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文檔簡(jiǎn)介
1、試講題目:旅游景區(qū)休憩設(shè)施規(guī)劃概述 選題依據(jù): “工欲善其事,必先利其器”。設(shè)施是旅游景區(qū)的重要組成部分,是旅游服務(wù)的物質(zhì)載體,它對(duì)于景區(qū)旅游事業(yè)的健康發(fā)展具有重大意義。 我國(guó)當(dāng)前景區(qū)現(xiàn)狀:設(shè)施設(shè)計(jì)滯后、管理混亂、危害環(huán)境的問(wèn)題仍普遍存在。 規(guī)劃理論研究現(xiàn)狀:設(shè)施的內(nèi)涵缺乏清晰的界定,設(shè)施的設(shè)計(jì)沒(méi)有全面、系統(tǒng)的說(shuō)明,至于設(shè)施的管理模式研究更是乏善可陳。 從實(shí)踐及理論的角度看,景區(qū)設(shè)施的設(shè)計(jì)與管理都有進(jìn)行專門陳述的必要性。教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生了解旅游景區(qū)休憩設(shè)施的種類和名稱 通過(guò)學(xué)習(xí)景區(qū)休憩設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則和方法,提高景區(qū)管理和服務(wù)水平 成為一個(gè)有心的管理者和服務(wù)者,現(xiàn)實(shí)生活中觀察不同景區(qū)設(shè)施的規(guī)
2、劃與設(shè)計(jì),通過(guò)對(duì)比和評(píng)價(jià),開(kāi)闊眼界和增加學(xué)識(shí),培養(yǎng)參與景區(qū)社會(huì)實(shí)踐鍛煉的能力。教學(xué)方法 課堂提問(wèn)法(旅游景區(qū)有哪些休憩設(shè)施?) 案例分析法(惠州西湖、紅花湖風(fēng)景區(qū)等) 小組討論法(對(duì)課堂案例分組討論和總結(jié))前言: 景區(qū)休憩設(shè)施是供游客觀景及休息的建筑物及坐具,它們的存在,可以使游客在旅游環(huán)境中停留的時(shí)間更長(zhǎng),精力更加充沛。而且休憩設(shè)施直接與游客接觸,所以它的品質(zhì)直接影響旅游者對(duì)環(huán)境的感受。通過(guò)休憩設(shè)施的設(shè)置,景區(qū)可以有效控制觀景點(diǎn),利用點(diǎn)景、隔景等造景方式,很自然地把景區(qū)最美的一面凸顯出來(lái)。下面以我國(guó)景區(qū)中最為常見(jiàn)的兩類休憩設(shè)施觀景亭廊和登椅來(lái)說(shuō)明休憩設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計(jì)。一,觀景亭廊 觀景亭廊是一
3、種開(kāi)敞的小型景觀建筑物,是環(huán)境景觀系統(tǒng)中重要的景觀節(jié)點(diǎn),同時(shí)也是供游客觀賞景觀的一種設(shè)施。無(wú)論是在古典園林中,還是在現(xiàn)代的景區(qū)及公園中,都可以看到各種各樣的觀景亭廊。在旅游景區(qū)中,觀景亭廊的形式多樣,類似的設(shè)施還有臺(tái)、塔、樓、閣、舫、榭、花架等,這些設(shè)施在結(jié)合景區(qū)旅游線路設(shè)計(jì)的同時(shí),還要從景區(qū)景觀的空間構(gòu)圖出發(fā),選擇良好的位置,采用合適的造型和建材。(一)位置選擇 觀景亭廊的設(shè)置一方面是為了觀景,即供游人駐足休息,眺望景色;另一方面也是為了點(diǎn)景,即美化景觀。雖說(shuō)凡有佳景處都可建亭,但從自然地勢(shì)上看,建亭還是常選山上、水邊和平地三種地段。1,山上亭廊 一般選在山巔或山脊上,在此種位置建亭不僅能豐
4、富山的立體輪廓,使山色更有生氣,而且也為人們遠(yuǎn)眺山景提供合理的尺度。青海日月山日月亭惠州西湖豐山亭廣州白天鵝賓館大廳2,臨水亭廊 在水邊建亭既方便游人觀賞水面景色,也可豐富水景效果。其設(shè)亭位置一般應(yīng)盡量貼近水面,宜低不宜高,被三面或四面水面環(huán)繞,突顯于水面?;葜菸骱葸_(dá)亭惠州西湖鴛鴦亭 惠州西湖東坡館對(duì)面亭3,平地亭廊 這種地勢(shì)下,觀景亭一般應(yīng)建在道路交叉口,路側(cè)的林蔭、花圃、草坪之間,廳、堂、廊、室諸建筑一側(cè)?;葜菸骱髟聻惩せ葜菸骱倩ㄖ尥V州人民公園亭(二)造型設(shè)計(jì) 觀景亭的體量不大,但造型上的變化卻非常多樣和靈活,可以從平面形狀、建筑層數(shù)、屋頂形式幾方面討論。從亭的平面形式看,有半亭、
5、四角亭、五角亭、六角亭、八角亭等,廊的平面形式主要有直線型、曲線型、折線型等;從布局形式看,有單體式、組合式、亭廊結(jié)合式等;從建筑層數(shù)看,有單層和雙層之分;從建筑風(fēng)格看,有現(xiàn)代式和古典式。觀景亭廊選擇何種具體的造型,應(yīng)根據(jù)景區(qū)地形地貌特點(diǎn)、景區(qū)的設(shè)計(jì)主題以及景區(qū)的整體建筑風(fēng)格等確定?;葜菸骱峭せ葜菸骱餍峦ねだ冉M合(三)材料選擇 亭的建材選用,中國(guó)傳統(tǒng)上以木構(gòu)瓦頂居多,也有采用木構(gòu)草頂及全部石構(gòu)的。20世紀(jì)50年代后一些景區(qū)用水泥、銅材等多種材料制成仿竹、仿松木的觀景亭,看來(lái)也別有情趣。無(wú)論造亭采用何種建材,應(yīng)達(dá)到:或與環(huán)境相映,視若天成;或與環(huán)境反襯,互表情趣。惠州西湖六如亭惠州西湖南湖
6、公園亭惠州西湖豐山公園亭二,休息坐具 根據(jù)國(guó)內(nèi)外景區(qū)的建設(shè)實(shí)踐,休息坐具的規(guī)劃設(shè)計(jì)需要從安置區(qū)位、建筑材料及造型、大小尺寸及成本費(fèi)用等方面去考慮。(一)安置區(qū)位 坐具一般設(shè)置在視野開(kāi)闊、景觀怡人的地段,便于游客駐足觀賞。在具體的布置時(shí),或背后以花壇、樹(shù)或墻為靠,或在水濱樹(shù)蔭之下,或與亭臺(tái)樓閣結(jié)合。(二)平面形式 坐具的平面形式一般有直線形、曲線形、多邊形、復(fù)合形等。坐具的造型樣式很多,類型或坐或躺或站靠;立面或?qū)嵒蛱?;形體或現(xiàn)代或仿古,等等。但在坐具設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)符合景區(qū)主題,與其他環(huán)境設(shè)施相協(xié)調(diào),同時(shí)滿足人體工程學(xué)的基本要求。(三)建筑材料 建筑材料一般宜采用條木或板石,以不加過(guò)多的修飾為佳。至
7、于坐具的造型設(shè)計(jì),沒(méi)有過(guò)多的要求,但應(yīng)符合人體工程學(xué)原理,形式可以自由,以達(dá)到美觀的要求。(四)大小尺寸 休息坐具的尺寸一般以2米以下的單人、雙人及三人椅佳。其具體長(zhǎng)、寬、高規(guī)格是:長(zhǎng)度,單人椅為60厘米左右,雙人椅為120厘米左右,三人椅為180厘米左右;寬度,一般為4045厘米;座面高度一般為3840厘米。另外,板厚應(yīng)為3厘米以上,座板間的縫隙應(yīng)在2厘米以下。有背靠的座椅,其傾斜角為100110度.(五)成本費(fèi)用 盡管休息坐具的規(guī)格、造型、材料等各不相同,但為了降低成本費(fèi)用,應(yīng)盡量選擇能市場(chǎng)化供應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化的成品。案例分析惠州紅花湖景區(qū)部分景點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)分析課后練習(xí) 課后參觀白水帶風(fēng)景區(qū)或東湖公園,觀察景區(qū)內(nèi)的觀景亭廊和坐具,分析其規(guī)劃設(shè)計(jì)并作出評(píng)價(jià),拍攝照片,分組討論,提高自身觀察和分析能力
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