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文檔簡介

1、病毒課 第五章、病毒題編 備課 二次備課 課型 復習課號 日期 日期教學目標1、了解病毒的發(fā)現(xiàn)過程2、說出病毒的種類3、理解病毒的結構4、理解病毒的生活和繁殖5、知道病毒與人類的關系教1、病毒的主要特征; 2、病毒與人類的關系。學重點教 病毒的繁殖過程學難點教材分析及教法設想教學 多媒體課件、同步準備教 導學過程 學習過程 備學 注環(huán)節(jié)(一)、概括導入 確認目標 以小組為單位歸納本節(jié)課的主要知識點,完成知識結構圖,小組代表展示,其他同學 進行補充糾正并說明理由。創(chuàng)出示課件:、 12 月 1 日世界艾滋設 病日,溫家寶來到昭覺縣四開鄉(xiāng)中情 心校紅絲帶棟梁班,看望父母因患 學生獨立完成“同步學習”

2、 ,兩生板演,其他同學補充糾境 正。艾滋病去世的 41 個孤兒。導 提問:你知道艾滋病的“元兇”入嗎? 2、同學們小時候打過預防針新 嗎?那課 你們知道打入你們體內的是什么嗎?他有什么作用?1病毒可以分成下列哪三類( ) (二)、梳理知識 落實雙基引導學生整理本節(jié)課的主要內容,A真菌病毒、動物病毒和細菌病毒 B原核 嘗試獨立完成知識結構圖,小組展示,其他組同學補充、糾正。 病毒、真菌病毒和細菌病毒1、知道病毒的發(fā)現(xiàn)過程 2、說出 C植物病毒、動物病毒和細菌病毒 D 生物病毒的種類 3、說出病毒的結構和學 病毒、 微生物病毒和噬菌體病毒 生活探2科學家把病毒分 成了三類,是根據它們的什么特征 導

3、4、知道病毒與人類的關系 ( )學導出示課件:伊萬諾夫斯基研究煙草 A形態(tài)結構 B 生理功引花葉病毒的實驗。 引導學生討能 C生活習性 D寄主類型 誘 論實驗的現(xiàn)象。 總結學生的討論,思介紹病毒 的發(fā)現(xiàn)過程。進一步介紹 3觀察病毒的形態(tài),需要使用( )其他科學家的發(fā)現(xiàn)、電子顯微鏡下的病毒。提問:通過剛才的介紹的 A光學顯微鏡 B 電子顯微內容中,哪些能證明病毒比細菌小 鏡 C放大鏡 D解剖鏡呢? 評價學生的回答,病毒能通過細菌過濾器,電子顯微鏡才能看 4禽流感病毒常在春秋季節(jié)肆虐。下列關于禽流感病到病毒,說明病毒比細菌小。毒的敘述,錯誤的是( )展 提問:如此小的空間容得下細胞核、示線粒體等結

4、構嗎? A細胞微小,結構簡交評價學生的回答,介紹病毒沒有細 單 B只能寄生在活的細胞里流 胞結構。質 示課件:病毒的結構。疑C能使人、禽得提問:圖中的三種病毒的結構有什 病 D能夠利用春秋深么共同點?季節(jié)來防治禽流感化5一般情況下,病毒的結構只有( )總結病毒的結構組成。A蛋 白質外殼和內部遺傳物核心 B蛋 引導學生思考:沒有細胞結構的病 毒是如何生活的呢?提問:病毒的 白質梳 種類有哪些? 示課件:病毒的種理C遺傳物 類。 介紹病毒的種類。引導學生知質 D 思考:沒有細胞結構的病毒,為什識 么屬于生物? 就是一個細胞結構歸出示課件 : 噬菌體侵入細菌細胞納6病毒生活在( ) 內進行自我復制的

5、過程。整合看視頻提問:說出病毒的繁殖過程。 評價學生的回答,介紹病毒2的繁殖過程:吸附注入遺傳物質 A水中 B 土壤 遺 傳 物 質 復 制 組 裝 釋中 C寄主細胞內 D生物體表面放。 提問:噬菌體侵入細菌細胞內進行自我復制的過程,證 7病毒寄生在其它生物的細胞里,表現(xiàn)出的主要生命明遺傳物質是什么? 現(xiàn)象是( )評價學生的回答,強調遺傳物質是A繁殖 B 發(fā)DNA,不是蛋白質。育 C生長 D取食和消化出示課件: 病毒與人類的關系。 提 8 下列關于病毒的敘述中不正確的是( )問:你知道的有哪些人類或動物的疾病是由病毒引起的?A病毒沒有細胞結構,比細胞小的多評價學生的回答,介紹由病毒引起B(yǎng)病毒不

6、能獨立生活,必須生活在其他生物的細胞中 人類或動物的一些疾病;由病毒引起植物的一些疾病。C病毒可分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒D專門寄生在人和動物細胞中的動物病毒也叫噬菌體設 疑 : 病毒 對人 類 都是 有害 的達 嗎? 提問:人類在哪些方面利用9病毒的生活特點( )標 了病毒?檢測評價學 生的回答,介紹人類對病毒的利用。A能獨立生活鞏固B必須生活在活的生物體細胞內提升C生活在有機物豐富的地方(三)、展示交流 拓展新知教師根據學生歸納、 展示的情況D營腐生生活或寄生進行補償教學、重點講析。10下列對病毒繁殖方式的敘述中正確的是( )教師根據學生出現(xiàn)的情況補償A通過形成受精卵的方式進行繁殖

7、教學。B通過細胞分裂的方式進行繁殖C靠自己遺傳物質中的遺傳信息,利用自己的蛋白質,制造新的 病毒D靠自己遺傳物質中的遺傳信息,利用所寄生細胞中的物質,制造新的病毒11 在基因工程中,常常用做基因轉載的載體工 具的是( )A細菌 B 病毒 C真菌 D動3物12 燒傷病人容易感染綠 膿桿菌,引起化膿性感染。由于綠膿桿菌感染對許多抗生素和化學藥 品具有較強的抵抗力,所以感染不容易控制,患者常?;及籽?。用已學過的知識回答下列問題:(1)綠膿桿菌屬于哪一類生物?( )A細菌 B真菌 C病毒 D霉菌(2)用什 么方法治療化膿性感染效果好?為什么?13閱讀以下資料,根據資料內容回答問 題:艾滋病()是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,它的致病因素是結構上很相似的一組病毒,這組病毒被統(tǒng)稱“人類免疫缺陷病毒()”。這種病毒能攻擊并嚴重損傷人體的 免疫功能, 特別是損 傷 T 淋巴細胞的免疫功能, 從而使人體的免疫功能缺陷,對人 類造成極大的傷害。(1)根據寄生的類型,艾滋病病毒應屬于 病毒,其結構和其他類型的病毒一樣, 都只有組成的外殼和由 組成的核心。2)有的同學說 ,艾滋病病毒的生命力很強,它甚至脫離寄主的活細胞后幾年仍能獨立地進行旺盛的生命活動。 試分析說明該同學的說法是否正確。第

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