng)護工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。要把創(chuàng)設美麗潔凈的校容校貌作為學校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學生以教育和感染，使他們學會用自己的勤勞維護和創(chuàng)造美好的生活。除了以上幾方面的工作外，還要發(fā)揮工會、團委的.作用，努力團結(jié)廣大教職員工，充分發(fā)揮組織的橋梁紐帶作用。團委

42、要繼續(xù)做好學生工作，在學校工作中盡自己的職責、做出自己應有的貢獻?？傊?，本學期時間緊、壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績！學校工作計劃 篇6一、指導思想：繼續(xù)深入學習貫徹幼兒園教育指導綱要，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、工作目標：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資

43、源，提高家長的指導意識和能力。3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。三、具體措施：（一）繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)

44、調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。（二）開展系列“家長學?！被顒?，提升家長的育人素質(zhì)。為了更有效地指導家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì)。1、開辦“家長學?！保蚣议L宣傳家庭教育知識。本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點_，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并

45、積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園及班級“家長園地”欄目中。3、經(jīng)常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。（三）加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說

46、明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。3、進一步創(chuàng)設“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教_，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對

47、性地提高家長的家教水平。4、根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略。（四）密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)；組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗；利用節(jié)日與家長孩子開展相關(guān)活動；組織幼兒參加社

48、會實踐和公益勞動，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。四、具體安排：九月份：1、制定本學期家長工作計劃。2、召開小班、托班新生家長會。3、檢查各班家長園地創(chuàng)設情況。4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。5、各班更新班級頁。6、召開班級家長會。十月份：1、各班更新班級頁，增強實用性和互動性。2、召開園家委會會議。3、各班更新班級頁。十一月份：1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。2、分年級組開展家長學?；顒印?、各班更新班級頁十二月：1、舉行慶祝元旦迎新系列活動。2、各班更新班級頁。學校工作計劃 篇7一、目的意義家庭教育

49、是人類一切教育的起點和基礎“教先從家開始”，家庭教育不僅關(guān)系到青少年的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學校教育質(zhì)量。開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢。講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法。改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”。交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。二、主要工作1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校培訓計劃。2、完善社區(qū)絡。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、

50、家庭、學校三結(jié)合絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學校有針對性地加強教育。3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。三、參加對象全校所有在校學生的家長。四、組織領導由家長學校辦公室組織實施。五、培訓方法第一：通過家長會集中進行輔導。第二：邀請有關(guān)專家來校輔導。第三：組織部分家長有針對性的分層輔導。第四：通過印發(fā)家長通訊，傳授家教知識。第五：通過家訪、電話聯(lián)系或約請等方式個別指導。第六：以年級或班級為單位召開家教經(jīng)驗交流會，相互學習。六、幾點要求1、家長學校領導

51、小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策。2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高培訓質(zhì)量。3、家長學校培訓內(nèi)容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。4、切實發(fā)揮家長委員會作用。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。5、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發(fā)展。6、建立班主任“訪談”制度（特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生）、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次，并做好訪談記錄。7、健全教師與學生談話制度，創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。8、提高家訪質(zhì)量，講究與家

52、長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。學校工作計劃 篇8以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持“主動學習、和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持育人為本，教學為重，進一步加強過程管理，推進學校內(nèi)涵建設，全面提高學校辦學質(zhì)量，保持上海市安全文明校園、上海市行為規(guī)范示范校、區(qū)文明單位等系列榮譽稱號。一、加強管理，促進發(fā)展要進一步抓實抓好干部隊伍建設，抓好干部的學習與工作作風，養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，形成勤思樂學、務實進取的良好作風，增強干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為浦涇師生的榜樣。要進一步加強民主管理建設。要充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，學校重大決策要積極聽取教職工意見和建議，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，

53、促進“和諧”校園的建設。要進一步推進扁平式管理，給予年級組更多的管理空間，支持鼓勵年級組結(jié)合組內(nèi)實際情況組織開展各項教育活動，充分發(fā)揮各年級組的管理能動性，切實提升管理效果，更好地營造敬業(yè)愛生、為人師表、積極進取、勤于奉獻的良好氛圍。二、育人為本，活動滲透，提升德育教育的實效以未成年人思想道德建設工作為重點，根據(jù)上級主管部門布置的中心工作，結(jié)合本校的實際情況，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效,全面提高我校德育工作水平。（一）全員育人努力營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍進一步樹立“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步充分發(fā)揮全體教職員工育人的作用，在較大程度上發(fā)揮教師本

54、身教育資源的優(yōu)勢，跟蹤學生成長發(fā)展足跡。加強班主任隊伍建設。本學期我校將充分利用教育署宣講團資源開展班主任培訓活動。培訓活動在提高班主任業(yè)務水平的同時，進一步加強班主任自身修養(yǎng)，倡導以生為本，以德服人的教育理念，努力組建一支勤于學習、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。)為青年班主任提供更多的外出參觀學習、培訓的機會，本學期每月我們將召開一次青年班主任交流會，每次兩位老師分享近期的班主任教育個案，在交流中互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。（二）穩(wěn)中求變常規(guī)工作抓有新法1、行規(guī)教育： “以查促行、及時反饋”是我校行規(guī)教育的主要措施，進一步規(guī)范學生的檢查隊伍是本學期的重點，有

55、效的培訓和指導是關(guān)鍵，后期的檢查監(jiān)督也是必不可少的。本學期為培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和節(jié)儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，切實提高我校學生的文明水平。課堂晴雨表是這學期新的設想，任課老師在課堂晴雨表內(nèi)的留言評價是“晴雨表”上升下降的條件，任課老師可以通過學生課堂表現(xiàn)的優(yōu)劣分別選擇在“晴表”和“雨表”里留言評價，如課堂情況一般也可以選擇不留言，一周在公示欄內(nèi)通過柱形圖表示，以此促進課堂學習氛圍、促進良好的師生關(guān)系。2、德育課程：晨會課、校會課、班會課是組成我校德育課程的三大形式，是我校德育教育的主陣地?！耙酝ㄟ_的道理啟迪人;以

56、多樣的活動感染人;以真實的情感打動人;以學生自身的實例征服人”是學校德育課程的指導思想。本學期我們的晨會課和校會課會有一些調(diào)整，邀請一些校級學生干部和校外輔導員加入我們的授課隊伍，隊伍的壯大既豐富我們的內(nèi)容，更是為了提升影響力。3、后進生教育：建立后進學生個人檔案，在班級幫教、學校幫教、校外幫教三級幫教體系下，開展“每日一談”工作，及時掌握這些后進生的思想狀態(tài)，努力了解他們，協(xié)助班主任老師完成這些后進生的轉(zhuǎn)化工作（三）文化育人打造校園主流文化1、讓升旗儀式成為班級文化pk臺：“有交流才能提高;有競爭才有進步”。我們將升旗儀式的舞臺拿出一部分給班級，從主題的確立、內(nèi)容的安排、形式的選擇都由班級自主決定，充分展現(xiàn)班級文化特色，由此加強班級間的交流，為打造校園主流文化奠基。2、“浦涇文化大講壇”再次啟動：通過邀請校