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1、-考試-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-押題-2019 年國(guó)家成考年國(guó)家成考語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)資格考前練習(xí)職業(yè)資格考前練習(xí) 一、單選題 1.黑的人便( )過(guò)燈籠,一把( )下紙罩,( )了饅頭,( )與老栓;一手( )過(guò)洋錢,捏一捏,轉(zhuǎn)身去了。 A、抓 扯 裹 塞 搶 B、搶 扯 裹 塞 抓 C、抓 裹 搶 塞 扯 D、搶 裹 扯 塞 抓答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:B 【解析】: 2.下面這段文字有九個(gè)句子,對(duì)段內(nèi)層次有四種不同的理解,選出正確的一種。 今天的改革要求我們這一代人為民族振興付出代價(jià)。這個(gè)代價(jià)就是艱苦奮斗,要打算過(guò)一段苦日子。經(jīng)濟(jì)學(xué)上講投入產(chǎn)出。我們今天吃點(diǎn)苦,就是為子孫后代投入。有人看改革

2、只顧眼前利益,這是很淺薄的。在世界歷史上,任何一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期都是充滿動(dòng)蕩和艱苦的。現(xiàn)代人看歐洲的文藝復(fù)興以為是太平盛世,其實(shí)那時(shí)的人很苦,是在艱苦中開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元的。未來(lái)的人看我們今天的改革,也會(huì)跟當(dāng)代人不同。只有歷史地看我們所處的大變革時(shí)代,才能樹立民族的責(zé)任感和歷史的責(zé) A、| B、| C、| D、|答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:B 【解析】: 3.四面是柳枝籬笆,籬笆上爬滿藤蘿花和牽?;ǎ?,墻里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹,墻外是一些楊樹、柳樹、梨樹,就像是給墻鑲上的兩道鐵箍。 A、密封的四堵墻 B、童年五彩的夢(mèng) 、姐姐出嫁時(shí)坐的彩轎 CD、繡花的綠裙子答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答

3、案與解析 【答案】:A 【解析】: 4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A、他當(dāng)了兩年的局長(zhǎng),卻沒(méi)于過(guò)一件實(shí)事,這次被免職,實(shí)在是眾望所歸。 B、由于患有帕金森癥,他兩只手經(jīng)常會(huì)情不自禁的抖動(dòng),這對(duì)他來(lái)說(shuō)真是痛苦的事。 C、她走起路來(lái)故意讓皮鞋踩出“咔咔”的響聲,一副旁若無(wú)人的樣子。 D、張教授拋磚引玉的一番話,頓時(shí)使大家的發(fā)言積極起來(lái)。 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 5.“5.“而而” TS 勸學(xué)勸學(xué)(節(jié)選節(jié)選) 荀子荀子 君子君子日:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán)日:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水

4、。木直中繩;冰,水為之,而寒于水。木直中繩,鞣,鞣以為輪,其曲中規(guī)以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴。雖有槁暴,不復(fù)挺,不復(fù)挺者,鞣使之然也。故木受者,鞣使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跛而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跛而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。 積土

5、成山,風(fēng)雨積土成山,風(fēng)雨 A、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。 B、學(xué)不可以已。 C、君子生非異也,善假于物也。 D、用心一也。 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:B :【解析】 【學(xué)習(xí)提示】 一、題解 勸學(xué)是荀子中的第一篇,原文共十五段,課文節(jié)選了其中的第一段、第三段和第六段的前一部分。勸學(xué),是勉勵(lì)學(xué)習(xí)的意思。勸,勸勉,鼓勵(lì)。 二、思想內(nèi)容 文章開(kāi)宗明義,用“君子”的話,提出了全文的中心論點(diǎn)“學(xué)不可以已” ,隨后從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的作用、學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度幾個(gè)方面闡述了中心論點(diǎn)。荀子認(rèn)為人可以通過(guò)后天學(xué)習(xí)改變先天所具有的“人性惡”的本質(zhì),從而具備“圣心” ,成為君子。這雖是按封建社會(huì)上層

6、階級(jí)的道德標(biāo)準(zhǔn)提出的要求,但所說(shuō)的有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、規(guī)律、態(tài)度方面的道理,仍可作為今人的借鑒 6.6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ( ) ) 對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),面對(duì)突發(fā)事件和熱點(diǎn)問(wèn)題尤其是負(fù)面問(wèn)題,對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),面對(duì)突發(fā)事件和熱點(diǎn)問(wèn)題尤其是負(fù)面問(wèn)題,_,_,_,_。_,_,使信,使信息公開(kāi)有據(jù)可循,對(duì)社會(huì)關(guān)切有所交代。息公開(kāi)有據(jù)可循,對(duì)社會(huì)關(guān)切有所交代。 第一反應(yīng)是掩飾回避,其實(shí)并不奇怪第一反應(yīng)是掩飾回避,其實(shí)并不奇怪 必須以制度的名義予以確認(rèn) 出于自身形象及利益的考慮 這樣的心理舉世皆然,沒(méi)有什么國(guó)情的差異這樣的

7、心理舉世皆然,沒(méi)有什么國(guó)情的差異 差異在于有無(wú)明確并且可行的制度約束差異在于有無(wú)明確并且可行的制度約束 重大事件發(fā)生后重大事件發(fā)生后 A、 B、 C、 D、 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 無(wú) 7.7.對(duì)下面一段文字層次的劃分和解說(shuō),正確的一項(xiàng)是:對(duì)下面一段文字層次的劃分和解說(shuō),正確的一項(xiàng)是: 在中國(guó)的社會(huì)生活中,沒(méi)有文學(xué)曾經(jīng)不可想象。在中國(guó)的社會(huì)生活中,沒(méi)有文學(xué)曾經(jīng)不可想象。然而在今天的金錢饑渴的時(shí)代里,人們至然而在今天的金錢饑渴的時(shí)代里,人們至少是暫時(shí)地不需要少是暫時(shí)地不需要“詩(shī)詩(shī)”了。了。文學(xué)固可在新的社會(huì)形態(tài)里調(diào)整方位,但是文學(xué)于往昔的顯赫,文學(xué)固可在新的社會(huì)形態(tài)里調(diào)整方

8、位,但是文學(xué)于往昔的顯赫,看來(lái)是重振無(wú)計(jì)了??磥?lái)是重振無(wú)計(jì)了。然而文學(xué)然而文學(xué)“前方前方”的困頓又是否會(huì)造成的困頓又是否會(huì)造成“后方后方”的困頓呢的困頓呢?文學(xué)評(píng)論理文學(xué)評(píng)論理論隊(duì)伍歷來(lái)是素質(zhì)最高、實(shí)力最強(qiáng)、陣容最為龐大的一支。論隊(duì)伍歷來(lái)是素質(zhì)最高、實(shí)力最強(qiáng)、陣容最為龐大的一支。今天乃至以今天乃至以后,他們?cè)谡w上是否也會(huì)隨之而面臨尷尬呢?大量的文學(xué)理論評(píng)論期刊,在好不容易熬 年之后,在歲末之際紛年之后,在歲末之際紛紛舉起改頭換面甚至改換門庭的旗號(hào)。紛舉起改頭換面甚至改換門庭的旗號(hào)。在這在這 9292 過(guò)了過(guò)了A、由當(dāng)今生活的發(fā)展,寫到文學(xué)創(chuàng)作的蕭條。/ B、由文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)評(píng)論的蕭條,寫到不

9、是個(gè)人品質(zhì)的原因。/ C、由社會(huì)生活的發(fā)展促使文學(xué)作品顯赫地位的下降,寫到必然引發(fā)文學(xué)評(píng)論顯赫地位的下降。/ D、由文學(xué)作品顯赫地位的下降,進(jìn)而引導(dǎo)文學(xué)評(píng)論顯赫地位的下降,寫到共同原因是社會(huì)生活的發(fā)展。/答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 8.8.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 ( ( ) ) A、睚眥必報(bào) 耳濡目染 恪守不渝 鳴金收兵 B、目不暇給 殘羹冷炙 芳草萋萋 休戚相關(guān) C、不堪之論 姹紫焉紅 親密無(wú)間 禮尚往來(lái) D、毀譽(yù)參半 誨人不倦 疾風(fēng)勁草 危如累卵 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 不刊之論,姹紫嫣紅 9.“9.“而而”

10、 TS“TS“假假”字的含義為字的含義為( )。 A、借 B、憑借,借助 C、如果,假如 D、假期 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:B 【解析】: 10.10.每個(gè)夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火,山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照每個(gè)夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火,山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了,亮了,山上的燈把黑暗照淡了, 。 A、樹也縹緲,山也虛無(wú),淡如煙,淡如霧 B、淡如霧,山也虛無(wú),淡如煙,樹也縹緲 、山也虛無(wú),淡如煙,樹也縹緲,淡如霧 CD、淡如煙,淡如霧,山也虛無(wú),樹也縹緲答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:D 【解析】: 11

11、.11.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ( ) ) A、我們姐妹情深,我怎么能丟下殘疾多病的姐姐和妹妹,一個(gè)人嫁到外省去呢? B、這個(gè)項(xiàng)目能否上馬,決定于我們現(xiàn)在是否具備了條件。 C、所謂“關(guān)鍵”詞語(yǔ),是指與文章內(nèi)容有密切關(guān)系,重點(diǎn)表現(xiàn)作者思想感情的詞語(yǔ)。 D、作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),你應(yīng)該把群眾的意見(jiàn)認(rèn)真地考慮一下,怎么能看也不看,就束之高閣呢? 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 12.12.我沒(méi)有思索地從外套里我沒(méi)有思索地從外套里( ( ) )出一大把銅元,交給巡警。出一大把銅元,交給巡警。 A、抓 B、拿 C、摸 D、找答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案

12、】:A 【解析】: 13.13.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ( ) ) A、脫離實(shí)際,憑主觀想像制訂實(shí)施方案,這種閉門造車的做法能不脫離實(shí)際嗎? B、教練總是指責(zé)球員訓(xùn)練不刻苦,是否也應(yīng)該反躬自問(wèn),自己的工作是否有失誤? C、人代會(huì)閉幕那天,會(huì)場(chǎng)外就站滿了嚴(yán)陣以待的記者。 D、20 世紀(jì) 70 年代以后,海上汽油資源的開(kāi)發(fā)一馬當(dāng)先,對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 14.“而” TS“疾”的意思是( )。 A、病 B、強(qiáng)大 C、急 D、快走 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:B 【解析】: 15.下

13、列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) A、生殺予奪 直接了當(dāng) 貽笑大方 隱約其辭 B、自慚形穢 莫可名狀 名列前矛 輕手躡腳 C、滌溝險(xiǎn)壑 影影綽綽 滿目瘡痍 暴戾恣睢 D、花團(tuán)綿簇 好高鶩遠(yuǎn) 謬種流傳 貧瘠不堪 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 16.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A、 “動(dòng)漫”是由兩個(gè)詞縮略結(jié)合產(chǎn)生的復(fù)合詞,需要給予一個(gè)禁得起推敲和考證的解釋,相關(guān)解釋有入已經(jīng)給出了數(shù)個(gè),但又總是出爾反爾。 B、29 日?qǐng)?bào)道,韓國(guó)空軍遠(yuǎn)程空對(duì)地導(dǎo)彈“斯拉姆-增敏(SLAM-ER)”今年 6 月進(jìn)行發(fā)射訓(xùn)練時(shí),因推進(jìn)器問(wèn)題墜毀。然而,韓國(guó)空軍方面 5 個(gè)月來(lái)對(duì)此一直秘而

14、不宣。 C、在政府嚴(yán)禁大面積拆遷的情況下,某些地方政府和房地產(chǎn)商偷換概念,剝繭抽絲, “小片小片拆” , “小片小片建” ,到最后再連成一個(gè)整體。 D、如果你是一位教師, “以其昏昏,使人昭昭” ,必然謬種流傳,誤人子弟;如果你是一位官員, “以其昏昏,使人昭 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: (出爾反爾,原指你怎樣對(duì)付人家;人家就會(huì)怎樣對(duì)待你。今指說(shuō)了又翻悔,或說(shuō)了不照著做。比喻言行前后自相矛盾;反復(fù)無(wú)常。B 秘而不宣:保守秘密,不肯宣布。C 剝繭句中說(shuō)的是將事物由比喻根據(jù)順序?qū)こ鍪挛锇l(fā)生發(fā)展的過(guò)程。指撥開(kāi)繭子抽出絲來(lái),抽絲:原來(lái)的一個(gè)整體分割成若干個(gè)部分??筛臑椤傲闱盟榇颉?。

15、 D 以其昏昏,使人昭昭:指自己還糊里糊涂,卻要去教別人明白事理。) 17.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) A、揭發(fā)匯聚溺愛(ài)裁決 B、揭露會(huì)聚寵愛(ài)裁定 C、揭發(fā)會(huì)聚溺愛(ài)裁決 D、揭露匯聚寵愛(ài)裁定 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 18.對(duì)下面這首詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: 題破山寺后禪院 常建 清晨入古寺,初日照高林。 竹徑通幽處,禪房花木深。 山光悅鳥性,潭影空人心。 萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音。 A、這首詩(shī)描寫了人的活動(dòng)、鳥的啼躍,卻給人以空靈靜寂之感,得益于作者所創(chuàng)設(shè)的意境對(duì)人的視覺(jué)和心靈有很強(qiáng)的撞擊力。 B、此詩(shī)開(kāi)篇即從敘述入筆,為展現(xiàn)出詩(shī)人形

16、象已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備,對(duì)古寺的自然景物擬從一種佛家的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和接受。 C、第三聯(lián)書寫美麗的大自然的生態(tài)平衡, “悅” 、 “空”都是形容詞的使動(dòng)用法,表現(xiàn)了人與自然的山光水色、鳥語(yǔ)花香和睦相處。 D、尾聯(lián)借“鐘磬音”歌頌佛理,歌頌詩(shī)人心靈凈化后的澄寂心境,給人以無(wú)限的回味與景仰。答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 19.下列句子運(yùn)用的修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A、然而既然有了血痕,當(dāng)然不免要擴(kuò)大。至少,也當(dāng)浸漬了親族、師友、愛(ài)人的心 、這個(gè)亭踞在突出的一角巖石上,上下都是空空兒的。BC、他把哨音停下,小狗失望地跑開(kāi)去,他再吹響,小狗又跑攏來(lái)

17、 D、那噴涌的水源,那水流的碧波,永遠(yuǎn)是活潑潑的,青春常在。答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:A 【解析】: 20.下列各句中,有語(yǔ)病的一句是下列各句中,有語(yǔ)病的一句是( ) A、縱觀今年以來(lái)的五次準(zhǔn)備金率上調(diào),以及公開(kāi)市場(chǎng)操作工具的頻繁使用,其用意也均在于合理調(diào)控市場(chǎng)流動(dòng)性逐步消除物價(jià)上漲的貨幣因素。 B、奈保爾后來(lái)許多虛構(gòu)和寫實(shí)的作品更直接地表達(dá)了他對(duì)世事的尖銳批評(píng)和對(duì)人生的深入思考,其中有些流露了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)和人類本性的懷疑。 C、崔天凱指出:中美兩國(guó)歷史文化傳統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,兩國(guó)國(guó)情有很大差別,所以在人權(quán)問(wèn)題上有不同的看法,這也是一件很正常的事情。 D、強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座日本海

18、濱城市時(shí),呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái)。一小時(shí)后,部分地段積水便深達(dá) 60 厘米,交通一度陷入癱瘓。 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:D 【解析】: 解析:“狂風(fēng)”和“下了起來(lái)”搭配不當(dāng),可改為“密集的雨點(diǎn)夾著呼嘯的狂風(fēng)嘩嘩地下了起來(lái)”。 21.一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了。一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了。 只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)也已經(jīng)是幸福的了。但只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,是馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域, 在數(shù)學(xué)領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),在數(shù)學(xué)領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的, 其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。 A、盡管

19、甚至而且 B、甚至即使況且 C、盡管即使況且 D、即使甚至而且答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:D 【解析】: 22.下列說(shuō)法,不能解釋高頻電磁波在人體內(nèi)引起熱作用的一項(xiàng)是下列說(shuō)法,不能解釋高頻電磁波在人體內(nèi)引起熱作用的一項(xiàng)是 A、磁場(chǎng)使人體內(nèi)的分子重新排列 、體溫調(diào)節(jié)無(wú)法把熱量散發(fā)出去 BC、電場(chǎng)使人體內(nèi)電解質(zhì)離子發(fā)生移動(dòng) D、電磁場(chǎng)使體內(nèi)的導(dǎo)電成分產(chǎn)生感應(yīng)渦流 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:B 【解析】: 23.依次填入下面文字橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是依次填入下面文字橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 坦誠(chéng)地描寫和記錄自己的生活經(jīng)驗(yàn),坦誠(chéng)地描寫和記錄自己的生活經(jīng)驗(yàn),坦誠(chéng)地記錄和描寫自己的生

20、活經(jīng)驗(yàn),坦誠(chéng)地記錄和描寫自己的生活經(jīng)驗(yàn),表達(dá)自己對(duì)生表達(dá)自己對(duì)生活獨(dú)特的理解和追求。活獨(dú)特的理解和追求。抒發(fā)自己對(duì)生活獨(dú)特的追求和理解。抒發(fā)自己對(duì)生活獨(dú)特的追求和理解。在他那里,生活與藝術(shù)、人品在他那里,生活與藝術(shù)、人品與文品,是合二為一的。與文品,是合二為一的。 在他這里,藝術(shù)與生活、文品與人品,是合二為一的。在他這里,藝術(shù)與生活、文品與人品,是合二為一的。 A、 B、 C、 D、 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:B 【解析】: 24.依次填入下列各句橫線上的成語(yǔ),與旬意最貼切的一組是依次填入下列各句橫線上的成語(yǔ),與旬意最貼切的一組是 ( ) A、應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 目不暇接 美不勝收 B、目

21、不暇接 琳瑯滿目 應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 C、應(yīng)接不暇 美不勝收 目不暇接 琳瑯滿目 D、目不暇接 美不勝收 應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:D 【解析】: 25.人,這世界上最具靈性的動(dòng)物,也離不開(kāi)水的滋潤(rùn)。人,這世界上最具靈性的動(dòng)物,也離不開(kāi)水的滋潤(rùn)。 ,讓人具有水一般的不屈的性格。巍,讓人具有水一般的不屈的性格。巍峨險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的波濤,而洶涌的波濤卻摧不折人類精神鼓起的風(fēng)帆,峨險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的波濤,而洶涌的波濤卻摧不折人類精神鼓起的風(fēng)帆, ,我也看到了,我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格。人類所具有的水一般的不屈的性格。 水滲人了人的靈魂,合成人血肉之軀

22、水滲人了人的靈魂,合成人血肉之軀 水在合成人血肉之軀的同時(shí),也滲入了人的靈魂水在合成人血肉之軀的同時(shí),也滲入了人的靈魂在大海的背景下,我聽(tīng)見(jiàn)了海明威崇拜的那位老人的吶喊 聽(tīng)吧,在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在吶喊 A、 B、 C、 D、答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:D 【解析】: 26.“像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人?!边@里“自由的人”指的是什么? A、什么事情都可以不做的人。 B、從“頗不寧?kù)o”的心緒中暫時(shí)解脫的人。 C、擺脫了壓迫和欺凌的人。 D、享受到獨(dú)處妙處的人。答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:B 【解析】:

23、27.調(diào)整下列語(yǔ)序,使語(yǔ)段連貫的一項(xiàng)是( ) 希望是生命的源泉, 失去了希望,生命就會(huì)枯萎。 黃金象征著財(cái)富, 人一切都可以沒(méi)有, 人類最寶貴的財(cái)富是希望, 惟獨(dú)不能失去希望。 但卻不是人類最寶貴的財(cái)富。 A、 B、 C、 D、 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】:D 【解析】: 28.28.下列各組詞語(yǔ)中,字形全對(duì)的一組是 A、銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著 B、發(fā)祥國(guó)萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩 C、恬退對(duì)現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若 D、社稷鬻賣嗜好心悅誠(chéng)服鼎鼎大名 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:D 【解析】: 29.29.下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音不相同的一組是( ( ) ) A、調(diào)解 協(xié)調(diào)

24、調(diào)教 調(diào)遣 調(diào)味 B、校對(duì) 校樣 校訂 校場(chǎng) 點(diǎn)校 C、泊位 停泊 漂泊 淡泊 泊岸 D、顛倒 傾倒 倒閉 倒運(yùn) 倒霉 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:A 【解析】: 30.30.周總理那慈祥的面容立即 了我的眼簾。 A、映入 B、進(jìn)入 C、深入 D、躍入答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:D 【解析】: 31.31.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( ( ) ) 人們對(duì)它只能是無(wú)可奈何, ,即便心底有諸多美好愿望, ,希望這風(fēng)永遠(yuǎn)是可人的, ,但風(fēng)卻只按人們所不知的“造化”意旨, ,而不是順從什么人的意志 吹來(lái)吹去。 ,科學(xué)探測(cè)也進(jìn)行正 月球探測(cè)基

25、本技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破,第一個(gè)月球探測(cè)器的研制和發(fā)射已經(jīng)常,并取得了初步成果。 陜西省林業(yè)廳曾進(jìn)行專題調(diào)查。調(diào)查中雖發(fā)現(xiàn)了一些野生華南虎存在的痕跡,但是不足以分析它的實(shí)情,因此,照片中老虎是真是假,都難以 評(píng)估該地區(qū)野生華南虎的狀況。 A、徑自 告罄 評(píng)估 B、徑直 告捷 評(píng)定 C、徑自 告捷 評(píng)估 D、徑直 告罄 評(píng)定 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 解析:徑直,直接向某處前進(jìn),不繞彎,不間斷。徑自,自作方張,擅自行動(dòng)。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)為“徑自” ;告罄,宣布事情已經(jīng)完畢,財(cái)物已用盡;告捷,指打仗比賽取得勝利。根據(jù)語(yǔ)境中“技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破” “初步成果”等詞語(yǔ),應(yīng)為“告捷”:評(píng)估,評(píng)議估價(jià),評(píng)價(jià)

26、;評(píng)定,經(jīng)過(guò)評(píng)判或?qū)徍藖?lái)決定 32.閱讀下面的現(xiàn)代文。完成TSE題。 假如你把一根大頭針戳進(jìn)氣球,要過(guò)多久氣球才會(huì)爆裂呢?不需要很久,而且這個(gè)時(shí)間可以利用高速攝像來(lái)測(cè)定。不管怎樣,橡膠在壓力之下裂開(kāi),總是要耗費(fèi)“一點(diǎn)兒”時(shí)間的。然而,假定你取一個(gè)分子,它只有十億分之四英寸大,對(duì)它完成相當(dāng)于把一根針戳進(jìn)氣球的動(dòng)作,那么這個(gè)分子要隔多久才會(huì)斷裂呢?這個(gè)時(shí)間要比氣球爆裂短得多,然而科學(xué)家現(xiàn)在照樣能測(cè)出來(lái)。 一個(gè)分子是由一團(tuán)原子組成的。當(dāng)這些原子互相靠得足夠近,由于它們外層區(qū)域的微小電子相互交疊在一起,因而使這些原子粘合在一起了。這種電子的 A、這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間的漫長(zhǎng) B、這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球

27、爆裂時(shí)間的極短 C、這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng) D、這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間相對(duì)較短 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 33.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) A、訃告 桎梏 細(xì)菌 去逝 良莠 B、斡旋 黯然 啊諛 剖析 悵然 恩賜 驍勇 陰霾 秣馬 、茅塞 CD、靚妝 愴皇 銅臭 龜裂 鐫刻 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:C 【解析】: 34.下列成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是下列成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A、嬌揉造作 膾炙人口 垂涎三尺 鱗次櫛比 B、杞人憂天 未雨籌謀 緘默無(wú)言 天遂人愿 C、審時(shí)度勢(shì) 針砭時(shí)弊 連篇累瀆 鍥而不舍 D、塞翁失馬 素昧平生 引吭高歌 處

28、之泰然 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:D 【解析】: 35.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A、為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 B、他領(lǐng)導(dǎo)的科研小組研制出的新產(chǎn)品,為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。 C、從義理、考據(jù)和辭章這三者中,義理應(yīng)當(dāng)是靈魂,是統(tǒng)帥。 D、荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析 【答案】:D 【解析】: 36.依次填入下列句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是:依次填入下列句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是: 老先生溘然長(zhǎng)逝,直到今天,我才勉強(qiáng)把心里想說(shuō)的話陸陸續(xù)續(xù)理清楚,然后點(diǎn)點(diǎn)滴滴老先生溘然長(zhǎng)逝,直到今天,我才勉強(qiáng)把心里想說(shuō)的話陸陸續(xù)續(xù)理清楚,然后點(diǎn)點(diǎn)滴滴 到紙到紙上。上。 據(jù)此間報(bào)紙據(jù)此間報(bào)紙 ,會(huì)談是全封閉式的,只有在談判休息時(shí),才可看到有人在草地上漫步。,會(huì)談是全封閉式的,只有在談判休息時(shí),才可看到有人在草地上漫步。 中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)向海內(nèi)外中國(guó)作曲家發(fā)出征集交響樂(lè)、管弦樂(lè)的中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)向海內(nèi)外中國(guó)作曲家發(fā)出征集交響樂(lè)、管弦樂(lè)的 :作品題材、內(nèi)容不限,只求:作品題材、內(nèi)容不限,只求風(fēng)格、手法為更多的聽(tīng)眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。風(fēng)格、手法為更多的聽(tīng)眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。 A、寫宣稱啟事 B、滲宣稱啟示 C、寫披露啟示 D、滲披露啟事答:( ) 點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析

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