2018年學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃與2018年學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)匯編

1、2018年學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃與 2018年學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)匯編2018年學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃在XX-XX年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 積極開展各項(xiàng) 工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排， 團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情， 積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師 生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治 立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一

2、致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守 則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)三個(gè)代表，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真 學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境， 認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意 識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。二、擺正位置、做好服務(wù)工作作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任， 最重要的是要擺正自己的位置，清 楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘 心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自 己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題

3、，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策 前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督 辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門的每一位同志， 尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順第1頁共15頁利進(jìn)行。三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通 的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又 要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化 出來，也沒有一個(gè)

4、標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承 擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作 人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都 時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以 認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。四、人事工作群眾利益無小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作， 也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人, 無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦 公室工作雜、

5、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部 門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作；在時(shí)間緊、工作量 大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。五、積極投入教育教學(xué)管理工作根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深 入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因 勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄；認(rèn)真組織聽、評(píng)課活動(dòng)，正常開展學(xué)科組教研，集體 備課、聽課、評(píng)課；及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教 師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為

6、 實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作1認(rèn)真?zhèn)?、講、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度；2、認(rèn)真落實(shí)知識(shí)傳授，積極采用多種方法，解決重難點(diǎn)，鞏固知識(shí)內(nèi)容， 開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力；3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長(zhǎng)，落實(shí)德育教育， 促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人；4、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完備的知 識(shí)和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)；5、認(rèn)真開展生物課外活動(dòng)，開拓學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí) 際，聯(lián)

7、系社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際生活問題，分析現(xiàn)象，使 他們從小對(duì)祖國對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，樹立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大 立志報(bào)國，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向?？傊?，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開 展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí) 際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛 心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢 獻(xiàn)。2018年學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)目錄第一篇：XX年學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)第二篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)1第三篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工

8、作總結(jié)第四篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)第五篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)正文第一篇：XX年學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)xx年年學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)我是XX年x月x日到 學(xué)校上班的，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦 公室工作，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。何謂辦公室工作？辦公室在整個(gè)學(xué)校 中處于什么地位、發(fā)揮什么作用？辦公室的基本任務(wù)有哪些？辦公室主任的職責(zé) 又如何？回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。通過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識(shí)，我懂得了：辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理專門事項(xiàng)、輔助和協(xié)調(diào)整個(gè)日常工作的 部門，在一個(gè)單位中處于中樞和要害部位， 是溝通上下的咽喉，聯(lián)系左右的紐帶, 對(duì)外交流的窗口，傳遞

9、信息的中樞，領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦 公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說有：輔助決策、管 理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會(huì)議、 收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔、管理印章等。辦公室主 任的具體職責(zé)是：承辦、參謀、管理、協(xié)調(diào)。下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)履行基本職責(zé)的：一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我 堅(jiān)持搞好調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)提供有 價(jià)值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。

10、在輔助決 策的過程中，我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。2、起草公文。做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù)。在過去的一個(gè)學(xué)期里， 我共起草公文、領(lǐng)導(dǎo)講話初稿、規(guī)章制度等各類文稿 152件。由于辦公室是一個(gè) 綜合辦事機(jī)構(gòu)，白天要用大量的時(shí)間承辦日常事務(wù)、接待來訪客人，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。3、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直 接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境， 擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ) 上，還專門學(xué)習(xí)了問候、握手、敬茶，以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路，會(huì)談、會(huì)議、宴

11、 會(huì)時(shí)排座，送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成，努 力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。4、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大 型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì) 議，我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備（下通知、擬寫會(huì)議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會(huì)場(chǎng) 等）；會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、編寫會(huì)議紀(jì) 要、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究。5、檔案管理。辦公室工作是管理學(xué)、秘書學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案學(xué)等多學(xué)科的 綜合，其中檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作。在慶祝X年教師節(jié)需查閱以往慶 祝教師節(jié)活動(dòng)記錄時(shí)，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)

12、辦公室從未立過檔。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集、整理、保管、使用，我查閱了不少資料。邊學(xué)邊干，逐步建立起了46盒檔案。在學(xué)期末，部分領(lǐng)導(dǎo)、老師到辦公室查閱資料都能較順利的查到，初步 顯現(xiàn)了檔案的價(jià)值。6、印章管理。在過去的一個(gè)學(xué)期里共用公章 178次，其中有3位中層以上 領(lǐng)導(dǎo)因公帶公章外出8次。本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的原則，每次用章前我都認(rèn)真詢問用章事由，不能決定時(shí)報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批示，用后詳細(xì)填寫用章記錄。各職能部門 大量用章時(shí)嚴(yán)格監(jiān)章。二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)情況。1承辦職責(zé)。辦公室是一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任 的首要職責(zé)。也正因如此，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。在過去的

13、一個(gè)學(xué) 期里主要承辦的事項(xiàng)有：領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交付辦理的事項(xiàng)。牽 涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)。教育局等上 一級(jí)辦公室交辦的事項(xiàng)。黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)科、年級(jí)組等 職能部門交辦的事項(xiàng)。教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。不論承辦哪一事項(xiàng)我都堅(jiān)持嚴(yán) 肅認(rèn)真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各 職能部門“會(huì)辦”，不能辦理的及時(shí)“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件 交辦事項(xiàng)，從未耽誤過任何一件交辦事項(xiàng)。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣 的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項(xiàng)。2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助

14、領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要 職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對(duì)辦公室主任而言，責(zé)無旁貸。為此，我積極進(jìn)行調(diào) 查研究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時(shí)向 領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意 見的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)， 又要承辦大量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。因此，不論是與 領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動(dòng)，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、 協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在 于各種管理之中”。由于

15、管理的事務(wù)頭緒多、內(nèi)容雜，為了避免出錯(cuò)、誤事，同時(shí)，也為了便于領(lǐng)導(dǎo)查詢以往事件的時(shí)間及概況，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我堅(jiān)持 記工作日記281頁，約56000余字。第二篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)1XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校辦公室工作總結(jié)回顧本學(xué)期的工作，我深刻地感受到辦公室的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老 師的大力支持和幫助，工作雖繁多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家。 置身于二中這樣好的集體之中，我倍感驕傲和欣慰?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下，不 足之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。一、辦公室完成基本任務(wù)的情況。1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我 們堅(jiān)持搞好調(diào)查研究，及

16、時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)提供有 價(jià)值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映學(xué)校的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。為此我們?cè)诮哟信ψ龅秸\懇、熱情、細(xì)致、 周到。保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。3、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。無論是學(xué)校的各種大小會(huì)議,我們都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、編寫會(huì)議紀(jì)要、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究。4、檔案

17、管理。檔案管理是辦公室的一項(xiàng)重要的中心工作，我們按照要求， 認(rèn)真做好學(xué)校檔案的收集、整理、保管、使用。5、印章管理。本學(xué)期，辦公室本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的原則 ，每次用公章前 我都認(rèn)真詢問用章事由，不能決定時(shí)報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批示，用后詳細(xì)填寫用章記錄，嚴(yán)格 做好使用印章的監(jiān)督工作。二、辦公室履行基本職責(zé)的情況1、承辦職責(zé)。辦公室是一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室的首要 職責(zé)。也正因如此，我們幾乎每天都在繁雜的事務(wù)中度過。在過去的一個(gè)學(xué)期里主要承辦的事項(xiàng)有：（1）領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交付辦理的事項(xiàng)，（2）牽 涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)，（3）教育局等上一級(jí)辦公室

18、交辦的事項(xiàng)，（4）黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、教研組等職能部門 交辦的事項(xiàng)，（5）教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)，（6）校園文化建設(shè)和學(xué)校宣傳工作以及各種匯報(bào)材料的撰寫等。不論承辦 哪一事項(xiàng)我們都堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不 能直接辦理的聯(lián)合各各處室“聯(lián)辦”，不能辦理的及時(shí)“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。雖 然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地 完成各類承辦事項(xiàng)。2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。 當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對(duì)辦公室人員來說，責(zé)無旁貸。為此，我們積極進(jìn)行調(diào)查研 究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合

19、分析，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反 饋,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行 情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，既要參與政務(wù)，又要承辦大量 的事務(wù)。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動(dòng)，還是其他職能部門不管的雜事,我們都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、 協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看 上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各種管理之中”。4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室人員應(yīng)有的職責(zé)。 在過去的一個(gè)學(xué)期里，首先,我們努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級(jí)之間關(guān)系融 洽。做到上令下行，上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。以上就

20、是辦公室過去一個(gè)學(xué)期的工作小結(jié)。在接下來的一個(gè)學(xué)期里，我們將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實(shí)創(chuàng)新、為冊(cè)亨二中的美好前程不辱使命。學(xué)校辦公室：陳桂文XX年7月12日第三篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校辦公室主任年個(gè)人工作總結(jié)回顧一年的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻地感受到我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各 位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家。 置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下，不足之處懇請(qǐng) 同志們批評(píng)指正。一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。1輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我 堅(jiān)持搞好調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新

21、情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià) 值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的 過程中,我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ) 上，還專門學(xué)習(xí)了問候、握手、敬茶，以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路，會(huì)談、會(huì)議、宴會(huì) 時(shí)排座,送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成，努力為 學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。3、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全

22、校師生參加的大 型會(huì)議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議 我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備（下通知、擬寫會(huì)議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會(huì)場(chǎng)等 ）;會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、 熱情周到的服務(wù)；會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、編寫會(huì)議紀(jì)要、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好 調(diào)查研究。4、檔案管理。辦公室工作是管理學(xué)、秘書學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案學(xué)等多學(xué)科的 綜合,其中檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集、 整理、保管、使用，我查閱了不少資料。5、印章管理。在過去的一個(gè)學(xué)期里共用公章178次,其中有3位中層以上領(lǐng) 導(dǎo)因公帶公章外出8次。本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的原則，每次用章前我都認(rèn)真詢 問用章事由，

23、不能決定時(shí)報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批示，用后詳細(xì)填寫用章記錄。各職能部門大量 用章時(shí)嚴(yán)格監(jiān)章二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)情況。1、承辦職責(zé)。辦公室是一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。也正因如此，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。在過去的一個(gè)學(xué)期 里主要承辦的事項(xiàng)有：領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交付辦理的事項(xiàng)。牽涉 面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)。教育局等上一級(jí)辦公室交辦的事項(xiàng)。黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、年級(jí)組等職能部門交辦的 事項(xiàng)。教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。不論承辦哪一事項(xiàng)我都堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會(huì) 辦”

24、，不能辦理的及時(shí)“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項(xiàng)，從未耽誤過任何一件 交辦事項(xiàng)。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還 是能較好地完成各類承辦事項(xiàng)。2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要 職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對(duì)辦公室主任而言，責(zé)無旁貸。為此，我積極進(jìn)行調(diào)查 研究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo) 反饋,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí) 行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又 要承辦大量的

25、事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。 因此,不論是與領(lǐng)導(dǎo) 工作有關(guān)的活動(dòng)，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、協(xié) 調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各 種管理之中”。4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。 在過去的一個(gè)學(xué)期里，首先,我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽。 做到上令下行，上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次,我也注重橫向協(xié) 調(diào),致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對(duì)于業(yè)務(wù)部門的一些計(jì)劃，重要工作部署，我 都主動(dòng)去了解，統(tǒng)籌平衡、及時(shí)溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主

26、要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作。第三 ，人際關(guān)系協(xié)調(diào) 工作我也努力做了一些。以上就是我過去一個(gè)學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。在接下來的一個(gè)學(xué)期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實(shí)創(chuàng)新、為瓦市小學(xué)的美好前程不辱使命。中心學(xué)校：辦公主任年1月12日第四篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)X) XX學(xué)年度第二學(xué)期辦公室工作總結(jié)城關(guān)鎮(zhèn)新堡小學(xué)XX年7月12日新堡小學(xué)辦公室工作總結(jié)回顧一學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻地感受到我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為 家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下，不足之處 懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。一、作為辦公

27、室人員，完成基本任務(wù)情況。1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我 堅(jiān)持搞好調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià) 值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的 過程中,我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ) 上，還專門學(xué)習(xí)了問候、握手、敬茶，以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路等，送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車 門等接待禮儀。保證了

28、每次接待工作的順利完成 ，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì) 外形象。3、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大 型會(huì)議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議 我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備（下通知、擬寫會(huì)議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會(huì)場(chǎng)等 ）； 會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、編寫會(huì)議紀(jì)要、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究。4、檔案管理。辦公室工作是管理學(xué)、秘書學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案學(xué)等多學(xué)科的 綜合,其中檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集、 整理、保管、使用，我查閱了不少資料，使學(xué)校檔案管理僅僅有條。5、協(xié)助教科室工作。

29、學(xué)籍管理是近年來小學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)之一，直接關(guān) 系到每一個(gè)學(xué)生的終身。這一學(xué)期本人負(fù)責(zé)我校的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)籍管理和相關(guān) 的學(xué)校基本報(bào)表的填寫和上報(bào)工作，并做到準(zhǔn)確無誤。6協(xié)助后勤工作。后勤工作是學(xué)校工作的重中之重，特別是落實(shí)上級(jí)的“營 養(yǎng)改善計(jì)劃”，關(guān)系到每一位學(xué)生的健康。在這一學(xué)期里，我協(xié)助后勤加強(qiáng)“營 養(yǎng)餐”的管理，表冊(cè)和賬目的填報(bào)工作。二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)情況。1、承辦職責(zé)。辦公室是一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。也正因如此，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。在即將過去的一個(gè) 學(xué)期里主要承辦的事項(xiàng)有：領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交付辦理的事項(xiàng)。 牽涉面廣、

30、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)。教育局等上一級(jí)辦公室交辦的事項(xiàng)。黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、教研組等職能部門交 辦的事項(xiàng)。教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。不論承辦哪一事項(xiàng)我都堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從 速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能辦公室“會(huì)辦”，不能辦理的及時(shí)“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一 件交辦事項(xiàng)，從未耽誤過任何一件交辦事項(xiàng)。雖然在承辦過程中也遇到過這樣或 那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完 成各類承辦事項(xiàng)。2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要 職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對(duì)辦公室主任而言，責(zé)無旁貸。為此，我積極進(jìn)行

31、調(diào)查 研究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo) 反饋,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí) 行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又 要承辦大量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。 因此,不論是與領(lǐng)導(dǎo) 工作有關(guān)的活動(dòng)，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各 種管理之中”。4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外，溝通各方面的工作，是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在 過去的一個(gè)學(xué)期里，首先,我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽。做 到上令下行，上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次,我也注重橫向