徐淑娟臺(tái)灣蝴蝶甲天下_第1頁
徐淑娟臺(tái)灣蝴蝶甲天下_第2頁
徐淑娟臺(tái)灣蝴蝶甲天下_第3頁
徐淑娟臺(tái)灣蝴蝶甲天下_第4頁
徐淑娟臺(tái)灣蝴蝶甲天下_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、16 臺(tái)灣蝴蝶臺(tái)灣蝴蝶甲甲天下天下預(yù)學(xué)單:預(yù)學(xué)單:一、讀課文家長簽字:(一、讀課文家長簽字:( )二、給生字注音讀一讀并口頭組詞。二、給生字注音讀一讀并口頭組詞。 繁(繁( )殖()殖( )蛾()蛾( )風(fēng)()風(fēng)( )逆(逆( )輝()輝( )幽()幽( )乍()乍( )三、抄優(yōu)美詞語三、抄優(yōu)美詞語贊嘆贊嘆 對(duì)稱對(duì)稱 燦爛奪目燦爛奪目 古木參天古木參天 鳥語花香鳥語花香 清幽清幽 奇異奇異 成千上萬成千上萬 翩翩起舞翩翩起舞 密密麻麻密密麻麻 四、理解詞語。四、理解詞語。亞熱帶:亞熱帶:亞熱帶是地球上的一種氣候地帶。一般亞熱帶位于溫帶靠近熱亞熱帶是地球上的一種氣候地帶。一般亞熱帶位于溫帶靠近熱

2、 帶的帶的地區(qū)。地區(qū)。繁殖:繁殖:生物產(chǎn)生新的個(gè)體,以傳代。生物產(chǎn)生新的個(gè)體,以傳代。 逆光:逆光:攝影時(shí)光線從被攝物體的背后對(duì)著攝影機(jī)鏡頭而來。運(yùn)用逆光可以較好地?cái)z影時(shí)光線從被攝物體的背后對(duì)著攝影機(jī)鏡頭而來。運(yùn)用逆光可以較好地勾劃物體輪廓和表現(xiàn)透明物體勾劃物體輪廓和表現(xiàn)透明物體 。古木參天:古木參天:古老的樹木枝茂葉繁異常高大古老的樹木枝茂葉繁異常高大,高聳到空中。高聳到空中。鳥語花香:鳥語花香:鳥鳴叫,花噴香。鳥叫得好聽,花開得噴香。形容春天的美好景象。鳥鳴叫,花噴香。鳥叫得好聽,花開得噴香。形容春天的美好景象。 清幽:清幽:(風(fēng)景(風(fēng)景) 秀麗而幽靜秀麗而幽靜 。棲息棲息 :停留,休息。

3、停留,休息。繁洐繁洐 :繁殖衍生繁殖衍生;逐漸增多逐漸增多 。五、我的疑問:五、我的疑問:_督預(yù)示標(biāo):督預(yù)示標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 朗讀課文,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。 2. 理解課文內(nèi)容,了解課文是按事物的不同方面連段成篇的。 3. 會(huì)認(rèn)“繁、殖、蛾、鳳、逆、輝、幽、乍”。 4、學(xué)習(xí)課文先概括后具體的寫法。自學(xué)提示一自學(xué)提示一l1、人們?yōu)槭裁促潎@“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”?l2、為什么“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”?l3、課文是從哪幾個(gè)方面介紹“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”的?自學(xué)梳理:自學(xué)梳理:自學(xué)提示二1、課文介紹了哪幾種名貴品種?它們各有什么特點(diǎn)?n 不少山谷被稱為蝴蝶谷n 成千上萬的蝴蝶n 一年能繁殖二百多萬n 數(shù)不

4、清n 把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了n 密密麻麻2、從那些詞句中可以看出臺(tái)灣的、從那些詞句中可以看出臺(tái)灣的蝴蝶數(shù)量之大?讀這些語句,談自蝴蝶數(shù)量之大?讀這些語句,談自己的感受。己的感受。小組答疑:小組答疑:n1、這篇課文用先概括后具體的方法從( )和( )兩個(gè)方面介紹了“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”,讓我們感受到了( )。n2、第二自然段的構(gòu)段方式是( )。n3、運(yùn)用這種寫法仿寫一個(gè)片段。 大伾山上的百猴路兩邊雕刻著大伾山上的百猴路兩邊雕刻著1986只石猴,只石猴,它們姿態(tài)各異,栩栩如生。有的它們姿態(tài)各異,栩栩如生。有的;有;有的的;還有的;還有的。 我的書架上擺放著許多書籍,有我的書架上擺放著許多書籍,有優(yōu)

5、秀課優(yōu)秀課堂作文堂作文、世界未解之謎世界未解之謎、三字經(jīng)三字經(jīng)等,等,都深受我的喜愛。如:都深受我的喜愛。如: 我的玩具箱里有不少玩具。我的玩具箱里有不少玩具。 我有很多愛好。我有很多愛好。先概括后具體先概括后具體v 校園真美。校園真美。v 我的書包很漂亮。我的書包很漂亮。v 他是一個(gè)樂于助人的孩子。他是一個(gè)樂于助人的孩子。v 展示評(píng)價(jià):v1、值得學(xué)習(xí)的地方;v2、需要修改的地方。聯(lián)系拓展:1、臺(tái)灣蝴蝶種類有、臺(tái)灣蝴蝶種類有400種之多,名列世界之冠,其中最為名貴的有大紅紋鳳蝶、種之多,名列世界之冠,其中最為名貴的有大紅紋鳳蝶、蛇頭蝶、紅邊小灰蝶、寬尾鳳蝶、皇蛾陰陽蝶、蘭嶼黃裙蝶等等。臺(tái)灣蝴蝶

6、的蛇頭蝶、紅邊小灰蝶、寬尾鳳蝶、皇蛾陰陽蝶、蘭嶼黃裙蝶等等。臺(tái)灣蝴蝶的活動(dòng)區(qū)域,主要在南投縣的埔里、霧社及阿里的山林地帶。在屏東縣還發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)區(qū)域,主要在南投縣的埔里、霧社及阿里的山林地帶。在屏東縣還發(fā)現(xiàn)了9處蝴蝶谷。每年入冬,成千上萬五光十色的蝴蝶云集在蝴蝶谷里過冬。處蝴蝶谷。每年入冬,成千上萬五光十色的蝴蝶云集在蝴蝶谷里過冬。 2、全球氣候變暖臺(tái)灣蝴蝶生態(tài)秩序大亂。全球氣候暖化,害得臺(tái)灣蝴蝶生態(tài)、全球氣候變暖臺(tái)灣蝴蝶生態(tài)秩序大亂。全球氣候暖化,害得臺(tái)灣蝴蝶生態(tài)秩序大亂。熱帶東南亞蝴蝶拼命往北飛到臺(tái)灣來定居,最遠(yuǎn)紀(jì)錄可到日本,慢秩序大亂。熱帶東南亞蝴蝶拼命往北飛到臺(tái)灣來定居,最遠(yuǎn)紀(jì)錄可到日本

7、,慢慢入侵溫帶蝴蝶和寒帶蝴蝶地盤。臺(tái)灣大學(xué)最近一兩年持續(xù)進(jìn)行臺(tái)灣蝴蝶生態(tài)慢入侵溫帶蝴蝶和寒帶蝴蝶地盤。臺(tái)灣大學(xué)最近一兩年持續(xù)進(jìn)行臺(tái)灣蝴蝶生態(tài)調(diào)查,原本希望藉此找出最理想的蝴蝶生態(tài)保護(hù)區(qū),卻意外發(fā)現(xiàn)這生態(tài)界驚人調(diào)查,原本希望藉此找出最理想的蝴蝶生態(tài)保護(hù)區(qū),卻意外發(fā)現(xiàn)這生態(tài)界驚人的變化。目前,確定已經(jīng)在臺(tái)灣順利繁殖第二代的熱帶東南亞蝴蝶有綠斑鳳蝶、的變化。目前,確定已經(jīng)在臺(tái)灣順利繁殖第二代的熱帶東南亞蝴蝶有綠斑鳳蝶、綠小灰蝶、紅粉蝶、紅斑大鳳蝶、黃裳鳳蝶和大黃裙粉蝶等。研究人員指出,綠小灰蝶、紅粉蝶、紅斑大鳳蝶、黃裳鳳蝶和大黃裙粉蝶等。研究人員指出,它們原都是東南亞地區(qū)典型的蝴蝶,現(xiàn)在遍布全臺(tái)灣,

8、其中黃裳鳳蝶還遠(yuǎn)飛到它們原都是東南亞地區(qū)典型的蝴蝶,現(xiàn)在遍布全臺(tái)灣,其中黃裳鳳蝶還遠(yuǎn)飛到日本。最近一兩個(gè)月,臺(tái)灣連續(xù)來了好幾次臺(tái)風(fēng),大風(fēng)大雨過后,研究人員發(fā)日本。最近一兩個(gè)月,臺(tái)灣連續(xù)來了好幾次臺(tái)風(fēng),大風(fēng)大雨過后,研究人員發(fā)現(xiàn)好多熱帶蝴蝶翩翩起舞。起初,大家都誤以為它們是現(xiàn)好多熱帶蝴蝶翩翩起舞。起初,大家都誤以為它們是“迷蝶迷蝶”,找不到路回,找不到路回家;后來仔細(xì)一觀察,才發(fā)現(xiàn)它們翅膀的鱗粉耀眼奪目,似乎沒歷經(jīng)過太多的家;后來仔細(xì)一觀察,才發(fā)現(xiàn)它們翅膀的鱗粉耀眼奪目,似乎沒歷經(jīng)過太多的滄桑,因此推測是在臺(tái)灣剛剛羽化的蝴蝶。從東南亞熱帶蝴蝶大量出現(xiàn)在臺(tái)灣滄桑,因此推測是在臺(tái)灣剛剛羽化的蝴蝶。從東南亞熱帶蝴蝶大量出現(xiàn)在臺(tái)灣的情況看來,專家大膽推測,這很可能與全球氣候暖化有關(guān);這些負(fù)面效應(yīng)浮的情況看來,專家大膽推測,這很可能與全球氣候暖化有關(guān);這些負(fù)面效應(yīng)浮現(xiàn),不僅困擾臺(tái)灣,連日本也遭殃。由于熱帶和亞熱帶蝴蝶來了,當(dāng)?shù)販貛ШF(xiàn),不僅困擾臺(tái)灣,連日本也遭殃。由于熱帶和亞熱帶蝴蝶來了,當(dāng)?shù)販貛Ш坏貌桓边w移到寒帶地區(qū)搶口飯吃,導(dǎo)致蝴蝶生態(tài)大亂。專家指出,蝶不得不跟著往北遷移到寒帶地區(qū)搶口飯吃,導(dǎo)致蝴蝶生態(tài)大亂。專家指出,如果熱帶蝴蝶展現(xiàn)了旺盛的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論