新人教版初中地理八年級上冊精品教案：土地資源2第二課時

1、第二節(jié) 土地資源(第二課時)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)a使學(xué)生了解我國土地資源分布概況，并理解我國土地資源地區(qū)差異的原因；b知道土地利用中存在的問題及解決措施，理解我國把“珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地”作為一項基本國策的重要意義。2能力目標(biāo)a通過閱讀我國土地資源分布圖培養(yǎng)學(xué)生通過地圖獲取地理信息的能力、并學(xué)會運用比較、歸納的方法來分析我國土地的地區(qū)差異及成因；b通過討論我國土地利用中存在的問題并提出解決辦法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力；3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)a通過人與土地關(guān)系的探討，培養(yǎng)同學(xué)建立正確的土地資源觀；b通過過學(xué)生合作創(chuàng)作環(huán)保作品，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與環(huán)保意識。課型：

2、活動課教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)方法：談話法與討論法（以師生合作學(xué)習(xí)與學(xué)生活動為主）教學(xué)重點：我國土地資源的分布與利用中存在的問題教學(xué)難點：1.利用地圖，掌握我國土地資源的分布并理解我國東西土地差異的原因。2.能夠從身邊發(fā)現(xiàn)問題，并提出來解決措施、養(yǎng)成環(huán)保的生活方式。教學(xué)設(shè)計：一、情景創(chuàng)設(shè)：歌曲土地，我的寶貝二、復(fù)習(xí)鞏固：我國土地資源的特點三、新課教學(xué)：1.學(xué)生活動：出示我國地形圖，請學(xué)生分組討論怎樣利用這些土地來發(fā)展自己未來事業(yè)？（提示：要因地制宜，既要追求經(jīng)濟效益又要注意環(huán)境效益。）2.請學(xué)生說說出于哪些考慮才做出了這樣利用？由此可得出結(jié)論：我國國土遼闊，各地存在環(huán)境差異，因而土地分布也不均

3、衡。3.課件展示：我國土地資源的利用4.學(xué)生合作學(xué)習(xí)：a根據(jù)課件填表了解我國土地資源的分布b請學(xué)生根據(jù)已有的地形與氣候知識分析我國土地分布存在地區(qū)差異的原因。c出示我國水資源與土地資源的南北分布情況，請學(xué)生評價我國土地資源的分布是否合理。5.轉(zhuǎn)折：我國土地資源不僅分布不合理，而且破壞嚴(yán)重。6.學(xué)生活動：做生活中的有心人在我們身邊有沒有直接或間接破壞土地資源的現(xiàn)象？7.學(xué)生閱讀資料與課本，交流：a我國土地利用中存在哪些問題？b為了保護各類土地資源，我國頒布了哪些法律？c我國土地利用的基本國策是什么？d針對我國土地土地利用中存在的問題，你們認(rèn)為有什么解決辦法？e你知道我國的土地日嗎？我國今年土地日

4、的主題是什么？對此你有什么看法？8.學(xué)生活動：a.看漫畫說說這些漫畫說明了什么問題？會產(chǎn)生什么危害？如何預(yù)防此類問題的發(fā)生？b.看動畫片草原為什么會退化，了解土地沙化的原因c.讀寓言故事，談感受d.針對我們身邊各種破壞土地資源的現(xiàn)象？你們有什么解決辦法？e.分組合作“我為環(huán)保作貢獻”：a.請學(xué)生談?wù)剳?yīng)當(dāng)培養(yǎng)哪些環(huán)保的生活方式？b.學(xué)生創(chuàng)作：用畫漫畫或講故事、寫詩歌等各種方式創(chuàng)作作品教育大家珍愛土地保護環(huán)境9.作品展示與交流與評價板書設(shè)計：土地資源主要利用類型分布問題保護耕地東部季風(fēng)區(qū)濕潤半濕潤的平原和低緩的丘陵濫伐森林過度放牧水土流失土地沙化亂占耕地土地污染珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地林地東部季風(fēng)區(qū)濕潤的山地、