大型數據庫技術大作業(yè)_第1頁
大型數據庫技術大作業(yè)_第2頁
大型數據庫技術大作業(yè)_第3頁
大型數據庫技術大作業(yè)_第4頁
大型數據庫技術大作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大型數據庫技術大作業(yè)課題名稱:學生成績管理系統班 級: 16級軟工云計算四班 學 號: 1615925594 姓 名: 刁云恒 成 績: (一)Oracle的安裝與配置(1)Oracle 11g的安裝1.解壓下載的包,然后進入包內,點擊setup.exe開始安裝 選擇創(chuàng)建和配置數據庫,點擊下一步。選擇桌面類,點擊下一步:輸入數據庫名字和口令,點擊下一步:準備安裝:安裝成功:(2)創(chuàng)建數據庫 (2) 用戶與權限管理(1)表空間的創(chuàng)建 (2)用戶配置文件的創(chuàng)建(3)用戶的創(chuàng)建 (4)權限的分配(5)用戶登錄(三)Oracle對象創(chuàng)建與管理(1)課題簡介當今時代是飛速發(fā)展的信息時代。在各行各業(yè)中離不

2、開信息處理,這正是計算機被廣泛應用于信息管理系統的環(huán)境。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制,不僅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其對于復雜的信息管理,計算機能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。計算機進行信息管理與信息管理系統的開發(fā)密切相關,系統的開發(fā)是系統管理提目前隨著個大高校的擴招,在校學生數量龐大。擁有一款好的學習成績管理系統軟件,對于加強對在校生的成績管理起到積極作用。并且,可以為在校生隨時查閱自己的成績信息、教師錄入成績等提供方便,為學校節(jié)省大量人力資源本系統就是為了管理好學生成績信息而設計的(2)數據庫表清單1.學生表(學號(主鍵),姓名,性別,出生日

3、期,專業(yè),學分)2.課程表(課程號(主鍵),課程名,開課日期,學時,學分)3.教師表(工號(主鍵),姓名,性別,課程名)4.成績表(學號(主鍵),課程號,教師,成績)5.用戶表(用戶名,密碼)E-R圖(3)普通數據表及索引的實現(4) 索引、視圖的實現(四)PL/SQL編程 (1)課程平均成績:此功能主要是求指定課程號的課程平均成績實現代碼create or replace function dyh_avg_score(dyh_couno number) return number isnum_avg_score number;beginselect avg(stucredits) into

4、num_avg_score from dyh_score where couno=dyh_couno;return(round(num_avg_score,2);exception when no_data_found thendbms_output.put_line(不存在這門課);return(0);end;set serveroutput ondeclareavg_score number;beginavg_score:=dyh_avg_score(1);dbms_output.put_line(平均成績是:|avg_score);end;(2)判斷用戶名和密碼:此功能主要是判斷輸入的用

5、戶名和密碼是否和用戶表信息一直,若一致則輸出1,若不一致輸出0實現代碼create or replace procedure dyh_login(c_name varchar2,c_password number,flag out number)iscounts number;pcounts number;beginselect count(username) into counts from dyh_users where username=c_name;if counts0 thenselect count(password) into pcounts from dyh_users whe

6、re password=c_password;if pcounts0 thenflag:=1;end if;elseflag:=0;end if;end dyh_login;存儲過程:此功能為直接調用此過程進行對用戶表進行插入操作實現代碼:create or replace procedure dyh_insert_users(dyh_username in varchar2,dyh_password in number)isbegininsert into dyh_users(username,password)values(dyh_username,dyh_password);end dy

7、h_insert_users;序列,觸發(fā)器:此功能為向學生表插入信息是,運用序列自動添加學號實現代碼:創(chuàng)建序列:create sequence dyh_student_seqmaxvalue 9999start with 1011increment by 10nocache;創(chuàng)建觸發(fā)器:create or replace trigger dyh_tri_studentbefore insert on dyh_studentfor each rowbeginselect dyh_student_seq.nextval into :new.stuno from dual;end dyh_seq_tri;(五)數據庫的備份與恢復(1)設置歸檔模式。(2) 歸檔當前日志。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論