農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究社會實踐報告

1、農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究社會實踐報告 農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究社會實踐報告系部名稱： 檢驗系 專業(yè)： 醫(yī)學(xué)檢驗 年級 :2012 班級 :5 姓名：李-樂 學(xué)號：2012030510實踐單位：*縣*鎮(zhèn)；菜橋的*村；*市；金稱市的*村，*村。實踐時間：2013年1月27日至2014年2月13日 ；參與調(diào)查的鄉(xiāng)村醫(yī)生：陳*：陳*：劉*；楊*；莫*；張*（女）（按受訪時間排序）實踐內(nèi)容及工作介紹本次實踐我是以“農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究”項目組調(diào)查人員的身份進(jìn)行的，這次實踐抱著現(xiàn)場調(diào)查農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育需求之目的，了解農(nóng)村醫(yī)藥人才對這種教育的實際需求，以便為我校深化醫(yī)

2、學(xué)教育改革，創(chuàng)新農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供客觀依據(jù)，力求用優(yōu)質(zhì)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育資源，有效培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位勝任力，使他們更能適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生工作。這次實踐對于即將步入社會的大學(xué)生我來說無疑是一件很有挑戰(zhàn)的事，因為實踐中需要克服很多已知或未知的問題。要很好的完成這次實踐不僅需要從實際出發(fā)，了解路線，作出合理的時間安排，還要求參與者（被調(diào)查對象，中間介紹人）的積極配合，務(wù)實求真不是一件易事。所以，這次實踐考驗了調(diào)查者本身的語言表達(dá)能力，處事應(yīng)變能力，工作態(tài)度等多方面情況。實踐。經(jīng)歷。記錄。我時間：2014.1.27 受訪鄉(xiāng)村醫(yī)生：陳*：陳* 地點：金稱市2014.年1.月24日我結(jié)束了大表哥的婚禮

3、中伴娘身份，在空間中發(fā)了如下一則說說“這兩天確實有點耗精力，幸好以前經(jīng)常主持班會，會不少可以臨時無道具的游戲，鬧完洞房后，我就一覺睡到吃中飯了。呼呼，我要開始忙調(diào)查了，親愛的同學(xué)朋友們，有熟識的鄉(xiāng)村醫(yī)生的可以聯(lián)系我哦，我現(xiàn)在正在幫老師做個科研調(diào)查哦三克油啦。最后和大家分享兩張不公開相冊里的照片吧（兩張中有一張是我的，一張是我朋友的），這是一個奇葩的朋友特地為我求的姻緣簽，我不會告訴你都是上上簽的，啊哈哈哈哈”很快，我那高中熱心的陳行武同學(xué)幫我聯(lián)系了陳*醫(yī)生。 因為是第一次下鄉(xiāng)調(diào)查，很緊張。我叫上了玩得最好的女生唐榮輝，后來我發(fā)現(xiàn)這是一個很明智的決定，因為唐榮輝有親戚在金稱市，然陳樂明醫(yī)生是在離

4、金稱市更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，從我居住的*鎮(zhèn)除了做一個小時的汽車到金稱市還要走上個把小時才能會遇到他呢。幸好唐榮輝的表弟有摩托車，所以，完成一份報告需要很多資助呢。天時地利人和，我先解決了后面兩項，只剩下天時了。因為當(dāng)天陳醫(yī)生要出診很多病人，我是先在同學(xué)家吃了飯后才有幸采訪到陳*醫(yī)生的，見到他的時候他正背著一個藥箱，朋友說這是他慣有的行頭。這調(diào)查問卷進(jìn)行得很順利，半個小時不到我就順利的完成了屬于我的第一份調(diào)查問卷，由于在村子里還有人等著他的出診，我和他交談的時間很少。不過從朋友的嘴里得知這里的人都和這位醫(yī)生很熟悉，大家相處的很融洽，過節(jié)吃酒的時候經(jīng)常聚在一起，所以對于我突然的調(diào)查并沒有很排斥，這讓我覺得很

5、感恩。 我的第二份調(diào)查的完成的感謝我朋友的表弟，因為他的親戚在離金稱市不遠(yuǎn)的小村子擔(dān)任著醫(yī)生一職，他是陳*，一位61歲仍守護(hù)一方村名健康的老黨員。時間：2014.02.06 受訪鄉(xiāng)村醫(yī)生：劉* 地點：蔡橋*村按原先和當(dāng)?shù)鼐幼〉呐笥咽孪扔媱澋哪菢?，圓滿完成了第三份調(diào)查。想說這是我這個寒假第二次下鄉(xiāng)調(diào)查了，感慨很多，至少多于第一次的。F w s i r . c o m 身邊要好的朋友都像約好似的，從初六開始都有了各自要投入的事，比如開學(xué)了，比如到遠(yuǎn)方拜年了，比如去工作地點了。這一次前往目的地的路程中沒有小伙伴的陪伴，倒成全了我冒險的氛圍。這個世界有很多巧合吧，要不然我怎么會在車上碰到了高中同學(xué)黃源

6、森，要不然怎么會遇到趕去黃婷市拜年的表哥表嫂，除了早就準(zhǔn)備好的自言自語的愛好，很意外自己還能來外加一路的聊天。這感覺很妙。下車后最高興的事，莫過于一下車就在目的地看到接應(yīng)我的高中同學(xué)，尹建飛。因為地方比較偏僻，朋友有問我是坐車還是走路。我選擇走路，因為這樣我會覺得自己能更切近我即將拜訪的鄉(xiāng)村醫(yī)生。于是我又開始了下一段路程的跋涉。六公里的路途我們翻過山，走過小溪，這里安靜，且有風(fēng)，風(fēng)吹耳邊時，我仿佛聽到了樹與樹之間的對話。一路上，朋友和我分享了很多他所認(rèn)知的鄉(xiāng)村醫(yī)生，帶我看過他所熟識的那位老醫(yī)生過去的房子，說以前他在老醫(yī)生門前放牛的時候，老醫(yī)生邀他喝茶什么的溫馨故事。這讓我覺得鄉(xiāng)村醫(yī)生是村里人一

7、種別樣的溫馨記憶。我不知道是什么讓這位鄉(xiāng)村醫(yī)生微笑的告訴我，他決定終身服務(wù)這小片的土地，但我知道能與終身并列的微笑決定背后一定有著美好的理由來支撐。安時間：2014.02.13（上午）鄉(xiāng)村醫(yī)生：楊* 地點：*市相比這第四份的調(diào)查，前三次實在是太順利了，當(dāng)然比起之前三次的經(jīng)歷我這次感觸到的更多。雖然幫忙引薦的同學(xué)不同，但都很熱情，只是計劃趕不上變化，事先約定好積極配和的醫(yī)生一看到我那好幾張的問卷就很排斥起來了。從最先的推脫，建議我去拜訪其他村的醫(yī)生，變本到連題目都懶得看也不聽我解釋，想一頓亂填草草了事。起初，我也不知道該怎么辦，弄得我和同學(xué)都挺尷尬的。后來我逼迫自己必須堅定自己的態(tài)度，世上無難事

8、，只怕有心人可不是。我想他大楷誤會我了，以為我要搶他的飯碗，挖他的底什么的了，我想只要我多解釋多安慰他，讓他明白這件事必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ屗吹轿业恼\意，只要我用自己的冷靜很好態(tài)度讓他冷靜不排斥了，我想這份問卷一定會按質(zhì)的完成的。近兩個小時的軟磨硬泡，我想我和我的同學(xué)都會難忘這段經(jīng)歷吧。當(dāng)然，事后我也了解到了，原來他是因為對我戒備太深的緣故，他害怕我的這次調(diào)查會讓他不能正常開診所。朋友的奶奶告訴我，這位醫(yī)生說是從衛(wèi)校畢業(yè)后直接在家開的診所，沒有經(jīng)歷正規(guī)的程序的。再后來朋友帶我散步到鄰村的一個衛(wèi)生室里，朋友說他的爺爺和那位醫(yī)生很熟悉。不過經(jīng)歷了之前的實踐，我早就做好了最壞的打算。果然，那位醫(yī)生也是

9、相當(dāng)排斥我。幸好有過之前的經(jīng)歷，我在訪問的時候會冷靜很多，盡管朋友說對方很有好，但我還是會先用一大段的時間向?qū)Ψ秸f明我的調(diào)查原由，最后經(jīng)過一系列游說，通過觀看對方的表情，很友好的再次詢問對方是否愿意填寫，不管對方回答我什么，我都會很真誠地說聲謝謝，畢竟對方花了很多時間來聆聽了，如果對方不情愿，或者想草草了事，那都沒有填寫的必要了不是么。我很感恩這次帶有旋律起伏的經(jīng)歷。我收獲了很多。之后，朋友覺得不好意思，感覺沒幫上我忙，但我告訴他我很感激了，因為我可以當(dāng)這是一次旅行，當(dāng)做我來和朋友的一次漫步，一次難得共同回憶不是么，更何況這一路的風(fēng)景獨好，-范-文-先-生-網(wǎng)-還這么榮幸的嘗到朋友家的菜飯呢，

10、有時候連我自己都分不清到底我是在下鄉(xiāng)為完成調(diào)查呢還是因為過年和那些因為過年回老家的朋友聚聚呢。不管怎樣，我很感恩沿路的一切。（只記得這是個牛羊很多的村子，朋友家的菜飯很溫暖）時間：2014.02.13 （晚）鄉(xiāng)村醫(yī)生：莫*；張*（女） 地點：*鎮(zhèn)明天就是集情人節(jié)和元宵節(jié)一體的日子了，我不想再拖沓了，身邊年齡相仿的朋友早就開學(xué)了，家里人也不放心讓我一個人到處調(diào)查了。所以回到家吃完晚飯后，就粘著奶奶去家附近的鎮(zhèn)衛(wèi)生室調(diào)查了。莫醫(yī)生和張醫(yī)生是一對夫妻，因為爺爺高血壓的緣故經(jīng)常去他們那咨詢什么的，再加上他們?nèi)艘餐玫?。所以我們的關(guān)系一直都很融洽。自然而然，問卷完成的很順利。這么多次的調(diào)查讓我發(fā)現(xiàn)老古人

11、說的那句天時地利人和真的讓我感觸頗深。我不敢說自己的調(diào)查問卷完成的是否優(yōu)秀，但我認(rèn)真做了，更重要的是我在實踐中收獲了很多課堂上學(xué)不到的感觸，這就夠了。實踐中的心情說說2014年1月27日今天的任務(wù)是去金稱市的水滸瑤調(diào)查。哈哈，我有太陽開路，輝輝相伴，小武子接駕，激情的一天開始了2014年2月6日好吧，去菜橋調(diào)查。著裝完畢，開始一個人的冒險。飛鵝看你了2014年2月9日自從6號早起下鄉(xiāng)調(diào)查后，我連續(xù)幾天都早上懶床。今天九點的時候賴床。爺爺說樂毛，快起來，外面下好大的雪。然后，我像詐尸一樣抖擻，外套沒穿直接沖出屋外。再然后，我以死尸的節(jié)奏回到床上穿衣服，其中還伴有爺爺詭異的嘟囔聲，誰叫你這么晚起大

12、雪都化了。一眨眼的功夫雪就化了？真鬧心！幸好現(xiàn)在我看到嚇大雪了，按爺爺?shù)倪壿嬑椰F(xiàn)在起床的話才叫早。好吧，我需要下鄉(xiāng)調(diào)查來刺激鼓舞我懶惰散漫的早晨o（）o2014年2月13日08：22今天去黃婷市很冷，很不想動-_-b但一想到這是這個寒假最后一次下鄉(xiāng)調(diào)查了，我再一次鼓足勇氣，背起包，開始一個人的旅程。菩薩保佑別迷路。如果迷路一定要賜我一個會說人話的可愛神動物，這樣我就可以什么都不怕了，哈哈o>_<o。好吧，在路上了。2014年2月13日14:34雪快化了，看著一路圍繞的山，真像被放大的鳥屎擊中般，啊喲喂，山無完白。心酸2014年2月17日14:34終于完成了大學(xué)中第三

13、個學(xué)期的寒假報告。記得小時候的寒假最后幾天總會有那么些朋友會找我借作業(yè)，經(jīng)常自己還會為了別人的軟磨硬泡速度與激情的幫著抄，還時不時提醒別一模一樣了，適當(dāng)?shù)囊圃禳c不同來，多在本子上畫幾個駝，讓老師大人覺得你是自己獨立完成的。如今，親密的那些人都不在同一個城市了，時間空間都錯開了呢。我很喜歡把手伸向窗外的風(fēng)中，想借風(fēng)兒把手掌的溫度剝離，然后帶到遠(yuǎn)方的朋友身邊。然后，我會告訴自己，你必須去努力爭取能夠讓人溫暖的能量，要不然你只有在冰中涼封對于我所生活的這個小鎮(zhèn)來說，今天的中小學(xué)生正式上課了。而我是想成為在新的一年里那個可以送讀初二的妹妹第一天上課的陪伴者。于是昨晚一吃完晚飯我就從一中走到了有妹妹居

14、住的姑媽家。今早七點不到就被身旁大幅度動作的妹妹冷醒了。妹妹說，新學(xué)期還沒排座位要搶座位來著。然后，我突然想起昨晚睡前妹妹和我開的玩笑話，是說我讀高中時經(jīng)常用冷艷高貴的眼神拒絕來爺爺家陪我睡覺的她，心里充滿了愧疚。接著，不想拖累選座位的她的我，聽著窗外的鳥叫聲，閉著眼穿好了衣褲，臉也不洗，牙也沒刷，趁她穿鞋的功夫喝了口水，這樣的我還是得沉浸于她的催促聲中，很被嫌棄的一同出門了。從二完小的姑媽家出發(fā)，十分鐘不到就送她到第十一中學(xué)了，之后我覺得時間早，就將小鎮(zhèn)走了一圈?？戳丝次易x過的一完小，最后回到一中的家。這一路上，我有很多感慨。順著人流的時候覺得自己和那些腳步匆匆趕去上學(xué)的孩子一樣，恍惚間很多

15、以前上學(xué)的記憶都很真實的一涌而現(xiàn)，感覺自己像是走在時光機里，太多感觸堆積成一堆無形的光點斑駁了我的喉嚨。我還沒來得及適應(yīng)，一瞬間我又成為了那個逆流的人，我努力將鋪面的人兒收入眼底，我一直在搜索，我想著，或許能從這些面孔中找到自己熟悉的模樣。然后我又開始了感慨，是啊，不論你是誰，不管你在什么時候，不管你在哪里，總有人比你年輕，比你聰明漂亮著。再然后走累了，我就隨便找個街邊小攤坐了下來，吃了份早點。然后回家的時候我告訴自己，嘿，別忘了呢，萬物都是相對的呢，在這個世界上永遠(yuǎn)都有比你年老，丑陋愚笨的人呢。呵，還是中庸好啊。等下去六中看看周爺爺吧，順便去附近的朋友家串串，恩，美好的一天呢。實踐中的我所能分享的點滴美好思考與建議思考：德國哲學(xué)家馬克思說，科學(xué)決不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)；地質(zhì)學(xué)家李四光說，科學(xué)研究工作，尤其富于創(chuàng)造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當(dāng)然，自力更生并不等于封鎖自己；土壤農(nóng)業(yè)化學(xué)家朱兆良說，科學(xué)研究是探索未知，科研人員既要有嚴(yán)肅、嚴(yán)密和嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，又要有敢想、敢干和敢闖的精神，二者不可缺一。我很感恩自己是以“農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生