四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期試卷_第1頁
四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期試卷_第2頁
四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期試卷_第3頁
四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 小學(xué) 四( )班 ( )號 姓名:20052006年度第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合卷一、口算。(另卷,6分)二、填空。(23分) 1、在計算3665時,先算( ),再算( ),結(jié)果是( );如果計算(366)5,則先算( ),再算( ),結(jié)果是( )。 2、一個數(shù)加上0,還得( );0除以一個( ),還得( )。 3、567244=(56 ) ,運用了( )法( )律和( )律。 4、4aa5=( )a,運用了( )法( )律。 5、小數(shù)和整數(shù)一樣,每( )兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率是( )。小數(shù)點右邊第二位是( )位,它的計數(shù)單位是( )。 6、0.53里面有( )個0.01,如果把它保留一位

2、小數(shù)是( )。 7、98400200=( )億( )億(保留一位小數(shù))。 8、950米=( )千米 3千克40克=( )千克 0.05公頃=( )平方米 1.32米=( )厘米 7元8分=( )元 5.47元=( )元( )角( )分 9、把3.14的小數(shù)點向左移動兩位是( ),小數(shù)( )到原數(shù)的( );如果把3.14小數(shù)點向( )移動兩位,小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的( )。 10、按角分,三角形可分為( )、( )、( )。 11、三邊相等的三角形叫做( ),又叫( ),它3個角( ),都是( )度。三、判斷。(對的打“”,錯的打“”)(5分) 1、沒有最大的自然數(shù),卻有最大的小數(shù)。 ( ) 2、等腰

3、三角形是特殊的等邊三角形。 ( ) 3、5千克30克=5.3千克。 ( ) 4、10156=1005656 ( ) 5、4個百分之一寫成小數(shù)是0.04 ( )四、計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。(24分)49102249 125768 8.332.434.5710332 6.7 2.634.3 41000812558248(8578) 840287018 五、計算下面各題并且驗算。(10分)7053= 8.532.6= 88016= 6.0712.5=六、按要求作圖。 1、畫出下面圖形指定底邊上的高。(2分)底底 2、根據(jù)描述,畫出路線示意圖。(2分)我從家出發(fā),向北偏西30走50米,再向正西方向走100米到學(xué)校。七、求下面各角的度數(shù)。(5分) 1、(5分)八、解決問題。(23分) 2、新華電器廠2000至2003年產(chǎn)值如下:2000年100萬元,2001年120萬元,2002年150萬元,2003年200萬元。(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),完成下面的折線統(tǒng)計圖。(3分)(2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?你會解答自己提出的問題嗎?(5分) 3、同學(xué)們參加課外活動。跳繩的和打乒乓球的各有3組,跳繩的每組18人,打乒乓球的每組12人,一共有多少人參加活動?(5分)每小時行90千米,已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論