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文檔簡(jiǎn)介
1、企業(yè)管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了不少在課堂上全然 就別到的知識(shí) ,既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),也是我們走向工作崗位的第一步。下面,小 編為大伙兒整理了企業(yè)治理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告,希翼你能喜歡!歡迎參考借鑒。企業(yè)治理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告一實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介1、實(shí)習(xí)目的:在大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),經(jīng)過時(shí)期性 時(shí)刻的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì)從事人力資源治理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里, 我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程要緊是人力資源治理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí), 惟獨(dú)經(jīng)過實(shí)實(shí)在 在的實(shí)習(xí),才干發(fā)覺我們自身存在的別腳, 才干更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性
2、質(zhì), 在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié), 將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌, 逐步認(rèn)識(shí)體味, 從而 更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去,為未來畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。2、實(shí)習(xí)單位:XXX股份有限公司3、實(shí)習(xí)時(shí)刻:XXXX年 XX月XX日XX月XX日實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 XXX股份有限公司成立于 XXXX年XX月,是以生產(chǎn)汽車零部件、專用車為主的民營(yíng)企 業(yè)集團(tuán),總資產(chǎn)超過 40億元,職員 4000多人,是廣州較大的汽車零部件創(chuàng)造企業(yè)之一。 現(xiàn) 擁有十家子 (分)公司和合資企業(yè),具有較強(qiáng)的機(jī)械加工、模具創(chuàng)造、汽車飾件創(chuàng)造、沖壓、 焊接、鍛造能力。方盛公司確立了 合作、超越、誠(chéng)信、進(jìn)展 的經(jīng)營(yíng)理念,樹立
3、 團(tuán)結(jié)、奉 獻(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新 的職員精神,明確了 別斷進(jìn)步、成為優(yōu)秀 的方針目標(biāo),倡導(dǎo)先做人后做 事、奮發(fā)有為的價(jià)值取向, 為公司持續(xù)進(jìn)展奠定了企業(yè)文化的基石。 十幾年來在公司規(guī)劃的 引導(dǎo)和企業(yè)文化的激勵(lì)下, 實(shí)現(xiàn)了快速健康進(jìn)展, 由過去只為東風(fēng)柳汽單一配套到并且面向 上汽通用五菱、 東風(fēng)公司、 一汽解放、 北汽福田、 宇通客車、 金龍客車等知名企業(yè)提供配套。 汽車零部件福獅牌 專用汽車在市場(chǎng)上已具有一定的市場(chǎng)妨礙力和品牌知名度。實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容 在這一具半月的實(shí)習(xí)工作中,盡管有不少辛酸,但最多的依然歷練與收獲。記得剛到 公司的第一天, 我被安排在一具辦公室文員周圍學(xué)習(xí)。 第一天是最難熬的, 從學(xué)
4、校到社會(huì)的 大環(huán)境的轉(zhuǎn)變, 周圍接觸的人也徹底換了角色,老師變成老總,同學(xué)變成同事,相處之道徹 底別同, 大伙兒把你當(dāng)成隱形人的感覺惟獨(dú)親身記憶過的人才干體味。 幸好宿舍的女孩子們 對(duì)我很好,告訴我他們剛出來工作的記憶,也是從被當(dāng)成隱形人開始的,從打雜的過來的, 勸我要挺得住, 堅(jiān)持走過來就好了。 我剛開始接觸的工作算是聘請(qǐng), 我自己依然一具剛剛走 上工作崗位的新手, 卻要去招人,有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)激動(dòng)。 我們公司是以汽車銷售為主的,有 不少有關(guān)汽車的專有名詞是我往常從來沒有接觸過的, 因此也就有不少我別熟悉的工種。 因 為公司做業(yè)務(wù)壓力比較大,職員流淌性特別大,來應(yīng)聘的人員多了,我發(fā)覺了一具差別
5、,算 是北方與南方的差別。在南方,大多數(shù) 20 歲左右就出來尋工作了,就連我們辦公室就有兩 個(gè)少女是 87 年的, 他們均已工作一年 ;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì)。從北 方到南方尋工作的年輕人算是年齡大, 經(jīng)驗(yàn)少。 因此為了盡快融入南方那個(gè)快節(jié)奏快足步的 社會(huì)中,我要更加虛心的努力的汲取這個(gè)地方的一切。在這一具多月中,我的要緊工作內(nèi)容是協(xié)助治理部的同事們做各項(xiàng)人事及日常行政工 作,包括絡(luò)聘請(qǐng),現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng),電話預(yù)約面試,公司的新職員入職培訓(xùn),各種年度培訓(xùn)的實(shí)施 及入職,離職等手續(xù)的辦理。在這一過程中,我采納了看、咨詢、學(xué)等方式,初步了解了公 司治理部的具體工作和專業(yè)技能, 進(jìn)一步把大
6、學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合, 拓展了自己 所學(xué)的專業(yè)知識(shí),讓自己受益匪淺。(1)聘請(qǐng)方面:因?yàn)樽约簞偨佑|這份人事工作,因此,不少事情下自己都處于一具學(xué)習(xí)和摸索的狀態(tài),可能不少工作基本上做的別夠到位!聘請(qǐng)工作的大致內(nèi)容是在上聘請(qǐng)站篩選求職簡(jiǎn)歷, 并預(yù)約經(jīng)過簡(jiǎn)歷篩選的求職者來公司面試, 給到公司應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初試, 因?yàn)?我們要緊是聘請(qǐng)業(yè)務(wù)員, 比較注重個(gè)人形象和言談舉止, 經(jīng)過者再推舉到各需求部門經(jīng)理處 進(jìn)行復(fù)試。因?yàn)楣救藛T流淌性大,也就意味著聘請(qǐng)任務(wù)比較重, ,因此每個(gè)月都要參加幾 次大型現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì), 但目前那個(gè)時(shí)刻段人才市場(chǎng)人才供需事情來看, 屬于淡季, 因而到人才 市場(chǎng)尋工作的人比較少
7、, 質(zhì)量也別是很好。 有些求職者不過處于觀望狀態(tài), 有好的機(jī)會(huì)或工 作就挑選跳槽 ;有的求職者不過投了簡(jiǎn)歷,約定好了面試卻挑選放棄,可能因?yàn)楣ぷ鞯胤交?薪資待遇或家庭咨詢題 ;有些求職者面試經(jīng)過了也挑選放棄,可能因?yàn)閷?duì)公司的一些銷售政 策或壓力。綜合這些事情,導(dǎo)致每次絡(luò)聘請(qǐng)和現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)的最后效果來看都別是很好,因此, 聘請(qǐng)任務(wù)對(duì)自己來說,任重而道遠(yuǎn) !(3)其他方面:人事工作的內(nèi)容很廣泛,每個(gè)公司的具體工作也各別相同。在公司實(shí)習(xí) 期間, 除了負(fù)責(zé)聘請(qǐng)與培訓(xùn)工作之外,還協(xié)助同事辦理入職手續(xù),包括合同的簽訂,廠牌的辦理和住宿的辦理等 ;以及離職手續(xù)、職員異動(dòng)手續(xù)辦理等 ;建立和整理職員檔案,以備隨時(shí)
8、 出檔和歸檔 ;公司職員活動(dòng)的組織與實(shí)施,如銷售公司的第二屆腳球賽,營(yíng)銷杯 籃球賽。其中包括賽前的海報(bào)與橫幅的宣傳,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與申請(qǐng),活動(dòng)的主持等 ;四實(shí)習(xí)單位咨詢題和建議 經(jīng)過這一具多的實(shí)習(xí),我對(duì)人力資源的專業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)。并且,我覺得公司在一 些細(xì)節(jié)方面還有待提高 !第一,關(guān)于我們剛到公司實(shí)習(xí)或入職的人員應(yīng)該要安排明確的 老職員 來帶 新職員 , 安排明確的任務(wù)給我們做。 因?yàn)閯偟焦镜娜藛T對(duì)公司的工作別熟悉, 對(duì)工作等身邊的環(huán)境 也別能很快的習(xí)慣, 因此別能如此讓我們?cè)诠韭o目的的工作, 感受算是 打雜 ,得別到 公司的認(rèn)可,給新職員心理上對(duì)公司造成很大的別良妨礙 ;第二,應(yīng)該部
9、門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該多跟新職員進(jìn)行交流與溝通,人性的關(guān)心,讓新職員有家的 感受,如此才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)安心下來工作;每個(gè)新職員都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,因此我希翼領(lǐng)導(dǎo)在指出職員錯(cuò)誤的并且,更多的是賦予支持與教導(dǎo) !第三,在聘請(qǐng)過程中,太夸大公司的薪酬福利,帶有 忽悠 的意思 ! 我很知道這站在公 司的角度來說, 是最大范圍的吸引社會(huì)人才到公司工作, 從短期效益來說很有效。 但是我覺 得站在求職者的角度, 最后只會(huì)是給雙方造成更大的損失。 求職者進(jìn)入公司后普通發(fā)覺公司 的各方面與自己的期望值相差太大的話, 普通都會(huì)挑選離職或自離, 如此公司的聘請(qǐng)任務(wù)依 然沒有實(shí)現(xiàn),還會(huì)給公司造成別良的社會(huì)聲譽(yù) ! 因此,我覺的在聘請(qǐng)過
10、程中應(yīng)該對(duì)求職者相 對(duì)坦誠(chéng)寫,解除求職者內(nèi)心的一些顧慮,讓他們可以有心理預(yù)備 !第四,公司應(yīng)該也要在銷售政策上適當(dāng)做出些調(diào)整!什么原因公司的人員流淌性這么大,什么原因會(huì)有這么多人員抱怨公司 ?別外乎有些求職著 三心二意 ,但確信公司政策方面也 有些別腳, 因此適時(shí)政策調(diào)整, 能夠減少公司職員的流淌,減少聘請(qǐng)成本和培訓(xùn)成本, 也有 利于公司人才的長(zhǎng)期培養(yǎng)。第五,對(duì)于離職這塊,公司很少有離職面談。普通的話,職員離職算是領(lǐng)導(dǎo)簽個(gè)字, 交接下工作,職員就如此走了 ! 我覺得應(yīng)該采納離職面談,加強(qiáng)對(duì)離職原因進(jìn)一步了解,一 方面能夠經(jīng)過面談能夠知道職員的一些心里想法, 發(fā)覺離職的原因是職員自身因素依然公司
11、 因素或者公司外部因素, 如此能夠及時(shí)發(fā)覺咨詢題,做出調(diào)整,挽留一些職員,減少未來的 職員流失率及離職率 !實(shí)習(xí)體味 從踏入公司的那一天起,我意識(shí)到我的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得慎重小心,否則對(duì) 別起關(guān)懷自己的人們。 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變, 周圍接 觸的人也徹底換了角色, 老師變成領(lǐng)導(dǎo), 曾經(jīng)同學(xué)變成同事, 相處之道徹底別同。 在這巨大 的轉(zhuǎn)變中, 我們可能彷徨,迷茫,無法立即習(xí)慣新的環(huán)境。我們也許看別慣人與人之間的勾 心斗角 ,無法忍受同事之間漠別關(guān)懷的眼神和言語。不少時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用, 所干的不過一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作別能得到領(lǐng)導(dǎo)的確
12、信。做別出成績(jī)時(shí), 會(huì)有來自各方面的壓力, 領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。 失降時(shí)的無奈想尋人訴說是卻發(fā)覺沒有人 能夠傾訴。 而在學(xué)校, 有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持, 每日不過上上課, 很輕松。 諺語有云: 紙 上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)刻盡管別長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了不少知 識(shí),對(duì)于做人,做事,做學(xué)咨詢。在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺,理論與實(shí)際是有很大差距的??赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)全然就 很難運(yùn)用到工作中來,或者全然行別通!并且,走到社會(huì)中去,形形色色的人都有,有些比較坦誠(chéng), 有些城府很深, 有些資歷很深, 因而關(guān)于別同類型的人用同一種方式去溝通是很難 行得通的 !因此,在與他人言談舉止方面都要?jiǎng)e
13、斷提升自己,抱著空杯 的狀態(tài)去學(xué)習(xí),別要覺得自己的學(xué)歷很高就很了別起,惟獨(dú)拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī),才干說服別人 !世界上沒有隨隨便便的成功, 惟獨(dú)努力付出了才會(huì)有回報(bào) !我深知自己的職業(yè)之路還很 長(zhǎng),因此在將來的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí), 我相信靠著自己高度的責(zé)任心和自信心, 一定可以取長(zhǎng)補(bǔ)短, 爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。 來到這個(gè)地方工作,別論在敬業(yè)精神、思想境地,依然在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵(lì)我在工作中別斷前進(jìn)與完善。在未來的工作中我將更加努力上進(jìn)。企業(yè)治理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告二一、實(shí)習(xí)目的進(jìn)入 21世紀(jì)后 , 在深刻認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)
14、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位、作用的基礎(chǔ)上,人力資源 在企業(yè)進(jìn)展中的作用越來越凸顯。 經(jīng)過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我們要?jiǎng)e僅要深入理解什么是人力資源 治理,更要在實(shí)習(xí)過程中去體味企業(yè)的人力資源治理, 體味怎么在治理過程中把人的因素作 為治理的核心, 實(shí)現(xiàn)以人為中心的治理。 為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一時(shí)期:首先了解XX集團(tuán)的企業(yè)文化,以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大伙兒更好的 配合。第二時(shí)期:制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位職員檔案,從最原始最基本的信息了解人力 資源。最新人力資源治理實(shí)習(xí)報(bào)告最新人力資源治理實(shí)習(xí)報(bào)告。第三時(shí)期:和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源治理理概
15、念、 部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施。第四時(shí)期:收集相關(guān)資料,結(jié)合公司實(shí)際,經(jīng)過實(shí)習(xí)調(diào)查,了解我國(guó)人力資源治理的 現(xiàn)狀及以后進(jìn)展趨勢(shì) ;發(fā)覺咨詢題,結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí),和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討。第五時(shí)期:實(shí)習(xí)總結(jié)與考慮,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)心得 在書本上所謂人力資源治理,算是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)辦法,對(duì)與物力相結(jié)合的人力 進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,并且對(duì)人的思想、心理和 行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、操縱和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,使人盡其才,事得其人,人 事相宜, 以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 這在我看來向來是個(gè)十分抽象的概念, 直到這次有幸到人力資源 部實(shí)習(xí),在實(shí)際的運(yùn)用中我慢慢感覺到了人
16、力資源是怎么在一具偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉腳 輕重的作用。 而人力資源部要緊負(fù)責(zé)人力資源開辟和實(shí)施, 中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與治理, 勞 動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、職員教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)愛 護(hù)、離退休治理等方面的工作。我曾滿心滿目的期望,也曾以為人力資源的工作原來很簡(jiǎn)單,但我很堅(jiān)決,不管領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒依然繁雜的文件處理, 我都要認(rèn)仔細(xì)確實(shí)去做, 這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習(xí) 過程中獲益良多。 也曾看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊, 我很苦惱, 坐在辦公電腦面 前時(shí)刻長(zhǎng)了 (基本一坐算是半天,出去工作餐短暫的一具小時(shí)左右),頸項(xiàng)酸了,雙眼花了,重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案治理工作
17、, 讓我厭倦, 甚至想放棄, 但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的 資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來之別易! 我頓然有了種飄然的感受, 那是歡躍。 也算是在如此無聲無息的作業(yè)中, 我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開始著無 聲的變化。并且我的毅力也得到了無聲的鍛煉。固然,那個(gè)過程中我也曾遇到過不少困難,我前所未有的深刻的體味到了能力的重要 性,這個(gè)地方所指的能力別僅指自身已具備的能力,更重要的是自學(xué)、 應(yīng)急的能力,工作中 的情況別是每一件我們都做過, 都會(huì)做, 不少的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒有涉及 的,那時(shí)候便是體現(xiàn)一具人自學(xué)能力的時(shí)候了, 怎么在最短的時(shí)刻內(nèi)高效的學(xué)會(huì)同時(shí)完成
18、任 務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急。 并且, 具備良好的心理素養(yǎng)也是特別重要的, 也許電腦一具小小的零部件 故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn),別驕別躁,要一步一步足踏實(shí)地的走。四、實(shí)習(xí)總結(jié) 為時(shí)一具月的實(shí)習(xí)期,我做的工作內(nèi)容變化別大,但我將自己這期間的記憶化為了五 個(gè)時(shí)期,每個(gè)時(shí)期我都有別同的感覺別同的收獲, 歸為一句算是認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步。 一具月下來, 我內(nèi)心默許著這次實(shí)習(xí)的任務(wù)總算基本完成了。 最新人力資源治理實(shí)習(xí)報(bào)告默認(rèn)分類。 帶著 實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到校園, 我頓然對(duì)大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情。 這次實(shí)習(xí), 是我第一 次這樣親近社會(huì)的實(shí)習(xí), 除了對(duì)人力資源治理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外, 對(duì)我習(xí)慣
19、社會(huì) 也是大有裨益的。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)、 信息技術(shù)的日新月異,我們惟獨(dú)在別斷的學(xué)習(xí)中才干進(jìn) 步。對(duì)了,它還教會(huì)了我方方正正做人,實(shí)實(shí)在在的做事。20xx 年度副鎮(zhèn)長(zhǎng)述職述廉報(bào)告我名* ,現(xiàn)年*歲,本科文化,現(xiàn)任茶恩寺鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)。20xx 年,依照黨委政府安排,我分管農(nóng)技、林業(yè)、經(jīng)管、統(tǒng)計(jì)、新農(nóng)村建設(shè)工作。一年來,在縣委縣政府、鎮(zhèn)黨 委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在各村、各站辦所的支持和幫助下, 取得了一定的成績(jī), 現(xiàn)將一年 來的工作事情匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),別斷提高自身素養(yǎng)。一年來, 我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神和科學(xué)進(jìn)展觀,別斷提高自身素養(yǎng), 別斷提高政策理論水平和工作水平。堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,謙遜為人,時(shí)間做到自重、自省、自警、自 律。思想上別斷完善,政治上別斷求強(qiáng),工作上別斷求精,使自身綜合素養(yǎng)別斷提
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