2021年幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《“1”和“許多”》含反思

1、when i was young, happiness was a thing, and when i got it, i felt happy.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）2021年幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案“1”和“許多”含反思 作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是整理的2021年幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案“1”和“許多”含反思，希望能夠幫助到大家。活動(dòng)名稱(chēng)：科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：1和許多活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。2、區(qū)別1和許多，能正確說(shuō)出什么是一個(gè)，什么是許多。3、學(xué)習(xí)由同類(lèi)物體組成許多，并把許多分成一個(gè)一個(gè)物體。

2、4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物教具：撲克、玩具、水彩筆、吸管。2、于幼兒人數(shù)相等的積塑粒，盛玩具的塑料筐一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒區(qū)別1和許多的概念。1、變魔術(shù)，出示一張撲克，讓幼兒說(shuō)出一張，再出示多張，啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多張。(以此變出水彩筆、吸管)2、請(qǐng)一位小朋友到前面站著，再繼續(xù)一位一位請(qǐng)，啟發(fā)幼兒說(shuō)出一位一位小朋友組成許多小朋友。再請(qǐng)小朋友一位一位回到座位，啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多小朋友分成一個(gè)一個(gè)小朋友。二、指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)，感知1和許多之間的關(guān)系。(一個(gè)一個(gè)的物體合起來(lái)成為許多個(gè)物體，許多個(gè)物體可以分成一個(gè)一個(gè)的物體。)1、老師拿出一筐玩具，讓幼兒知道筐里有許多玩具。2、把一筐玩具撒在地上，說(shuō)明要求：請(qǐng)幼兒每人迅速的拿一個(gè)玩具，然后，會(huì)說(shuō)自己拿了一個(gè)玩具。老師問(wèn)：剛才地上有許多玩具，小朋友把玩具一個(gè)一個(gè)拿走，還有嗎?幼兒：沒(méi)有了。3、讓幼兒吧玩具放回筐里，老師：小朋友一個(gè)一個(gè)把玩具放回筐里，筐里有許多玩具。(老師強(qiáng)調(diào)一個(gè)一個(gè)合起來(lái)就是許多)三、結(jié)束部分引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的找出自己身上或活動(dòng)室里，哪些物體是一個(gè)，哪些物體是許多。教學(xué)反思：在執(zhí)教的過(guò)程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在