部編版三年級語文下學(xué)期期末檢測考試復(fù)習(xí)考題

1、部編版三年級語文下學(xué)期期末檢測考試復(fù)習(xí)考題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。yn zu gn shu yu q y d ch bng（_） （_） （_） （_） （_）b zi m y l sh li rn l shu（_） （_） （_） （_） （_）2. 讀拼音，寫詞語。dio gn（_） b dng（_） m g（_） bio d（_）dn xio（_） chu rn（_） tu mng（_） yng r（_）3. 看拼音，寫詞語。 f zhung gu q lng d zho yn yng zi hung y h xing z rn jn tu g chng xin

2、 z q wi wi qn nun huo k lin 4. 看拼音寫詞語。yun yn xio x mi zi jin sho mi hu l wi 句子訓(xùn)練營5. 按要求寫句子。1.小朋友的腳被香味勾住了。（改成“把”字句）_2.樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）_3.清澈的溪水流過美麗的村莊。（縮句）_4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。（修改病句）_6. 按要求寫句子。1清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。(用加點詞寫句子)_2荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)_3石榴花_(補充句子)4我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。（改寫成反問句）_5這不是

3、刺猬嗎？（改成陳述句）_7. 句子樂園。1海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加點的詞語仿寫句子）_2松鼠在枝頭散步。（用相同的修辭手法寫一句話）_3小興安嶺是一座美麗的大花園。 小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_4鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（仿寫比喻句）_8. 按要求，寫句子。1.列寧自言自語地對小男孩說：“多好的灰雀呀，可惜再也不飛回來了?！保ǜ牟【洌2.工程師看著筑路計劃。（擴句）_3.現(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了。（改反問句）_4.路旁挺立著一棵高高的橡樹。（縮句）_5.在這次救災(zāi)活動中，同學(xué)們基本上都獻

4、了愛心。（改病句）_課內(nèi)填空9. 按課文內(nèi)容填空。1 _，泰山移。2 一時強弱_， 萬古勝負_。3鋪滿金色巴掌的水泥道中的“金色巴掌”指的是_。4夜書所見的后兩句是:“_，夜深籬落一燈明?！边@首詩表達了作者對家鄉(xiāng)的_之情。5“_擎雨蓋，_猶有傲霜枝。一年好景君須記，_橘綠時?！边@首詩的作者是_代的蘇軾。10. 日積月累。1.搭船的鳥一文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識_的過程， 字里行間充滿了一顆童心對_的愛。題目中一個“_”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了_和_在自然中的和諧。2.翠鳥的羽毛是_的，翅膀帶著一些_，它還有一張_的長嘴。3.金色的草地一文中寫到早上草地是_，因為蒲公英的_；中午，

5、草地是_，因為蒲公英的_；傍晚，草地是_，因為蒲公英的_。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。”這句話寫出了溪水_、_的特點。2“是哪個水葫蘆一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙?！边@句話中“水葫蘆”在文中形容_。3“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。”這句話運用了_的修辭手法，句中“一個個斗笠”指的是_。4童年的水墨畫通過描寫兒童_、_、_三個場景中的生活畫面，表現(xiàn)了孩子們_。12. 按課文內(nèi)容填空。1.賣火柴的小女孩主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。通過擦燃火柴的_美好幻想與她_的顯示生活形成了鮮明的對比。這個童

6、話故事表達了對窮苦人民悲慘遭遇的_和對當(dāng)時社會的_，無情地揭示了當(dāng)時社會的黑暗和罪惡。2.那一定會很好講述了一粒種子的一段生命歷程：_。3.在牛肚子里旅行講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時，_被吞進牛肚子，_想辦法幫助_僥幸逃脫的一次驚險“旅行”。4.一塊奶酪是一篇童話故事，通過寫螞蟻隊長指揮螞蟻們搬運奶酪時的_，表現(xiàn)了動物之間的_和_。形近字詞13. 比一比，再組詞。準（_）備（_）壁（_）飽（_）曬（_）堆（_）奮（_）臂（_）跑（_）灑（_）14. 比一比，再組詞。 蝦（_）既（_）烈（_）福（_）苔（_）嚇（_）即（_）列（_）副（_）臺（_）15. 比一比，組詞語。隋（_） 異（_） 販（_）

7、 欄（_） 惰（_） 導(dǎo)（_） 飯（_） 攔（_） 16. 我會形近字組詞?？啵╛） 壽（_） 酒（_） 趙（_） 若（_） 表（_） 灑（_） 越（_） 補全詞語17. 把下列詞語補充完整。手（_）腳（_） 大吃（_）（_） （_）心（_）膽（_）嘴（_）舌 （_）（_）繽紛 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_）發(fā)（_）中18. 把詞語補充完整，并完成練習(xí)。搖（_）晃（_）張（_）舞（_） 提（_）吊（_）（_）疾（_）快 （_）紅（_）赤 （_）干（_）燥（1）我發(fā)現(xiàn)所填的字都是_。類似這樣的四字詞語我還積累了：_、_。（2）為了讓小表弟盡快明白這個道理，我講得_。（3）幸好他_，把花

8、瓶接住了，要不然準摔得粉碎。19. 把下列詞語補充完整，并任選一個造句。手（_）腳（_） 大吃（_）（_） （_）心（_）膽（_）嘴（_）舌 （_）（_）繽紛 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_）發(fā)（_）中_：_20. 補充詞語。絢（_）多（_） （_）人（_）目 手腳（_）（_）一（_）正（_） 白發(fā)（_）（_） （_）載而（_）閱讀理解21. 閱讀下文，回答問題?；ǖ膶W(xué)校當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想

9、在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”是運用了_的修辭手法，寫出了花兒們非常_。2“地下的學(xué)校”指的是_。3判斷：“雷云拍著大手”既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對花孩子們的熱情歡迎。（_）4為什么說“雨一來，他們便放假了”？_5結(jié)合全文想一想，花孩子們在天上的家是一個怎樣的家？_22. 課文片段閱讀。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚

10、攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1給加點字選擇正確的讀音，打“”。伶俐（lnlng） 似的（ssh）2根據(jù)選文內(nèi)容連線。光彩奪目的 春天如毛的 小燕子千條萬條的 圖畫爛漫無比的 柔柳伶俐可愛的 細雨3發(fā)揮想象，補充下面的句子，寫一寫各色的花。春天里， 花紅得像 。春天里， 花白得像 。春天里， 花黃得像 。4選文共有兩句話，請概括這兩句話的主要意思。第1句話：_第2句話：_23. 快樂閱讀。朝霞與日出天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣

11、。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。??！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝望那遙遠的天際，彩云不斷地在變化：一會兒好像金蘋果，一會兒又好像紫葡萄，一會兒仿佛又變成藍寶石、珍珠、彩玉瑰麗無比的朝霞，變化莫測。沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時，遠近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1用“ ”畫出短文中描寫顏色的詞語。2朝霞和日

12、出的順序是（ ）。A先出現(xiàn)朝霞，紅日才慢慢升起 B紅日出來以后才有朝霞3短文中第 自然段是寫朝霞的，第 自然段是寫日出的。我更喜歡第 自然段，因為 。4短文的題目可以用“日出”來替換嗎？（ ）A可以，因為短文描寫的對象就是日出前后的景色。B不可以，因為從短文的題目中可以看出文章的重點。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的，它們都很重要。24. 課內(nèi)閱讀。我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。“是貓，還是別的什么？”我暗暗地猜測著。那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。后來，那個東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪

13、啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了1“詭”用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫。它在字典中的解釋有：A欺詐，奸猾。B怪異，出乎尋常。“詭秘”的“詭”應(yīng)選擇意思（_）。2文中“那個東西”指的是_。3用“”畫出描寫帶刺的朋友偷棗很高明的句子。

14、4怎樣理解句子“我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來”？()A刺猬不小心從樹上掉了下來，為了得到棗子，摔痛了也顧不上。B刺猬是為了節(jié)約偷棗的時間，才有意從樹上摔下來的。5從這些文字中，我讀出了作者_之情。寫作25. 習(xí)作訓(xùn)練營。題目：我的（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友） 習(xí)作要求：1生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人。 2抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一件事寫出他（她）的特點，注意把事情寫清楚，寫具體。_26. 習(xí)作訓(xùn)練營。題目： 真有趣提示：1在暑假生活里，你經(jīng)歷了哪些有趣的事情呢？是游泳，還是與爸爸媽媽一起旅游？是打籃球，還是與小伙伴們一起去爬山？仔細回想，先把題

15、目補充完整，再寫一篇習(xí)作。2語言通順，描寫生動有趣，重點體現(xiàn)出“有趣”。_27. 按要求寫作。根據(jù)提供的“開頭”，請展開想象的翅膀，續(xù)寫童話故事。開頭：小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽，做著各種奇奇怪怪的夢。這不，她又幻想自己變成了要求：把事情寫清楚，語句通順，嘗試運用平時積累的好詞佳句；不寫錯別字，標點符號使用準確；書寫認真規(guī)范，題目自擬，字數(shù)在300以上。_答案1、演奏 感受 樂器 雨滴 翅膀 鼻子 螞蟻 梨樹 獵人 露水2、釣竿 撥動 蘑菇 表弟 膽小 仇人 透明 嬰兒 3、服裝 國旗 朗讀 招引 影子 荒野 互相 自然 盡頭 歌唱 仙子 氣味 圍裙 暖和 可憐4、鴛鴦 小溪 梅子

16、減少 梅花 蘆葦5、香味把小朋友的腳勾住了。 一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。 溪水流過村莊。 我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運動會。 6、一出校門我就看見媽媽在等我。 太陽像個大火球，烤得大地滾燙滾燙的。 示例：紅紅火火地盛開著。 我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥嗎？ 這是刺猬。7、六角形的雪花各式各樣，有的像銀針，有的像落葉。 小鳥在枝頭歌唱。 小興安嶺不僅是一座美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫。 漫山遍野的花兒像天邊的云霞迎著春風(fēng)開了。8、列寧對小男孩說：“多好的灰雀呀，可惜再也不飛回來了?！?工程師仔細地看著城市筑路計劃。 現(xiàn)在還會有誰來責(zé)備我們呢? 路旁挺立著橡樹。 在這次救災(zāi)活動中

17、，同學(xué)們都獻了愛心。 9、人心齊 在于力 在于理 法國梧桐樹的落葉 知有兒童挑促織 思念 荷盡已無 菊殘 最是橙黃 宋10、1.翠鳥 自然 搭 鳥 人2.翠綠 藍色 紅色3.綠色的 花瓣還沒張開 金色的 花瓣張開了 綠色的 花瓣合攏了11、綠 靜 水性好的孩子 比喻 戴斗笠的孩子 溪邊垂釣 江上戲水 林中采菇 童年生活的快樂12、美好幻想 饑寒交迫 深切同情 不滿 種子 樹 手推車 椅子 木地板 紅頭 青頭 紅頭 嚴格與自律 團結(jié)、合作 友愛13、準備 備好 墻壁 吃飽 曬著 土堆 興奮 手臂 跑步 灑水14、小蝦 既然 熱烈 福氣 苔蘚 嚇唬 立即 列車 一副 平臺15、隋朝 形態(tài)各異 販賣

18、 柵欄 懶惰 開導(dǎo) 吃飯 攔住 16、苦難 長壽 酒杯 趙國 如若 鐘表 灑水 穿越 17、忙 亂 一 驚 提 吊 七 八 五 彩 秋 氣 四 八 百 百 18、頭 腦 牙 爪 心 膽 眼 手 面 耳 口 舌 和人的身體部分有關(guān) 眉開眼笑 手舞足蹈 口干舌燥 眼疾手快 19、忙 亂 一 驚 提 吊 七 八 五 彩 秋 氣 四 八 百 百 秋高氣爽 在這秋高氣爽的日子里， 我們班組織了郊游活動。 20、爛 彩 掩 耳 利 索 本 經(jīng) 蒼 蒼 滿 歸 21、1 擬人 歡快 2不自由的讀書生活34因為有了雨的滋潤，花朵才能自由自在地生長、開放。5花孩子們在天上的家是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡樂

19、和幸福，充滿了愛。22、1lngsh23桃燦爛的霞梨晶瑩的雪油菜滿地的金子4 二三月的春天爛漫無比。 小燕子為春光平添了許多生趣。23、1畫出：魚肚白 淡紅色 紅暈 深紅 金黃 絢爛2A3一、二 三 例：二 這段生動地描寫了朝霞顏色的變化4B24、1 讠 6 B 2刺猬3它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。4B5對刺猬的喜愛【答案例文：我的爸爸我的爸爸長得白白胖胖的，臉又圓又大，一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上的肉堆得像個“肉團”，整個看起來像一個慈眉善目的“彌勒佛”。他還挺著個圓滾滾的大肚子，走起路來像一只大狗熊！

20、偷偷地告訴你，我和媽媽還私底下叫他大胖子呢！別看我爸爸胖，其實他是一個靈活又細心的大胖子。你猜？我家書房里擺放著整齊的玩具都是誰的杰作呢？對了，這都是我爸爸花心思整理出來的。從小到大爸媽給我買了許多玩具和樂高，每次玩好我都是亂放一地，但第二天總能發(fā)現(xiàn)爸爸把所有的玩具都整理得有條不紊。就這樣我亂放，爸爸每次不厭其煩地整理，持續(xù)了好多年。有一次我像往第一樣把玩具攤了一地，房間非常凌亂，想著反正爸爸會整理就沒管它。結(jié)果爸爸把我叫來，讓我把玩具一樣一樣地收拾干凈。并耐心地跟我講道理說：現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，要學(xué)會自己整理自己的東西，養(yǎng)成好的習(xí)慣！從那以后，我在學(xué)校在家里都會自覺整理東西。通過這件事我知道了爸爸是一個細心的人。我以后要把這種好習(xí)慣用在學(xué)習(xí)和生活上，讓自己變得更加優(yōu)秀更加完美！【答案示例：旅游真有趣暑假，我們一家人到大連旅游。在星海公園的激流探險宮中，我和弟弟玩得可痛快啦！我與弟弟興致勃勃地坐上探險船，開始前進。船隨著水流的速度向前沖，突然，船拐了個彎，進入一個漆黑的山洞，里面伸手不見五指，還時而響起恐怖的蝙蝠叫聲。我們的船上升了，足有七八米高，到頂峰后，又立刻俯沖下去，濺起四五米高的水花。船繼續(xù)前進，洞的深處，出現(xiàn)了微弱的光線，無數(shù)龐然大物忽隱忽現(xiàn)。