山東省棗莊市高三3月調(diào)研考試生物試題及答案

1、 山東省棗莊市2014屆高三3月高考模擬理科綜合能力生物試題l如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物a和b的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 a人體中構(gòu)成8的元素只有圖示5種，構(gòu)成a的元素除圖示外還有fe、s等 batp脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為b的基本組成單位之一 cb徹底水解產(chǎn)生的單糖，可與半乳糖脫水縮合成乳糖 d由a形成a、b形成b的過(guò)程中均有水生成2下圖為人體細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是a低溫引起的凍傷導(dǎo)致細(xì)胞死亡不屬于細(xì)胞凋亡b的細(xì)胞功能不同，是因?yàn)闆](méi)有相同的蛋白質(zhì)c因已失去分裂能力，故其細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息

2、無(wú)法表達(dá)d衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，細(xì)胞核的體積減小3下圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體dna含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與dna分子的相對(duì)含量。下列敘述正確的是 a甲、乙細(xì)胞都有2個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組都有2個(gè)dna分子 b圖丙中導(dǎo)致cd段變化的原因?qū)τ栌薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的 c圖丙de段只能表示細(xì)胞有絲分裂的后期和末期及減數(shù)第二次分裂 d圖丁b時(shí)期對(duì)應(yīng)圖丙的bc段b時(shí)期對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖乙細(xì)胞4下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的有 用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細(xì)胞有絲分裂的時(shí)期用紙層析法分離葉綠體中色素的

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，橙黃色色帶最窄在“觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，可選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使dna呈綠色，吡羅紅使rna量紅色探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是，物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的等濃度的淀粉溶液 a5項(xiàng) b4項(xiàng) c3項(xiàng)d2項(xiàng)5甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是a真核生物中，dna和rna都可以作為遺傳物質(zhì)b乙過(guò)程可以在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中進(jìn)行，但甲過(guò)程必須在核糖體中進(jìn)行c甲圖所示生理過(guò)程進(jìn)行的方向是從

4、左到右，共有四條多肽鏈正在合成d甲圈中堿基配對(duì)的方式為a-u ua c-g g-c，乙圖中堿基配對(duì)的方式為a-t t-u c-g g-c6下列與植物激素有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是 a西瓜發(fā)育凹凸不平，與種子發(fā)育不良合成生長(zhǎng)素少有關(guān) b秋季修剪茶樹(shù)能增加下年的采摘量，主要原因是修剪能影響生長(zhǎng)素的分布 c導(dǎo)致植物得“惡苗病”與赤霉素有關(guān)，移栽植物的葉片萎蔫主要與乙烯有關(guān) d早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，可將種子浸泡一段時(shí)間，減少脫落酸的含量24（l1分）下圖是人體胰島b細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中具有單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 ，該細(xì)胞中能夠產(chǎn)生atp的具體部位是 ，圖示二氧化碳中的氧來(lái)

5、源于 。人在安靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，消耗同樣多的氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳 （填“相同”或“不相同”）。（2）當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，下丘腦產(chǎn)生興奮作用予該細(xì)胞，會(huì)使胰島素的分泌量_，這一調(diào)節(jié)過(guò)程中，該細(xì)胞可看作是反射弧中 的一部分。（3）胰島素分泌到細(xì)胞外的方式為 ，胰島素從合成到分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中，高爾基體膜的含量變化不大，原因是 。（4）綜合分析，圖中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。25（10分）圖一是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲一丙表示細(xì)胞，x-z表示相關(guān)激素，激素y是一種含碘的氨基酸衍生物；圖二表示的是激素的傳送方式。結(jié)會(huì)圖示和所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：（1）當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，刺激下丘腦

6、中的 產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致激素z分泌增加，該激素的作用是 。（2）如果用含激素y的飼料飼喂正常動(dòng)物，則該動(dòng)物激素x分泌量的變化是_ _，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。 （3）根據(jù)圖二判斷，激素x、y、z的傳送方式屬于遠(yuǎn)距分泌的有 ，屬于神經(jīng)分泌的有 。（4）甲細(xì)胞由 增殖分化而來(lái)，丙細(xì)胞由 增殖分化而來(lái)。（5）圖一所示個(gè)體患有毒性彌漫性甲狀腺腫，其癥狀之一是甲狀腺激素的分泌持續(xù)增多。據(jù)圖分析甲狀腺激素分泌持續(xù)增多的原因是 。26（11分）研究人員對(duì)黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查。圖甲是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖乙是流經(jīng)e的能量的去向。請(qǐng)分析作答：（1）碳元素在生物群落內(nèi)部的傳遞是以 的形式進(jìn)行，

7、圈甲中的所有生物組成 。等圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性很高，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng) 。（2）圖乙是流經(jīng)e的能量的去向，圖中b和c分別表示 、 。（3）若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中丹頂鶴的種群密度，一般采取的方法是 ，調(diào)查過(guò)程中。若對(duì)被調(diào)查的丹頂鶴的處理會(huì)導(dǎo)致其生存能力下降，則調(diào)查結(jié)果 （低于、高于、最接近）真實(shí)值。溫度、食物等信息能使丹頂鶴在每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。 （4）圖甲中，如果b取食d的比例由1/5調(diào)整為l2，則b轉(zhuǎn)的量是原來(lái)的_倍（能量傳遞效率按l0%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）。27（16分）某植物是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材

8、料，共有三對(duì)同源染色體（分別標(biāo)記為i、號(hào)），請(qǐng)分析圖答下列有關(guān)問(wèn)題：不考慮交叉互換） （1）該植物花的位置葉腋（a）對(duì)莖頂（a）為顯性，控制其性狀的基因位于i號(hào)染色體上。用純種葉腋和純種莖頂植株雜交，f1植株花的位置為 。（2）若控制葉腋性狀的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，但該基因控制合成的蛋白質(zhì)并沒(méi)有改變，該基因 （填“是”或“否”）發(fā)生基因突變。（3）該植物高莖（b）對(duì)矮莖（b）為顯性，圓粒（ d）對(duì)皺粒（d）（控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因不位于號(hào)染色體上）為顯性，現(xiàn)有品種（aabbdd）、（aabbdd）、（aabbdd）和（aabbdd）進(jìn)行了如下三組雜交實(shí)驗(yàn)，fl產(chǎn)生的配子種類及比例如表所示

9、：請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題。由表中信息可知，控制這三對(duì)相對(duì)性狀的基因共位于_對(duì)同源染色體上，其中控制莖高度的基因位于_號(hào)染色體上。組合三中fl產(chǎn)生的配子種類及比例為 。 利用組合三fi自交，f2中莖頂花高莖皺粒個(gè)體所占的比例為_(kāi) _ 。亥植物紅花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀，且紅花對(duì)白花為顯性。為探究控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因位于幾號(hào)染色體上，某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)，并對(duì)部分結(jié)果做出預(yù)測(cè)分析：（具有滿足實(shí)驗(yàn)要求的純種植物類型）實(shí)驗(yàn)一：利用純種紅花高莖與純種白花矮莖植株雜交得fl，f1自交得f2，觀察并統(tǒng)計(jì)f2的表現(xiàn)型及比例。實(shí)驗(yàn)二：利用 雜交得f1，f1自交得f2，觀察并統(tǒng)計(jì)f2的表現(xiàn)型及比例。部分

10、結(jié)果及結(jié)論：實(shí)驗(yàn)一中，若f2的表現(xiàn)型及比例為 ，則說(shuō)明控制紅花和白花相對(duì)性狀的基因位于i號(hào)染色體上。實(shí)驗(yàn)二中，若f2的表現(xiàn)型及比倒為 ，則說(shuō)明控制紅花和白花相對(duì)性狀的基因不位于號(hào)染色體上。34（12分）【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】 生物技術(shù)已在生產(chǎn)、生活中得到廣泛應(yīng)用，給人們帶來(lái)了很好的經(jīng)濟(jì)效益，大大提高了人們的生活水平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）利用微生物發(fā)酵可以獲得果酒、果醋。在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過(guò)程中，除需接種醋酸菌外，還必須保持 條件。 （2）從生物體內(nèi)提取出來(lái)的酶，將其分離提純的最簡(jiǎn)便方法是 。其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和_ 的不同，產(chǎn)生不同的遷移速率來(lái)進(jìn)行分離。（3）從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過(guò) 才能應(yīng)用乎工業(yè)生產(chǎn)。果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實(shí)和微生物中，工業(yè)上通常采用_ 等微生物發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)果膠酶。（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜索，常用 作為溶劑，原因是 。 （5）水蒸氣蒸餾法_ （填“適合”或“不適合”）胡蘿卜素的提取，原因是 ，用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥 、過(guò)濾、濃縮。35（12分）【生物一現(xiàn)代生物科技專題】 以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中操作過(guò)程a和b分別是指 和 如果要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的后代，需要在b過(guò)程前進(jìn)